九年级化学下册专题九化学与生活单元3《保护我们的生存环境》复习课件(新版)湘教版.pptx
《九年级化学下册专题九化学与生活单元3《保护我们的生存环境》复习课件(新版)湘教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学下册专题九化学与生活单元3《保护我们的生存环境》复习课件(新版)湘教版.pptx(21页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、单元3 保护我们的生存环境,知识网络,知识网络,保护我们的生存环境,还人类洁净的空气,水体污染及防治,主要空气污染源、空气污染物 酸雨的形成原因、危害及治理方法 大气污染的防治,回收利用固体废弃物,水体污染的原因、危害与治理 化学方法治理水污染,固废的危害 固体废弃物的处理方法,知识回顾,知识点1 还人类洁净的空气,知识回顾,1.空气污染:由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度_了环境所能允许的极限,从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成_的现象。 2.目前我国造成大气污染的主要污染物是_、 _、 _、 _。,超出,危害和影响,SO2,CO,氮氧化物,可吸入颗粒物,知识回
2、顾,3.酸雨是指pH小于_的降水(包括雨、雪、霜、露、雾和雹等)。 4.造成酸雨危害的主要污染物是_和_。 5.二氧化硫气体形成酸雨过程中的化学反应方程式为: _; _。,5.6,SO2,氮氧化物,SO2 + H2O = H2SO3,2H2SO3 + O2 = 2H2SO4,6.酸雨危害: (1)导致鱼类_,影响水生生物的生长和繁殖; (2)使土壤_,破坏农作物和森林的生长; (3)使桥梁、艺术品、建筑物、机器等_损坏; (4)_人体健康。,死亡,酸化,腐蚀,危害,知识回顾,7.大气污染的防治: (1)_污染源; (2)开发利用_,替代化石燃料; (3)化石燃料除_后使用; (4)废气尾气经_
3、后排放 ; (5)汽车尾气使用_处理等。,消除,新能源,硫,回收处理,净化催化剂,知识回顾,知识点2 水体污染及防治,知识回顾,1.水体污染主要来自_、_和_。 2.水体污染的危害: (1)_等有毒物质危害水生生物和人体健康; (2)水体_赤潮、水华等; (3)海洋上泄露的石油,影响海洋生物的生存。,工业废水,农业污水,生活污水,重金属和农药,富营养化,3.水污染的治理与防治 (1)利用_集中处理污水; (2)水污染的综合防治: a._ :研究化学反应探究和工艺,实现化工产品的无污染生产、研制无磷洗涤剂等。 b._ :研究高效率、低消耗的污水处理技术,对污水进行综合治理。 c._ :研制无污染
4、化肥和农药。,物理、生物化学方法,减少污染物的产生,生活污水处理后再排放,合理使用化肥和农药,知识回顾,知识点3 回收利用固体废弃物,知识回顾,1.固体废弃物的危害 (1)分解产生有毒气体污染_; (2)埋入地下破坏_; (3)倾入河流、海洋污染_,危害生物。 2. 垃圾中含有人类生存和从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。所以垃圾又被称为_。 3.一般垃圾的处理方法有_、 _、 _、 _等。,空气,土壤,水体,“放错地方的资源”,分类回收,填埋,燃烧发电,高温堆肥,例题解析,例题解析,命题角度:考查学生对大气污染及防治的认识 例1 酸雨是大气污染严重的明显表现之一,形成酸雨的主要物质是(
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 下册 专题 生活 单元 保护 我们 生存环境 复习 课件 新版 湘教版 PPTX
