四川省宜宾市一中2018-2019年高中化学上学期第十一周化学平衡教学设计.doc
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1、1化学平衡课题化化学平衡 总课时 2班级(类型)学习目标了解化学化学平衡图像了解外界条件对化学平衡影响的各类图像重、难点【学习重难点:】外界条件对化学平衡影响的各类图像学习环节和内容了解外界条件对化学平衡影响的各类图像教师反思教学过程:1、图像的研究程序:2(1)确定研究对象:题目信息或图名(2)确定坐标轴的含义:物理量和单位。横坐标是变量,往往就是某个外因,纵坐标就是具体的物理量。(3) 明确三个特殊点的含义:起点、终点、转折点(4) 曲线的变化趋势:根据所学的速率和平衡原理进行理解和判断,紧密联系化学方程式,联想勒沙特列原理。(5)作适当的辅助线:坐标轴的垂线,帮助控制变量2、外界条件对化
2、学平衡的影响图像【 练 习 1】 反应 aA(g)bB(g) cC(g)(H0)在等容条件下进行。改变其他反应条件,在、阶段体系中各物质浓度随时间变化的曲线如下图所示:回答问题:(1)反应的化学方程中 abc 为 ;(2)A 的平均反应速率 v (A)、v (A)、v (A)从大到小排列次序为 ;(3)B 的平衡转化率 (B)、 (B)、 (B)中最小的是 ,其值是 ;由第一次平衡到第二次平衡,平衡移动的方向是 ,采取的措施是 ; 比较第阶段反应温度(T )和第阶段反应温度(T )的高低;T T (填“”“”“”)判断的理由是 。 达到第三次平衡后,将容器的体积扩大一倍,假定 10min后达到
3、新的平衡,请在下图中用曲线表示第阶段体系中各物质的浓度随时间变化的趋势(曲线上必须标出 A、B、C)。【任务 3 一能力提升】1、在 80 时, 0.40mol 的 N2O4气体充入 2L 已经抽空的固定容积的密闭容器中,隔一段时间对该容器内的物质进行分析,得到如下数据:时间(s)n(mol) 0 20 40 60 80 100n(N2O4) 0.40 a 0.20 c d en(NO2) 0.00 0.24 b 0.52 0.60 0.60(1)计算20s40s内用N 2O4表示的平均反应速率为 。3(2)计算在80时该反应的平衡常数K 。(3)反应进行至100s后将反应混合物的温度降低,混
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