甘肃省临夏中学2018届高三生物上学期期末考试试题.doc
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1、- 1 -甘肃省临夏中学 2018 届高三生物上学期期末考试试题可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 O: 16 Cu: 64 P: 31 Cl: 35.5 S: 32 K: 39 Na: 23 Mn:55第卷 (选择题 共 126 分)1、单项选择题(每题 6 分,共 78 分)1下列关于线粒体的说法正确的是( )A线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质高B在蒸馏水中线粒体外膜比内膜更容易涨破C黄色短杆菌的线粒体比乳酸菌多D线粒体中存在少量的核酸,其中 RNA 是控制细胞质的遗传物质。2将相同的 4 组新鲜马铃薯条分别浸入 4 种溶液中,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙
2、述中正确的是( )A的浓度最低B的浓度较低C的浓度最高D可能是蒸馏水3下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是( )A女性色盲患者的体细胞分裂后期含有两个 Xb 基因B同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期C分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍D有丝分裂后期,一个细胞中的 DNA 分子数多于 92 个4右图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是( )A是 DNA,其双链均可作为的转录模板B上有 n 个碱基,则新形成的肽链含有 n1 个肽键C是核糖体,翻译过程将由 3向 5方向移动D是 tRNA,能识别 mRNA 上的密码子5下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z 表示物种形成的基本环节。
3、有关说法正确的是( )溶液 质量变化率 +8% -6% -4% 0- 2 -AX 表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料BY 使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向CZ 表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生D小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群6果蝇的某对相对性状由等位基因 G,g 控制,且对于这对性状的表现型而言,G 对 g 完全显性受精卵中不存在 G,g 中的某个特定基因时会致死用一对表现型相同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1据此可推测:雌蝇中( ) A这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死C这
4、对等位基因位于 X 染色体上,g 基因纯合时致死D这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死29 (5 分,每空 1 分)请解读与酶有关的图示、曲线:(1)图 1 和图 2 是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:图 1 和图 2 表示酶具有的特性依次是 、 。(2)图 3 是与酶活性影响因素相关的曲线,图 4 是底物浓度对酶促反应的影响曲线,请回- 3 -答:从图 3 中可以看出:当 pH 从 5 上升到 7,酶活性的变化是 ;从图示曲线还可以得出的结论是:随着 pH 的变化,酶的 不变。图 4 中 A 点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的 。30 (
5、12 分,每空 2 分)某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:(1)的色素名称是 ,若缺少该色素,则植株对 光的吸收能力减弱。(2)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下 23min后,试管内的氧气含量 。 (填“增加” “减少”或“不变” )(3)该实验小组为了研究缺失笫条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,设计实验所测得的相关数据(温度和 CO2 浓度等条件均适宜)如下表,请回答下列问题:光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 (klx)光合作用速率达到最大值时的最小光照强度(k
6、lx)光合作用速率最大值时 CO2 吸收量mg/(100cm2h)黑暗条件下 CO2释放量mg/(100cm2h)甲植物 1 3 12 6乙植物 3 9 30 14当光照强度为 1klx 时,乙植物的光合作用速率 (填“大于” “小于”或“=” )呼吸作用速率,若将甲植物从光照强度为 lklx 的环境中移至光照强度为 3klx 的环境中,甲植物光合作用所需 CO2 来源于 。当光照强度为 3klx 时,甲、乙两植物固定 CO2 速率的差为 mg/(100cm2h) 。31 (12 分,除标注外,每空 1 分)某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用 A1、A2 和 A3 表示)
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