七年级语文上册第六单元25《天上的街市》导学案苏教版.doc

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1、1天上的街市第一课时【学习目标】1.对理想生活的向往和追求。2.自然的联想和丰富的想象。【重点难点】1.对理想生活的向往和追求。2.自然的联想和丰富的想象。【自主导学】1.文学常识填空。郭沫若（1892-1978） ，原名 ，四川乐川人，现代作家、诗人、 、 、 、 。他的文学著作有诗集 ，话剧 等。 天上的街市写于 1921 年 10 月 24 日，原题为“天上的市街” ，收入他的第二部诗集 。2给下列加点字注音。缥缈（ ） 陈（ ）列 不甚（ ） 灯笼（ ）3.解释下列词语。缥缈（ ）闲游（ ）定然（ ）珍奇（ ）4.用“/”给下列诗句划分停顿节奏。远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。我

2、想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。5.阅读诗句，回答下列问题。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。“浅浅”如果读作 qin 时，是_的意思；如果读作 jin 时，是_的意思。课文中的读音是_。2不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。句子把_比作_，它们的相同点是_ 。6.天上的街市取材于我国古代关于_的神话传说，课文借助于丰富新奇的联想和_，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人_、_、_的思想感情。这首诗体现了诗人_的创作特色。【自主合作探究】7.下列句子与原文不同的一项是（ ）A、天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。B、街市上陈列的一些物品，定

3、然是世上没有的珍奇。C、我想他们此刻，一定在天街闲游。D、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。8.下列诗句没有运用联想艺术手法的是（ ）A、远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。B、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。C、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。D、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。9.请找出本首诗歌所用的韵脚，并说这首在韵脚的安排上有什么特点？ _【反馈检测】10.阅读诗的首节，回答问题。 （20 分）远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。述诗中由_联想到_，由_联想到_。 （2 分）远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这句话运用了比喻

4、的修辞手法，本体是_喻体是_，它们的相似特点是：3_。 （4 分）灯明了”的“明”和“明星现了”的“明”的词性分别是_ _词和_ _词。 （2 分）下列四种朗读节奏，正确的一项是（ ） （3 分）A好像是点着无数的街灯B好像是点着无数的街灯C好像是点着无数的街灯D好像是点着无数的街灯对以上诗句分析正确的几项是（ ） （3 分）A第句是写地上的街市。B第句是写天上的街市。C作者所以由“远远的街灯”联想到“明星”是天上的“街灯” ，是因为“街灯”和“明星”有相似之处。D这段文字用天上的街市来衬托地上的街市。“远远的街灯明了/ 好像是闪着无数的明星/天上的明星现了/好像是点着无数的街灯。 ”街灯、明

5、星互喻，天上人间辉映，你能写出一段类似的文字吗？（6 分）4第二课时【学习目标】1.学习朴素的语言和和谐的节奏2.品评诗的艺术特色【重点难点】1.学习朴素的语言和和谐的节奏2.品评诗的艺术特色【自主导学】11.注音并组词。漂 （ ）瞟 （ ）缥 （ ）堪 （ ）湛 （ ）甚 （ ）12.为下列句中的“闲”字选择合适的解释：闲：没有事情，有空； 不在使用中；与正事无关的； 闲空儿。A、我想他们此刻，定然在天街闲游。 （ ）B、紧张的学习之余，我忙里偷闲看了著名的人性的弱点一书。 （ ）C、网络中，通过 QQ 聊天，往往是彼此之间的闲谈而已。 （ ）D、那间房子一直闲着，我们可以出租，让它补贴家用

6、。 （ ）13.关于天上的街市的中心理解正确的一项是（ ）A、通过描绘天街的美好生活，作者表达了想做像牛郎织女一样的神仙的向往。B、通过描绘天街的美好生活，作者表达了对美满的爱情生活的渴望之情。C、通过描绘天街的美好生活，作者表达了对现实的不满和对理想的追求。D、通过描绘天街的美好生活，作者表达了热爱生活和对自由的追求。【自主合作探究】14.语言品析。“远远的街灯明了，/ 好像是闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像是点着无数的街灯。 ”写街灯用了“明”和“点” ，写明星用了“闪”和“现” 。试说说这样写的妙处。5“我想那缥缈的空中，/定然有美丽的街市。/街市上陈列的一些物品，/定然是世上没

