江苏省兴化市顾庄学区2017_2018学年七年级语文下学期第二次月考试题新人教版.doc

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1、1江苏省兴化市顾庄学区 2017-2018 学年七年级语文下学期第二次月考试题（考试时间：150 分钟，满分：150 分） 请注意：所有试题的答案均填写到答卷相应区域内，写在试卷上无效。一、积累与运用（共 30 分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （4 分）盛夏的洪泽湖，景色宜人。千荷园内，一朵朵荷花像是一个个文静 jn 持的少女。芦苇荡里，一只只濒危的震旦鸦雀在顽皮地嬉戏。绿树枝头，一群群白鹭有的极目远 tio，有的在悠闲地q 息此情此景，怎不让人 zh 立流连！ 2.下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B.雨果说：

2、“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。 ”C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。3.下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（2 分）A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。4.根据提示补写名句或填写课文原句。 （8 分。每题 1 分，每题 2 分）君子坦荡荡，_。 _，见不贤而内自

3、省也。草树知春不久归，_。 _，濯清涟而不妖。“时有落花至，远随流水香”这句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍己亥杂诗 （其五）中的“_，_”在境界上更胜一筹。王安石登飞来峰中与杜甫望岳中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：“_，_” 。5.名著阅读。 （6 分）结合小说相关情节，解说“骆驼祥子”绰号由来。 （3 分）_下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3 分）2A.骆驼祥子是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。B.祥子从农村来到老北京城，从饭里茶里省钱，攒了三年，买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了，经历三起三落，最终失去了生活

4、的信心。C.结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车位。D.长篇小说红岩刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、甫志高等。E.创业史是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。6.专题与语文实践活动。 （8 分）学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。【活动形式我设计】请你设计两项活动形式。 （2 分）示例：开展主题班会活动。_ _【主题班会我主持】请你为七班的主题

5、班会设计一段精彩的开场白。 （3 分） _【传统孝道我评说】弟子规中有“父母命，行勿懒” “父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关 “孝”的要求，你是如何看待的？（3 分） _二、阅读理解（共 60 分）（一）阅读下面两首诗，完成第 7 题。 （6 分）定林 所居 宋王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。二月四日作 宋陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。【注】定林：地名，为名胜之地。此诗作于淳熙八年（1181 年） ，作者落职闲居家乡。37.定林所居中的“溪” 、 “山”分别具有_、_的特点；二月四日作通过_和消残之雪来描写早春的

6、景色。 （3 分）尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。 （3 分）_（二）阅读下面文言短文，完成 811 题。 （14 分）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝 。冰，水为之，而寒于水。木直中绳 ，輮 以为轮，其曲中规 。虽有槁暴 ，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就 砺则利，君子博学而日参省乎己 ，则知明 而行无过矣。 （节选自荀子劝学 ）【注】青:靛青，一种染料。蓝:蓝草，也叫蓼蓝，叶子可制染料。中（zhng）绳:合乎拉直的墨线。中:符合。绳:木工取直用的墨线。輮(ru):通“煣” ，用火烤使木条弯曲。规:圆规。槁:枯干。暴：通“曝” ，晒干。就：靠近。参：通

7、“叁” ，多次。乎:于。知明:明白道理。知:同“智” 。8.根据要求，完成下列两小题。 （6 分）解释下列句中加点的词。 （4 分）学不可以已（ ） 輮使之然也 （ ）日参省乎己（ ） 知明而行无过（ ）与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）例句：青，取之于蓝而青于蓝A.何陋之有（陋室铭 ） B.水陆草木之花（爱莲说 ）C.以我酌油知之（卖油翁 ） D.而两狼之并驱如故（狼 ）9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 （2 分）则 知 明 而 行 无 过 矣10.翻译下列句子（4 分）冰，水为之，而寒于水。译文：_苔痕上阶绿，草色入帘青。 （陋室铭 ）译文：_11.请联系学习生活，谈谈你读

8、了这篇短文后的感受。 （2 分）_（三）阅读驿路梨花选段，完成 1214 题。 （10 分）4我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。 ”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。 ”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。 ”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜

9、，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。 ”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。 ”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗： “驿路梨花处处开 ”。12.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2 分）_13.选段插叙了一件什

10、么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？（4 分）_14.揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。 （4 分）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼” （2 分）_“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。 ”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 （2 分）_（四）阅读乐趣的果实一文，完成 1517 题。 （10 分）5生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉

11、得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活。自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣” ，就不必去说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；_不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是

12、由种子乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子，自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧，热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢？奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。 ”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的

13、乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。15.根据要求，完成下列两小题。 （4 分）本文的中心论点是（2 分）A.生活中充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。B.乐趣是一颗颗生命力很强的种子。C.我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。D.人人部需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。第段运用的论证方法是_，论证的分论点是_。 （2 分）16.“乐趣的果实”比喻的是_。第节6中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是_（

