山东省日照市第一中学2019届高三物理10月份考试（第一次单元过关）试题.doc

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1、- 1 -山东省日照市第一中学 2019 届高三物理 10 月份考试（第一次单元过关）试题第 I 卷（选择题共 50 分）一、单项选择题(本题共有 10 小题，每小题 3 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，选对的得 3 分，选错或不选得 0 分)1如图所示,自行车的车轮半径为 R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为( )A.R B.2RC.2R D.R2.同一张底片对着小球运动的路径每隔 s 拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在图示过程中的平均速度的大小是( )A.0.25 m/s B.0.2 m/s C.0.17 m/

2、s D.无法确定3在离地高 h 处,沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为 v,不计空气阻力,两球落地的时间差为( )A. B. C. D.4如图所示，倾角为 的斜面体 C 置于水平地面上，小物块 B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接，连接 B 的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C 都处于静止状态，则( )AB 受 C 的摩擦力一定不为零BC 受地面的摩擦力一定为零CC 有沿地面向右滑的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D将细绳剪断，若 B 依然静止在斜面上，此时地面对 C 的摩擦力水平向左5如图所示,甲图为质点 a 和 b 做直线运动的位移时间(x-t)

3、图象,乙图为质点 c 和 d 做直线运动的速度时间(v-t)图象,由图可知( )- 2 -A.在 t1 到 t2 时间内,四个质点中只有 b 和 d 两个质点的运动方向发生了改变B.在 t1 到 t2 时间内,四个质点中只有 b 和 d 两个质点做变速运动C.若 t1 时刻 a、b 两质点第一次相遇,则 t2 时刻 a、b 两质点第二次相遇D.若 t1 时刻 c、d 两质点第一次相遇,则 t2 时刻 c、d 两质点第二次相遇6如图所示,壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是( )7如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 。若此人

4、所受重力为 G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A.G B.GsinC.Gcos D.Gtan8. 如图所示,由相同材料做成的 A、B 两物体放在长木板上,随长木板一起以速度 v 向右做匀速直线运动,它们的质量分别为 mA 和 mB,且 mAmB。某时刻木板突然停止运动,设木板足够长,下列说法中正确的是( )A.若木板光滑,由于 A 的惯性较大,A、B 间的距离将增大B.若木板粗糙,由于 B 的惯性较小,A、B 间的距离将减小C.若木板光滑,A、B 间距离将减小 D.若木板粗糙,A、B 间距离保持不变9如图所示,在光滑的水平面上,A、B 两物体的质量 mA=2mB,A 物体与轻质弹簧

5、相连,弹簧的另一端固定在竖直墙上,开始时,弹簧处于自由状态,当物体 B 沿水平方向向左运动,使弹簧压- 3 -缩到最短时,A、B 两物体间作用力为 F,则弹簧给 A 物体的作用力的大小为( )A.F B.2F C.3F D.4F10. 如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置时相比,小球的高度( )A.一定升高 B.一定降低C.保持不变 D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定二、多项选择题（本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20

6、分。全部选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有选错的或不答的得 0 分。）11如图所示，光滑水平地面上放有截面为 圆周的柱状物体 A，A 与墙面之间放一光滑的圆14柱形物体 B，且 B 与地面不接触，对 A 施加一水平向左的力 F，使整个装置保持静止若将A 的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( )A水平外力 F 增大B墙对 B 的作用力减小C地面对 A 的支持力减小DA 对 B 的作用力减小12如图所示，光滑水平面上放置质量分别为 m、2m 和 3m 的三个木块，其中质量为 2m 和 3m的木块间用一轻弹簧相连，轻弹簧能承受的最大拉力为 T。现用水平拉力 F 拉质量为 3m 的木块，

7、使三个木块一起加速运动，则以下说法正确的是A. 质量为 2m 的木块受到五个力的作用B. 当 F 逐渐增大到 1.5T 时，轻弹簧会被拉断C.当 F 逐渐增大到 2T 时，轻弹簧刚好被拉断D. 当 F 撤去瞬间，m 所受摩擦力的大小和方向不变13如图,L 形木板置于粗糙水平面上,光滑物块压缩弹簧后用细线系住。烧断细线,物块弹出的过程木板保持静止,此过程( )A.弹簧对物块的弹力不变 B.弹簧对物块的弹力逐渐减小C.地面对木板的摩擦力不变 D.地面对木板的摩擦力逐渐减小- 4 -14. 地面上有质量为 M 的重物,用力 F 竖直向上提它,力 F 和物体加速度 a 的函数关系如图所示,则下列说法正

8、确的是( )A.图中直线的斜率表示物体的质量 MB.图中 A 点对应的值为物体重力的大小C.图中延长线与纵轴的交点 B 的数值的绝对值等于该地的重力加速度D.物体向上运动的加速度 a 和力 F 成正比15. 如图甲所示,轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一小物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力 F 作用在物体上,使物体开始向上做匀加速直线运动,拉力 F 与物体位移 x 的关系如图乙所示(g 取 10m/s2),则下列结论正确的是( )A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态B.物体的质量为 2 kgC.物体的加速度大小为 5 m/s2D.弹簧的劲度系数为 5

9、N/cm三、实验题：（本题共 2 个小题，满分 12 分，把答案填在答题卡规定的地方。）16.（7 分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在_(选填“水平”或“竖直”)方向。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_时,长度记为 L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为 Lx;在砝码盘中每次增加 10g 砝码,弹簧长度依次记为 L1 至 L6,数据如表：代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6数值/cm 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30表中有一个数值记录不规范,代表

