八年级政治下册第二单元我们的人身权利单元综合测试题2新人教版.doc

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1、1第二单元 我们的人身权利单元综合测试题一、选择题：（每题 2 分，共 40 分）1、我国法律规定，最低用工年龄是（ ）A14 周岁 B16 周岁 C17 周岁 D18 周岁2、我国公民行使一切权利的基础和前提是（ ）A 人格尊严权 B 人权 C 姓名权 D 生命健康权2001 在某县的一个农村，暑假中，几个小孩在一个废弃的鞭炮厂内玩耍，有人用打火机点燃了残留鞭炮，结果导致爆炸，造成两人死亡，一个受重伤的惨剧。3、假期学生安全不容忽视，上述安全告诉我们（ ）家长应切实加强子女的安全教育，监管好自己的孩子 家长不应该让孩子出去玩 学生自己应增强安全意识，提高自我保护能力 小孩子不能玩鞭炮A B

2、C D4、该鞭炮厂虽然废弃了，但事故发生后，其负责人还是受到了法律的追究，这说明（ ）A 我国法律很完善 B 每个公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 C 我国法律对未成年人衽特殊保护区 D 使他人受到伤害必定受到法律的制裁 5、下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是（ ）士可杀不可辱 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈辱 天下兴亡，匹夫有责 三军可夺帅，匹夫不可夺志A B C D6、小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（ ）侵犯了公民的人格尊严权 属于违法行为，应受法律制裁 行使了公民的通信自由权是滥用公民权利，损害其他公民的合法权

3、利A B C D7、在同学交往中私拆他人信件属于（ ）A 同学间的小事，不应斤斤计较 B 侵犯他人权利的行为 2C 好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象 D 严重犯罪行为8、李某有残疾，张某就拿他的生理缺陷取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵犯了李某的（ ）A 隐私权 B 人格尊严 C 肖像权 D 荣誉权9、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。其中原因非常复杂，其重要因素有 ( ) A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥 B、道德教育的淡化和社会的倒退C、法制不够健全 D、没有社会关爱和保护10、在我国，有权对公民的通信进行检查的是（ ）A 司法机关 B 公安机关、检察院或审判机关 C 人民

4、法院 D 公安机关或者检察机关 11、我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有 （ ）依法保护生命健康权 珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 生命健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，以牙还牙 加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力A B C D12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有（ ）私自窃听他人的电话 毁弃他人信件 擅自拆阅他人的信件 非法扣押他人的信件A B C D13、中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有（ ）勇敢地与歹徒搏

5、斗 设法向司法机关报案，寻求保护 尽快跑到人多的地方去自己走自己的，装做没看见A B C D14、中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（ ）A他人的高度评价 B个人的良好表现 C父母的社会地位 D个人的专业方向315、某中学生写作文时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，作文被某晚报选登，造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的（ ）A健康权 B隐私权 C名誉权 D肖像权16、下列属于侵犯公民肖像权的是（ ）A在教室里张贴伟人的肖像 B经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告C某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片D某体育杂志擅自使用奥

6、运冠军刘翔跨栏的照片作为封面17、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正确的是（ ） A、商贩法律知识丰富，法律意识强，但环保意识差 B、记者未侵犯商贩的肖像权 C、记者多管闲事，小题大做 D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为 18、下列属于个人隐私的是（ ）身体缺陷、婚恋情况 学业成绩、家庭成员 住宅、个人行李、书包 日常生活、社会交往 违法行为 A、 B、 C、 D、大学生赵 C 因名字“中西合璧” 。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵 C 不服，一纸诉状将公安

7、局告上法庭，经审理，法院一审判决赵 C 胜诉，公安局必须允许赵 C 使用原名换领身份证。回答下面各题。19、上述案例中，赵 C 之所以能胜诉，是因为公民依法享有（ ）A姓名权 B生命健康权 C财产权 D名誉权20、从上述案例中，我们可以得到的启示有（ ）公民权利需要法律保障 法律总是维护公民个人权益 任何单位和个人都要依法办事 当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权A B C D二、分析说明（共 40 分）1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某4在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。（1）李某的行

