江苏省南通中学高中化学4.2富集在海水中的元素——氯导学案新人教版必修1.doc
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1、1富集在海水中的元素氯【学习目标】1认识氯气的物理性质。2了解氯气的氧化性:与氢气、钠、铁、某些盐等的反应;与水、碱的反应。3了解漂白粉的制备及漂白原理与次氯酸的强氧化性。4、初步掌握 Cl 的检验方法。【重点难点】氯气的化学性质【活动方案】活动一:探究氯气的物理性质1几种常见气体单质液化时的温度见下表:物质 Cl2 O2 H2 N2液化温度 34.05 183 253 195.82氯气能溶于水(25时 1 体积水可溶解约 2 体积的氯气) ,难溶于饱和 NaCl 溶液。3 1915 年 4 月 22 日下午 4 时,德军的炮弹有如暴风骤雨般倾泻在伊普尔战场的法英联军阵地上。5 时 30 分,
2、刮起北风,德军停止炮轰,将 5730 个钢瓶中的 180 吨氯气一下子施放出去。法英联军见炮击已停止,便从战壕中探出头来。突然,他们看见六公里长的阵地上,沿地面有条一人多高的黄绿色怪烟,乘着北风滚滚扑来,伴随着强烈的刺激性气味,他们的眼、鼻、喉被熏得灼痛而且因为呼吸困难而拼命地喘息、咳嗽,然后倒在地上慢慢死去。这场战斗造成英法联军 5000 多人丧命,更多人中毒,德军方面,由于本身防护能力差,占领阵地又较迅速,也有数千人中毒。这就是历史上最著名的“伊普尔毒气战” 。它开创了人类在战场上大规模使用毒剂的先例。根据以上材料归纳 Cl2的物理性质(颜色、状态、气味、密度、溶解性等):活动二:探究氯气
3、的化学性质1画出氯的原子结构示意图,你认为氯气的化学性质主要表现为氧化性还是还原性?22探究认识氯气的化学性质(1)仔细观察有关演示实验的现象,并完成下列表格:演示实验 实验现象 化学方程式 结论与金属铁的反应与金属铜的反应与氢气的反应(2)观察下列实验现象,认识 Cl2与具有还原性盐(Fe 2+、Br 、I 等)的反应。实验:用试管取 2mL FeCl2溶液中滴加几滴 KSCN 溶液,再滴加少量氯水。观察到的实验现象是什么?写出有关化学反应的离子方程式。(3)根据下列事实,写出相应的化学方程式:自来水厂常用氯气来进行处理水,是由于氯气与水生成的次氯酸(HClO)具有强氧化性,可杀菌消毒。HC
4、lO 具有漂白性,但由于它不稳定,见光易分解放出氧气,不易保存,所以常将氯气通入 NaOH 溶液制得漂白液,或将氯气通入冷的消石灰中制得漂白粉(或漂粉精) 。 (氯气与碱反应生成金属氯化物、次氯酸盐和水)漂白粉的漂白原理是:漂白粉中的次氯酸钙与空气中的水、二氧化碳反应,生成次氯酸和碳酸钙。活动三:探究氯水中溶质的成分31根据氯气与水反应的原理,猜想氯水中溶质的成分有哪些?2根据上述对氯水成分的猜想,请你应用下列实验用品,设计检验氯水中含有的粒子的实验方案,进行实验并完成实验报告。实验用品:氯水、Mg 粉、Na 2CO3粉末、AgNO 3溶液、稀 HNO3、有色布条等。实验步骤 实验现象 实验结
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