2018_2019学年高中生物第3章第3节DNA的复制(二)课件新人教版必修2.ppt
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1、,第3节 DNA的复制,电影侏罗纪公园,亿万富豪韩文根据遗传工程学理论,透过史前蚊子所遗留血液中的恐龙的DNA,悉心以胚胎繁殖,竟令在地球上绝迹了六千五百万年的史前动物得以再生 。,【复习回顾:DNA的基本单位及结构】,全保留复制,半保留复制,从DNA两条链的组成上看,半保留复制和全保留复制两种方式所形成的子代DNA有何不同?,一、对DNA分子复制的推测,2、如果要你来设计实验,你认为最基本的思路是什么?,把复制出的子代DNA链和原来的链区别开, 然后观察它在新DNA中出现的情况。,【思考】 1、这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的?,只能用实验来证明。,一、对DNA分子复制的推测,1
2、4N/ 14N,14N/ 15N,15N/ 15N,轻密度带,中密度带,重密度带,【思考】 3.如何在实验中直观区分母链和子链?,同位素示踪技术,4.形成的不同密度的DNA分子应如何区分?,密度梯度离心,【合作探究】用15N标记的一个DNA分子,提供的原料用14N标记。 (1)若其按照全保留复制的可能进行复制,复制一次后得到的两个DNA的N元素的组成是怎样的?若将它们放入离心管内离心,DNA存在的位置是怎样的?复制两次呢? (2)若按照半保留复制的可能进行复制,复制一次后得到的两个DNA的N元素的组成是怎样的?若将它们放入离心管内离心,DNA存在的位置是怎样的?复制两次呢?,一、对DNA分子复
3、制的推测,请同学们用黑色的笔表示亲代DNA分子的两条链,用红色的笔代表新合成的子链,模拟出子一代、子二代DNA分子的组成以及在离心管中的条带位置。,实验结论:DNA的复制是以半保留的方式进行的,二、DNA半保留复制的实验证据,提出假说,演绎推理,验证假说,(1)DNA的复制是半保留复制,(2)子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象,(3)通过实验进行验证,【尝试应用】1.已知一条全部N原子被15N标记的DNA分子(亲代),转移到含14N的培养基上培养n代,其结果如下,回答下列问题:,分子总数_ 只含15N的分子_ 含15N 14N的分子_ 只含14N的分子_ 含14N的分子_ 脱氧核苷
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