2018年高中数学第一章导数及其应用1.3.2利用导数研究函数极值课件7新人教B版选修2_2.ppt

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1、函数的极值与导数,已知函数 f(x)=2x3-6x2+7 (1)求f(x)的单调区间,并画出其图象;,【复习与思考】,(2)函数f(x)在x=0和x=2处的函数值与这两点附近的函数值有什么关系?,知识回顾,利用函数的导数 讨论函数 的单调性,解：,分析函数 在 附近的函数值分别与 的关系.,设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义， (1)如果在x=x0处的函数值比它附近所有各点的函数值都大，即f(x)f(x0),则称 f(x0)是函数 y=f(x)的一个极大值.记作:y极大值=f(x0),【函数极值的定义】,(2)如果在x=x0处的函数值比它附近所有各点的函数值都小，即f(x)f(x0),

2、则称 f(x0)是函数 y=f(x)的一个极小值.记作:y极小值=f(x0),极大值与极小值统称为极值,x0叫做函数的极值点.,观察上述图象,试指出该函数的极值点与极值,并说出哪些是极大值点,哪些是极小值点.,(1)极值是一个局部概念,反映了函数在某一点附近的大小情况;,(2)极值点是自变量的值，极值指的是函数值;,(3)函数的极大(小)值可能不止一个,而且函数的极大值未必大于极小值;,【关于极值概念的几点说明】,(4)函数的极值点一定在区间的内部，区间的端点不能成为极值点。而函数的最值既可能在区间的内部取得，也可能在区间的端点取得。,【问题探究】,函数y=f(x)在极值点的导数值为多少?在极

3、值点附近的导数符号有什么规律?,一般地，当函数 在点 处连续时，判断 是极大（小）值的方法是：f(x0)=0,（1）如果在 附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极大值,（2）如果在 附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极小值,注：导数为0的点不一定是极值点,观察与思考：极值与导数有何关系？,对于可导函数, 若x0是极值点,则 f(x0)=0; 反之,若f(x0)=0,则x0不一定是极值点.,函数y=f(x)在一点的导数为0是函数在这点取极值的必要条件， 而非充分条件。,函数y=f(x)在x0取极值的充分条件是: （1）f(x0)=0,(2)在x0附近的左侧 f(x0)0(0),（1） 求导数f/(x)；

4、（2） 解方程 f/(x)=0 （3） 通过列表检查f/(x)在方程f/(x)=0的根的左右两侧的符号，进而确定函数的极值点与极值.,【求函数极值的步骤】,例、求函数 的极值,例题讲解,解：,当 时，y有极大值，并且,当 时，y有极小值，并且,例、求函数 的极值,解：,当 时，y有极小值，并且,注意：函数极值是在某一点附近的小区间内定义的，是局部性质。因此一个函数在其整个定义区间上可能有多个极大值或极小值，并对同一个函数来说，在某一点的极大值也可能小于另一点的极小值。,练习1.判断下面4个命题，其中是真命题序号为 。 可导函数必有极值； 可导函数在极值点的导数一定等于零； 函数的极小值一定小于

5、极大值 （设极小值、极大值都存在）； 函数的极小值（或极大值）不会多于一个。,2、函数y=f(x)的导数y/与函数值和极值之间的关系为( ) A、导数y/由负变正,则函数y由减变为增,且有极大值 B、导数y/由负变正,则函数y由增变为减,且有极大值 C、导数y/由正变负,则函数y由增变为减,且有极小值 D、导数y/由正变负,则函数y由增变为减,且有极大值,D,练习：,函数 在 时有极值10，则a，b的值为（ ） A、 或 B、 或 C、 D、 以上都不对,C,，,注意：f/(x0)=0是函数取得极值的必要不充分条件,注意代入检验,3.,.,略解：,(1)由图像可知：,(2),注意：数形结合以及函数与方程思想的应用,