7、有的珍奇。 ”连用了两个“定然” ，表达了怎样一种语气？定能够骑着牛儿来往。定然在天街闲游。是他们提着灯笼在走。这几句写牛郎织女的生活形象如此鲜明，谈谈你的理解。15.天上的街市是充满诗情画意的诗篇，在朗读中品评诗的艺术特色。【反馈检测】 （20 分）16.将“言谈” “德行” “美貌”三个词语分别填入下诗括号中德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：（2 分）少年，我爱你的（ ）壮年，我爱你的（ ）老年，我爱你的（ ）形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美17.下列句子中加点词语使用得体的一项是（ ） （2 分）A、他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。B、班长接见了前来视察

8、的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。C、由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。D、我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。618.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。 （4 分）（1）请说出这句话中蕴含的道理。_（2）请举一个现实的实例来证明这个道理。_19.阅读诗歌，回答问题。 （12 分）远远的街灯明了， 你看，那浅浅的天河，好像是闪着无数的明星。 定然是不甚宽广。天上的明星现了， 那隔着河的牛郎织女，好像是点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中， 我想他们此刻，定然有美丽的街市。 定

9、然在天街闲游。街市上陈列的一些物品， 不信，请看那朵流星，定然是世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼在走。诗人为什么会从街灯联想到明星？（2 分）_第一节诗中，暗示天上有“人”的一个词是_。 （1 分）在第二节诗中，用“”标出朗读的节奏，用“”标出朗读的重音。 （2 分）街 市 上 陈 列 的 一 些 物 品 ，定 然 是 世 上 没 有 的 珍 奇 。第二节诗写想像中的街市，是从第一节的“_”自然引出的。 （1 分）“你看，那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么？_第四节诗的韵脚及特征是_。 （2 分）诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编，这表达了诗人怎样的理想?（2 分）_全诗通

10、过联想和想象表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）_7答案二十二 天上的街市1.郭开贞 历史学家 考古学家 古文字学家 社会活动家 女神 屈原 星空2.pio mio chn shn long3.隐隐约约，若有若无。清闲安逸地游逛。必定。稀有而珍贵的(东西)4.远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。5.河床不深 河流湍急 qin 流星 灯笼 都是亮的、成点状、是游动的。6.牛郎织女 想象 对黑暗现实的不满 对美好理想的追求 对苦难的人民的同情 浪漫主义7.C8.B9.星； 灯； 市； 奇； 广

11、； 往；游； 走 。四个诗节体现每节换韵的特点，一来显得声韵灵活多变；二则吻合诗歌故事情节的向前推进。10.街灯 明星 明星 街灯 街灯明了 无数的明星 街灯和明星都是夜间出现的分散的小发光体，灿烂的星光和闪烁的街灯都能驱走黑暗，带来光明。 动 形容 C ABC 这是一道开放性题目。同学们可以事先准备，然后课堂上交流评议。11.pio 漂泊 pio 瞟一眼 pio 缥缈 kn 不堪 zhn 湛蓝 shn 甚至12.A、 B、 C、 D、 13.C14.因为街灯是人使它亮的，所以用点；而星星本来就存在，只是随着天色的昏暗逐渐看清，所以用“现” ；街灯亮后不再有明显变化，所以用“明” 。而星星却是

12、不停地闪烁，所以用“闪” 。诗人连用两个“定然” ，表达了一种绝对肯定的语气，表明诗人坚信那理8想的世界是一定会有的。这里也含蓄地表达出对现实世界的不满情绪。写牛郎织女的生活，诗人在民间传说“骑着牛儿”的情节中，又创造了新的情节自由“来往” ， “提着灯笼”“在天街闲游” ，形象十分新奇而鲜明，诗人没用什么华丽的辞藻，却勾画出一幅令人神往的美妙境界。15.诗中联想丰富自然，想象十分丰富。语言朴素，富于表现力。节奏和谐，富有音乐美。16.美貌 言谈 德行17.C18.（1）能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强（2）略19.街灯远望，光线忽明忽暗，正与望见的天上的星星类似；为从人间延伸到天上作铺垫。 点 街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。（人间的）街灯仿佛诗人指引着读者在看；也表示视线延伸向无穷远处的天河。游 走 是动态的写照。对自由、幸福、美好生活的向往。对黑暗现实的不满；对美好理想的追求；对苦难的人民的同情。