2018年秋九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式讲义（新版）新人教版.doc

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1、1如何正确书写化学方程式讲义【学习目标】1通过具体化学反应分析，理解化学方程式的含义。2了解书写化学方程式应遵守的原则。3能正确书写简单的化学方程式。【预习检测】1.判断下列反应的化学方程式书写的正误(在括号内打“”或“”)：(1)铁丝在氧气中燃烧：4Fe3O2 = =2Fe2O3( )(2)过 氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解：H2O2= H2O2( )(3)通电分解水：2H2O=2H2O2( )(4)红磷在氧气中燃 烧：P5O2=2P2O5( )(5)镁在空气中燃烧：MgO2=MgO2( )(6)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠：CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na

2、2SO4( )2下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是( )A以客观事实为基础B只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应的条件C遵循质量守恒定律D生成物中的气体一定要标注“”23化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是( )A2KMnO 4=K2MnO4MnO 2O 2BMgO 2=MgO2C2Fe3CuSO 4=Fe2(SO4)33CuDNa 2CO3HCl= =NaClH 2OCO 24下列四个反应的生成物都是 C，如果 C 的化学式为 A2B5，则该反应的化学方程式为( )A2AB 2 B 2=2C B3AB 2 B 2=2C C4AB 2 B 2=2C DAB

3、2 4B 2=2C5下列关于化学方程式 H2SO32H 2=S3H 2O 的理解，错误的是( )A生成物有沉淀B反应物是 H2SO3和 H2，生成物是 S 和 H2OC该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D每 1 份质量的 H2SO3和 2 份质量的 H2完全反应，生成 1 份质量的 S 和 3 份质量的H2O6如图是用来表示物质间发生化学变化的微观示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是( )A2H 2O 2=2H2OB2H 2O=2H2O 2C2COO 2=2CO23DH 2Cl 2=2HCl四、探究导学案【知识精讲】一、书写化学方程式要遵守两个原则

4、1.必须以客观事实为基础2.必须遵守质量守恒定律二、化学方程式的配平1.根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的数字（称为化学计量数） ，使式子两边每一种元素原子的总数相等。不能改变物质的化学式化学计量数要求最简整数比2.最小公倍数法以磷在空气中燃烧生成五 氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤 。根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。PO 2P2O5配平化学方程式，并检查式子左右两边各元 素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律。4P5O 22P2O5标明化学反应发生的条件，并把短线改成等号。 25=4P点

5、 燃三、化学方程式的 书写“写”出反应物和生成物的化学式“画”把短线（或箭头）画成等号“标”明化学反应 条件和生成物的状态反应条件： （点燃、加热“” 、通电、催化剂等） 。考虑是否标明生成物状态：（气体用“” 、沉淀“” 表示）“配”平 化学方程式，并检查“” “”只会出现在生成物中小结：书写化学方程式具体步骤（口诀）左边反应物，右边生成物；4写好化学式，方程要配平；短线改等号，条件要注明；生成气体或沉淀，上下箭头来分清。强调书写化学方程式的关键和难点是方程式的配平，并要注意其规范化。【例题】1、在电解水的化学反应中，H 2O、H 2、O 2的质量比为( )A.9:1:16 B.9:1:8

6、C.9:2:8 D.10:1:92、氨气（NH 3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若表示氮原子， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。3、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应 后，生成的 各粒子的个数比为_。（2）该反应的基本反应类型是_。 （化合、分解）4.在化学反应：2X 2 + 3Y2 = 2R 中，用 X、Y 表示 R 的化学式，正确的是（ ）A、X 2Y2 B、X 2Y3 C、X 4Y5 D、X 3Y25参考答案【预习检测】1.(1) (2) (3) (4) (5) 2D 3.A 4. C 5.D 6.C【例题】1.B2. 23N+3H高 温 高 压催 化 剂3.(1)2：1：2(2)化合4.B