14、本题用文中的语句回答） 。 （4 分）17.在第段的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。 （2 分）_（五）阅读李威的台阶上的天使一文，完成 1821 题。 （20 分）那个鸟声啁啾的早晨，当本把牛奶送到我堂兄家时，不像往常那么愉快。这个瘦小的中年男人看起来没有和别人交谈的心情。我们到加利福尼亚州的劳恩德尔镇才几个星期。在找房子期间，我和丈夫、孩子们一直寄住在我的堂兄家里。当本把牛奶器皿从金属托架上拿下的时候，终于面色阴沉地说出了事情的大概。有两个客户没结账就离开了小镇，他将不得不自己掏钱赔补。其中一个只欠了 10 元，但是另一个却拖欠了 79 元，并且

15、没有留下地址。本对于自己允许欠账的愚蠢行为，感到万分沮丧。 “她是个美丽的女人， ”他说， “有六个孩子，而且另一个也快要出生了。她总是说， 等我丈夫一找到第二职业，我很快就付你钱 。我竟然相信了她。我多蠢！原以为我做了一件好事但我得到了教训。 ” 我所说的只有：“亲爱的，我很遗憾。 ”我再次看到本时，他看起来怒气更甚。谈到那些喝光了他的牛奶的脏孩子们时，他气得头发都竖起来了。我希望能帮助本恢复以前平静的心绪。我想到圣诞节快到了，并且记起我的祖母常说的一句话：“当别人拿走你东西的时候，你就给他们，这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。 ”下一次，本送牛奶来，我告诉他，我有办法使他对那 79 元感

16、觉好过一些。“我不相信有什么办法， ”他没好气地说， “不过说来听听。 ”“就当是把牛奶送给了那妇人，作为圣诞礼物，送给了那些需要它的孩子们。 ”“你在开玩笑吗？”他气恼地回答， “我甚至还没有给妻子送过那么贵重的礼物哩。 ”我不再说什么，但我仍然相信我的建议是正确的。他再来时，我们就拿这个建议开玩笑。 “你还没有给她牛奶吗？”我会这样笑着问。 “没有，”他反驳说， “不过我正在考虑送一件价值 79 元的礼物给我的妻子，除非另一个美丽的母亲又想利用我的同情心。 ”每一次我问这个问题，他都好像变得更轻松一点。然后，圣诞节前六天，那件事终于发生了。他来的时候，脸上绽放着笑容，眼睛熠熠发光。 “我做

17、过了！”他说， “我把牛奶作为圣诞礼物送给她了。这不容易，但我失去了什么呢？都过去了，不是吗？”7“是的。 ”我真替他高兴。“我真的觉得好多了。这正是圣诞节我有一个好心情的缘故。假日来了，又过去了。两个星期后，一个阳光明媚的早晨，本差不多是兴冲冲地跑着来的。他说，他在另一个镇听到有人叫他的名字，回过头去看到一个妇人正沿着街道跑过来，手里挥着钱。他立即认出了她那个有很多孩子、没有付牛奶钱的女人。她的长长的褐色头发，一直遮到她幽怨而漂亮的眼睛。“本，等一会儿。 ”她喊道， “我有钱给你。 ”本停住卡车，走出来。 “我很抱歉， ”她面色绯红地说， “我真的一直想付你钱。 ”她解释说， “我的丈夫有一

18、天晚上回家，说他找到了一个更便宜的公寓，也找到了一个晚上干的工作。于是我们立即搬了家，但我却忘了给你留下一个地址。 ”“我已经有一点积蓄了。 ”她羞涩地说， “这儿是 20 元，先还这些。 ”“不用了，太太， ”本微笑着回答， “已经付过账了。 ”“付过了？”她惊呼， “什么意思，谁付的？” “我。 ”本抑制不住内心的自豪与喜悦说。她朝他看着，好像他是天使。然后，她嘤嘤地哭了。 “不知道怎么回事，我也哭了，一点都不明白我哭什么。然后我想到了，那些孩子们有牛奶21放在圣诞节飘香的麦片粥里。你知道那是一种怎样激动的心情？我真高兴你对我说那些话。 ”本说。“你没拿那 20 元？” “当然没有， ”本

19、憨厚地笑起来，像一个手舞足蹈的孩子， “我是把牛22奶作为圣诞礼物送给她的，不是吗？”“是的，是的！”我含着泪水不停地点头，望着本那灿烂如花的笑容，我突然明白：其实每23个人的心里都有许多台阶，尤其是当你处在烦恼、悲伤和对别人充满了仇恨的时候，那些长长的台阶，总是阻挠你站在一个更高的起点来鸟瞰生命的美丽。然而，一旦当你鼓起勇气跨越障碍，你就会明白真正的快乐来源于宽容和帮助。而刹那间，你也就成了光芒四射的天使！18.阅读全文，完成下面的表格。 （6 分）本 的 处 境 或 行 为 本 的 神 态 或 心 情两个客户离开小镇 头发竖起被建议把牛奶作为圣诞礼物送给那妇人和孩子们 绽放笑容8 19.第

