江苏省响水中学高中语文第三专题将进酒导学案苏教版选修《唐诗宋词选读》.doc
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1、1将进酒一、学习目标1、反复诵读诗歌,体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点; 2、理清诗人情感变化的线索,把握诗歌的感情基调; 3、理解其思想感情的复杂性,在此基础上背诵全诗。二、自主预习1、简介作者李白(701762),字 太白 ,号 青莲居士 。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世于隋末流徙西域,李白即生于中亚碎叶。(今巴尔喀什湖南面的楚河流域,唐时属安西都户府管辖)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。他的一生,绝大部分在漫游中度过。天宝元年(七四二),因道士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。文章风采,名动一时,颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵,在京仅三年,就弃官而去,仍然继续他那飘荡
2、四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年,他感愤时艰,曾参加了永王李璘的幕府。不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争,兵败之后,李白受牵累,流放夜郎(今贵州境内),途中遇赦。晚年漂泊东南一带,依当涂县令李阳冰,不久即病卒。 2、解题将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌” 。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752) 。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。3 预习自测将进酒( ) 莫使金樽空对月( )岑夫子( )钟鼓馔玉不足贵(
3、 )斗酒十千恣欢谑( )呼儿将出换美酒( ) 千斤散尽还复来( )三、讨论释疑1、 “酒逢知己千杯少” ,那么李白是怎么劝酒的呢?为什么要劝酒?找出相关诗句并概括。22、理清本诗的情感脉络?诗歌的感情基调是什么?(找出相关诗句并概括)四、检测反思1、 积累与酒有关的诗句2、默写全诗五、拓展阅读李白诗歌风格李白诗歌豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富,意境奇妙,浪漫主义,立意清晰。生活在盛唐时期,他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称他为“诗仙” 。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神,而且从形
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