8、为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项，4 分）(2)分析李某的行为有什么危害(2 分)(3)对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法 4 分）2、一名重点中学的女学生，在一段时间里常常收到寄自某大学的信。班主任老师猜测这个女学生一定是在谈恋爱，于是找来女学生的家长，共同拆阅了这名同学的信件。因未查出问题，又不好把拆开的信交给收信人，老师便把信扣了下来。女同学知道此事后，非常气愤，要到教育局告她的老师。阅读上述案例，结合所学内容回答：(1)这名女同学的老师侵犯了她的哪些合法权益权? (2 分)(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做行吗?为什么? （5

9、分)(3)如果在你身边也发生了类似事件，你将怎样处理? (2 分)3、某寄宿中学八年级同九年级学生因琐事发生争执。半夜时分，部分九年级学生手持棍棒摸入八年级学生宿舍，毒打八年级学生，造成 11 名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。运用所学知识，结合材料回答：请你评析这一事件。 （5 分）【答题技巧提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成（1）是什么；（2）为什么；（3）怎么样4、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共 6 人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。5请

10、你评析小陈和小单的行为。 （6 分） 这起恶性事件给我们中学生什么警示？（3 分）6、以下是某校初三年级四位学生的一些表现：同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。 同学乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。同学丙：和同学生发生矛盾，喜欢谩骂对方。 同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。 （8 分） 为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。 （3 分）7、下面是两位同学的一段对话：同学甲：昨天晚上，我妈又翻看了我的日记，没办法，谁让她是我妈呢！同学乙：老师昨天把我的信交给我妈看了，我非常生气，准备两位同学的对话说明了什么问题？（2

11、分）同学甲的态度对吗？这种态度普遍存在吗？它说明了什么？（4 分）8、2005 年 6 月 4 日中午，杜某、赵某夫妇在卧室休息时，偶然发现暖气管后的墙上有一小洞，内置监视器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。6 月 26 日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理，法院判决如下：被告当面向原告6赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金 3 万元和 1 万元。(1)法院的判决，维护了原告的哪项权利？（2 分）这项权利的真谛是什么？（2 分）(2)公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容？（2 分）(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么？（4 分）7答案一、选择BDCBC AB

12、BAD BDBBC DBCAD一、 选择题：二、分析说明1、 （1）名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权（2）李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。（3）林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。2、答：(1)这名女同学的老师侵犯了她的隐私权、通信自由和通信秘密。(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做也是不行的，是违法行为。因为我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自

13、由和通信秘密受法律保护。 ”任何人私自开拆他人的信件，都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。这名女学生的老师和家长的做法严重侵害了女学生的合法权益。(3)与老师、父母沟通，让他们理解自己；指出他们这样做是侵犯自己合法权益的3、答： （1）九年级学生侵害了八年级学生的生命健康权。 （2）法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 （3）九年级学生要承担法律责任，八年级学生要提高保护生命健康权利的意识。4、(1)小陈的行为侵犯了同学的人格尊严，应受到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招来了杀身之祸。第一，小单同学面对侵害，不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益；第二，他对小陈实施绑架勒索，

14、侵犯了小陈的人身自由权利，犯了绑架勒索罪；第三，伙同他人将小陈打死了，侵犯了小陈的生命健康权，犯了故意杀人罪。因此，应承担刑事法律责任，受到法律的严惩。(2)要关爱他人的生命健康，依法维护自己的合法权益（言之有理即可）5、甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重，还会受法律严厉制裁；乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权；丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权；丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。此题答案具有开放性，可从多角度回答。要求学生要认真学好法律知识，提高自己的法律意识。学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高守法意识，用法律、8法规指导自己的行为。与家长积极配合进行有关的教育。6、说明现实生活中侵犯隐私权的现象比较普遍。同学甲的态度不对，这种态度在我们周围普遍存在，说明人们的维权意识比较淡薄，有待增强。能做出合理推测并说明理由皆可7、 （1）隐私权。隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。（2）个人生活安宁权；公民有权对个人信息保密，公民有权对个人通信内容保密；个人对其隐私的利用权。 （3）树立隐私意识和维权意识；学法知法，增强法制观念，勇于运用法律武器维护自己的合法权益。