20、段和第段中画波浪线的句子都是环境描写，在文中分别有何表达作用？（4 分）_20.根据要求，完成下列两小题。 （6 分）第 段“你还没有给她牛奶吗？”中“给她牛奶”是什么意思？说说你的理解。 （2 分）_第 段中的画线句子，在文中有何作用？（4 分）_21.本文和李森祥的台阶都鞋到了“台阶” ，请分别说说两篇文章中“台阶”的意蕴。 （4 分）本文中“台阶”的意蕴：_台阶中“台阶”的意蕴：_三、作文（60 分）成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香22.请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。 不

21、少于 600 字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。 （4 分）920172018 学年度第二学期第二次月度检测七年级语文参考答案1、矜 眺 栖 伫 （4 分） 2、D（2 分） 3、C（2 分） 4、小人长戚戚 见贤思齐焉 百般红紫斗芳菲出淤泥而不染落红不是无情物，化作春泥更护花 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （8 分）5、祥子趁乱从军营中牵走三匹骆驼，并把它们卖掉，后在生病说梦时道出与骆驼的关系，从而得了个“骆驼祥子”的绰号。 （3 分）B、D（3 分。选对一项得 1 分，选对两项得 3 分）6、示例：开展“孝文化”知识竞赛。幵展“孝心”主题手抄报评比评选“最美孝心少年” 。（符合要求

22、即可。每项 1 分，2 分）示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是 “孝” 。 前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝” ，宣讲“孝” ，践行“孝” 。 （3 分）示例：示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，順从也是一种孝。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。 （3 分）7、蜿蜒曲折（弯曲） 高 轻柔

23、之风（飞蝶鸣鸠)。 （每空 1 分，3 分）示例：定林所居中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而陆游二月四日作中“闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。 （感情各 1 分，分析各 0.5 分，共 3 分）8、停止 这样 每天 过错，过失 （4 分） C（2 分）9、则 / 知 明 / 而 行 无 过 矣 （2 分）10、冰是水凝结而成的，却比水还要冷。 （2 分） 略（2 分）11、答案略。提出观点（看法）并阐述理由（1 分） ；联系学习生活，紧扣文章内容。 （1 分）12、她美丽、活泼、纯洁、热情， （1 分）有助人为乐的精神。 （1 分）13、十多年前，解放军行军在树林

24、里淋了雨，他们想到其他的过路人，于是盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。 （2 分）插叙的作用是：交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。 （2 分）1014、描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 （2 分）“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。 “常常” ，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。 （2 分）15、C（2 分） 举例论证（1 分） 人人都有自己的乐趣（1 分）16、乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。 （2 分） 从低级趣

25、味中得来的欢娱。 （2 分）17、劳动是一种乐趣，产品是它的果实。 （2 分）18、面色阴沉 谈到那些喝光了他的牛奶的脏孩子们 气恼 内心已经把牛奶作为圣诞礼物送给妇人和孩子们 告诉妇人自己已经代她付过账了 自豪喜悦 （每空 1 分，6 分）19、第段：用“鸟声啁啾”写出早晨的美好，反衬了本当时因为两个客户没结账就离开了小镇产生的郁闷心情。第段：用“阳光明媚”写出早晨的美好，衬托了本“把牛奶作为圣诞礼物送给她”后喜悦的心情。 （大意对即可，各 2 分。4 分）20、“给她牛奶”是指把她欠的牛奶钱在心里作为礼物送给她，宽容她的做法。 （意对即可，2分）写褐色头发的女人解释突然搬了家、没有留下地址的原因，说明了她本来就不想赖掉牛奶钱。和上文写美丽女人拖欠了 79 元牛奶钱没有留下地址就搬了家，本对于自己允许欠账的愚蠢行为感到万分沮丧相照应，为下文写她还要先还 20 元而本却说自己已经付过账作了铺垫。（意对即可，4 分）21、本文：指当你处在烦恼、悲伤和对别人充满了仇恨的时候，阻挠你站在一个更高的起点鸟瞰生命美丽的障碍。当你鼓起勇气走过这些“台阶” ，跨越内心障碍，宽容和帮助别人，你就会感受到真正的快乐。 （意对即可，2 分）台阶：既指父亲花费大半生的心血建造的新屋和门前的台阶，也指农民在温饱之后要求获得地位，获得尊重。 （意对即可，2 分）