人教版初三年级化学如何正确书写化学方程式同步练习.doc

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1、人教版初三年级化学如何正确书写化学方程式同步练习 选择题 下列实验操作正确的是（ ） A锌粒放入试管 B配制氯化钠溶液 C氧化铜和稀硫酸反应 D二氧化碳验满 答案： D 下列实验方案，不能达到预期目的的是（ ） A用体温计测量人体的温度 B用测电笔辨别火线和零线 C用排水集气法收集氧气 D用酚酞试液鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液 答案： D 小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ） 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气

2、泡产生，表明盐酸已经过量 B pH试纸 如果 pH7，表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 答案： C 归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对所学知识进行归类，则表中的选项与图相符的是（ ） 选项 甲 X Y Z A 常见的碱 烧碱 纯碱 熟石灰 B 常见的矿物燃料 煤 石油 天然气 C 常见的合金 钢铁 生铁 氧化铁 D 常见的行星 地球 太阳 月球 答案： B 下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（ ） A在 PH=1的溶液中： NaCl、 Na2CO3、 Na2SO4 B在 PH=2

3、的溶液中： KCl、 Na2SO4 HNO3 C在 PH=13的溶液中： BaCl2、 Na2CO3、 NaOH D在 PH=14的溶液中： Fe Cl3、 Ba(NO3)2、 CaCl2 答案： B 通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（ ） A为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 B为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口 C为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D为了证明汗水中含有 Cl-，加入含稀硝酸的硝酸银溶液 答案： A 填空题 某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到：牙膏除主要活性成分外。还有约占牙膏成分 50的 C

4、aCO3或 SiO2、 Al(OH)3、 CaHPO4等摩擦剂和保持牙膏湿润的甘油等物质。于是对自己牙膏中的摩擦剂是什么产生了兴趣。 【建立假设】我牙膏中的摩擦剂有碳酸钙。 【进行实验】 取 2厘米长牙膏于小烧杯中，加入 10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置一段时间，分离上层清液和沉淀，待用； 用 pH试纸测定所得溶液的 pH大于 7，正确的操作方法是 _； 取少量沉淀物，加入过量的稀盐酸，沉淀全部溶解并有大量气泡产生，将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的 化学反应方程式 _。 【实验结论】我牙膏中的摩擦剂一定有碳酸钙。 【反思交流】有同学指出上述实验没有对 _

5、是否存在进行检验，因此，实验结论不成立。 【拓展延伸】资料表明可以利用钙离子与草酸根离子 (C2O42-)结合产生草酸钙沉淀来检验钙离子。请写出草酸铵 (NH4)2C2O4溶液和氯化钙溶液反应的化学反应方程式 _。 答案： 用洁净的玻璃棒蘸取少量上层清液，滴在 pH试纸上，并与标准比色卡对照 Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O 钙离子 (Ca2+) (NH4)2C2O4+CaCl2CaC2O4+2NH4C1 某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如塑下

6、： 从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为 A.B.C。 取 A、 B、 C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。 用 pH试纸分别到杯中蘸取 A.B.C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对 测得它们的 pH分别为 5.4、 6. 3、 6. 0。 将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温 5 小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。 请回答下列问题： (1)以上实验操作步骤中错误的是 _。 (2)在第 步实验操作中 “相同的条件主要是指：水的温度、茶叶的质量

7、、冲泡的时间及 _应相同。 (3)组内有看的同学认为，第 步实验设计不严密，需要改进的是 _。在第 步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在 _左右。 (4)有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一下时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是 _。 答案： (1) (2)水的质量或体积 (3)要设置对照实验， 37 (4)茶水呈酸性，与水垢中的碳酸盐等物质发生反应 根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习科学的有效方法。请回答下列问题： (1)盐酸、硫酸属于酸，其分类标准是：它们在水溶液中曾离出的阳离子都是_。 (2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理，

8、得到如下的物质关系 CCO2H2CO3 Na2CO3。请你参照他的分类标准，完成含钙元素的不同物质关系： Ca_Ca(OH)2CaCO3。 答案： (1)氢离子（或 “H+） (2) CaO 科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验 (假设能发生的反应均恰好完全反应 )： (1)用 pH试纸测试，测得 pH为 2。 (2)取一定量废水溶液，加入 Ba(NO3)2溶液，无现象。 (3)另取一定量废水溶液，加入 AgNO3 溶液后，过滤，得到白色沉淀 A 和滤液。 (4)向滤液中加入 NaOH溶液，得到红褐色沉淀 B。 由此可

9、知：该废水溶液呈 _性；所得的红褐色沉淀 B为 _；废水溶液中肯定含有的盐是 _。 答案：酸 氢氧化铁 氯化铁 敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式 _。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的 变化而变化的情况。那么，图线 BC段对应的实验现象是 _，在C点时溶液中的溶质是 _。 答案： 2NaOH CO2 Na2CO2 H2O 有气泡产生 NaCl(或氯化钠 ) 用毛笔蘸取溶质质量分数为 5的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精

10、美的竹片画就制成了。 （ 1）稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在这个过程中竹片发生了 _ (选填 “物理变化 ”或 “化学变化 ”)。 （ 2）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把 100克溶质质量分数为 98的浓硫酸稀释成 5的稀硫酸，需用量筒量取_毫升的蒸馏水，稀释时需要的仪器有烧杯和 _。 答案： (1)化学变化 (2)1860 玻璃棒 下图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图。据图回答下列问题： (1)铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质。氧化亚铜 (Cu2O)中铜元素的化合价是 _价。 (2)已知氧化亚铜和稀硫酸

11、反应可生成硫酸铜和铜 。假如固体 1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是 _(填序号 )。 固体 1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜 固体 1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜 (3)将得到的 1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜，可得硫酸铜多少吨 (CuO+H2SO4CuS04+H2O) (4)若用贴有如图标签的浓硫酸 100毫升可配制溶质质量分数为 49的硫酸溶液_克。 硫酸 (500mL) 品名：硫酸 化学式： H2SO4 相对分子质量： 98 密度： 1.84g/cm3 溶 质质量分数： 98 答案： (1)+1 (2) (3)设可生成硫酸铜质量为 X，则 CuO+H2SO4 CuSO4+H2O 80 160 1.6吨 X 80 160 1.6吨 X X 3.2吨 答：可生成硫酸铜 3.2吨。 (4)368