10、符号为_。由表可知所用刻度尺的最小分度为_。(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_(选填“L0”或“Lx”)的差值。- 5 -(4)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字,重力加速度取 9.8m/s2)。17.(5 分) 如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中 A 为小车,质量为 m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器 B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,P 的质量为 m2,C 为弹簧测力计,实验时改变 P 的质量,读出测力计不同读数 F,不计绳与滑轮的摩擦。(

11、1)下列说法正确的是( )A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B.实验时应先接通电源后释放小车C.实验中 m2 应远小于 m1 D.测力计的读数始终为(2)如图为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_m/s2(交流电的频率为50 Hz,结果保留两位有效数字)。(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的 a -F 图象可能是图中的图线( )四、计算题：（本题包括 4 小题，共 38 分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算的题，答案

12、中必须明确写出数值和单位。）- 6 -18.（8 分）一客运列车匀速行驶,其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性的撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第 1 次到第 16 次撞击声之间的时间间隔为 10.0s。在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的 20.0s 内,看到恰好有 30 节货车车厢被他连续超过。已知每根铁轨的长度为 25.0m,每节货车车厢的长度为 16.0m,货车车厢间距忽略不计。求：(1)客车运行速度的大小。(2)货车运行加速度的大小。19. （8 分）滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板

13、运动时,水对滑板的作用力 FN 垂直于板面,大小为 kv2,其中 v 为滑板速率(水可视为静止)。某次运动中,在水平牵引力的作用下,当滑板和水面的夹角 =37时(如图所示),滑板做匀速直线运动,相应的 k=54kg/m,人和滑板的总质量为 108kg,试求(g 取 10m/s2,sin37= ,忽略空气阻力)：(1)水平牵引力 F 的大小。(2)滑板的速率。20.（10 分）传送带以恒定的速率 v10 m/s 运动，已知它与水平面成 37，如图所示，PQ16 m，将一个小碳包无初速度地放在 P 点，小碳包与传送带间的动摩擦因数为0.5，问当传送带逆时针转动时：（g 取 10m/s2）（1）小碳

14、包运动到 Q 点的时间为多少？（2）小碳包在传送带上留下的划痕有多长？21.（12 分）如图甲所示,质量为 m=1kg 的物体置于倾角为 =37的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力 F,作用时间 t1=1s 时撤去拉力,物体运动的部分 v-t图象如图乙所示,g 取 10m/s2,试求：- 7 -(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力 F 的大小。(2)t=6s 时物体的速度,并在图乙上将 t=6s 内物体运动的 v-t 图象补画完整,要求标明有关数据。2018-2019 学年上学期日照一中 2016 级 “决胜高三”第一次过关检测物理科试题答案一、单项选择题1【解析】选 D

15、。2.【解析】选 C。3【解析】选 A。4【解析】选 C。5【解析】选C。6【解析】选 A。7【解析】选 A。8. 【解析】选 D。9【解析】选 C。10.【解析】选A。二、多项选择题11【解析】选 B、D。12【解析】选 ACD。13【解析】选 B、D。14. 【解析】选B、C。- 8 -15.【解析】选 B、C、D。三、实验题 16.答案：(1)竖直 (2)静止 L3 1mm (3)Lx (4)4.9 1017.(5 分) 答案：(1)B (2)0.50 (3)C四、计算题18.（8 分）【解析】(1)设连续两次撞击铁轨的时间间隔为 t,每根铁轨的长度为 l,则客车速度为 v= 其中 l=

16、25.0m,t= s,得 v=37.5m/s(2)设从货车开始运动后 t=20.0s 内客车行驶了 s1,货车行驶了 s2,货车的加速度为 a,30 节货车车厢的总长度为 L=3016.0m=480m。由运动学公式有 s1=vt s2= at2 由题给条件有 L=s1-s2 由式解得 a=1.35m/s219. （8 分）【解析】(1)以滑板和运动员整体为研究对象,其受力示意图如图所示,因为滑板做匀速直线运动,所以 FN 与 F 的合力和重力是一对平衡力,所以有 F 合=mg由几何知识得：FNcos=mg,FNsin=F联立解得 F=810N。 (2)由 FN=kv2 得 v=5m/s。20.

17、 （10 分）解析：当传送带逆时针转动时，对物体受力分析：重力 mg、支持力 N 和摩擦力 f(方向向下)则由牛顿第二定律有：mgsin mgcos ma1代入数据解得 a110 m/s2(方向沿斜面向下)故当经过时间 t11 s 后，物体的速度与传送带相同此时物体运动了 5 m，则在此后的过程中摩擦力 f 的方向向上则由牛顿第二定律有：mgsin mgcos ma2 代入数据解得 a22 m/s2(方向沿斜面向下)在由运动学公式 Lvt2 a2t12 2解得 t21 s(另一个解舍去)故综上所述总用时为 t 总(11) s2 s. （2）5m- 9 -21.（12 分）【解析】(1)设撤去拉

18、力前物体的加速度大小为 a1,撤去拉力后物体沿斜面继续上滑的加速度大小为 a2,由 v-t 图象可知：a1= m/s2=20 m/s2 a2= m/s2=10 m/s2对物体在撤去拉力前,由牛顿第二定律得 F-mgsin37-mgcos37=ma1对物体在撤去拉力后上滑时,由牛顿第二定律得 mgsin37+mgcos37=ma2解得 F=30N,=0.5(2)加速上滑的时间 t1=1s,撤去拉力时的速度为 v=20m/s,设再经过 t2 速度减至 0。由 0=v-a2t2 得 t2=2s在最高点时,因 mgsin37mgcos37,故物体将沿斜面加速下滑,设加速度大小为 a3,由牛顿第二定律得 mgsin37-mgcos37=ma3 解得 a3=2m/s2再经过 3s 物体的速度大小为 6 m/s,方向沿斜面向下,补画完整后的图线及有关数据如图所示