八年级化学全册第五单元定量研究化学反应5.3化学反应中的有关计算练习题(新版)鲁教版五四制.docx
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1、1鲁教版八年级化学 5.3 化学反应中的有关计算练习题一、单选题1.有等质量的镁和铁,前者放入质量分数为 10%的稀硫酸中,后者放入质量分数为 10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是A. 镁和铁中至少有一种剩余 B. 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C. 消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量 D. 产生氢气的质量相等2.在一硬质玻璃管中盛放着 10 克 Cu0 和 Cu 的混合物,通入 02加热至不再反应,冷却后,将玻璃管内固体物质投入到适量稀硫酸中,恰好完全反应,得到 100g 溶质质量分数为 24%的蓝色溶液,则原混合物质中铜元素和氧元素的质量比是( )A. 4:
2、1 B. 5:1 C. 8:1 D. 24:13.一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应,过滤,所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后,所得产物的质量是原混合物质量的一半,则原混合物中铜粉和镁粉的质量比为下列的( )A. 1:1 B. 4:3 C. 2:3 D. 3:24.在一硬质玻璃管中盛放着一定质量的氧化铜固体,通入足量一氧化碳气体后,加热至充分反应,将生成的气体通入足量的氢氧化钠溶液中,测得溶液增重 13.2g,则原固体物质质量减少()A. 16g B. 4.8g C. 9.6g D. 11.2g5.镁在空气中燃烧,下列说法符合质量守恒的是( )A. 4g 镁和 1g 氧气
3、发生反应生成 5g 氧化镁 B. 3g 镁和 2g 氧气反应生成 5g 氧化镁C. 2.5g 镁与 2.5 氧气反应生成 5g 氧化镁 D. 2g 镁和 3g 氧气反应生成 5g 氧化镁6.取一定质量的 CaCO3固体高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为 8.0g,其中,钙元素质量分数为 50.0%下列判断正确的是( )A. 生成 2.0gCO2气体 B. 原来 CaCO3的质量为14.5gC. 剩余 8.0g 固体为纯净物 D. 剩余 8.0g 固体中加入稀盐酸无明显现象7.下列说法中,不符合质量守恒定律的是( )A. 水结冰后,质量保持不变B. 铜粉在空气中加热后,质量增大2C.
4、 8g 氢气在 8g 氧气中点燃完全反应后,生成 9g 水D. 1.2 g 碳与 3.2 g 氧气完全反应,生成 4.4 g 二氧化碳8.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品。由下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为( )A. 47.5% B. 21.2% C. 70.7% D. 85.6%9.将等质量的锌、铁两种金属,同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中,充分反应。生成 H2 的质量与反应时间的关系如图所示。以下结论中,正确的选项是()x、y 分别为铁、锌;两份盐酸均完全反应;反应结束时,两种金属一定均有剩余;反应结束时,金属铁一定有剩余,锌可能有剩余。A. B. C. D. 1
5、0.下列四个图像分别表示对应的四个操作过程,其中与事实不相吻合的是:( )A. 一定量 Ba(NO 3) 2溶液中滴加稀 H2SO4B. 一定量稀盐酸中滴加 NaOH 溶液3C. 一定量不饱和 KNO3溶液中加固体 KNO3D. 质量相同的 KClO3中加入催化剂(MnO 2)与不加入催化剂加热制取 O211.下列说法错误的是 ( )A. 铝制容器可贮运浓硝酸 B. 导电性 AgCuAlC. 铁、铝、铜都能与氧气发生反应 D. 金属都不与冷水发生反应12.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )A. 高温煅烧一定质量的石灰石B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C. 等质量的锌、铁与
6、足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量 M 与反应时间 t 的关系图4D. 某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体13.氧在氧气中燃烧得到氧化铝,在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比为( )A. 108:96:204 B. 27:32:108 C. 4:3:2 D. 54:96:108二、填空题14.水中氢元素与氧元素间的质量比是_若将 9g 水完全电解可生成氧气_ g15.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其它成分不与水也不与盐酸反应)为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如图实验,请回答下列问题:(1)生成二氧化碳的质量是_ g,其物质的量为_ mol(2)求参加反应的碳酸钙的物质的量(根据化学
7、方程式计算)_ mol (3)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_ 16.某化学社团的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别【现象分析】实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管(如图 1)实验二:用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验上述两个实验的相同现象之一是_;上述两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是_ ;另一个实验没有发生化学变化【本质归纳】相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起【探究运用】在探究白色粉末的组成时,要研
8、究相同实验现象的本质区别实验三:有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物小明同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;5小意同学认为小明的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为 _ 针对上述两位同学的观点,小燕同学进一步设计如图 2 实验方案进行探究:(1)步骤中发生化学反应的方程式是_ ;(2)步骤中,加入酚酞溶液后,若溶液 E 为无色,则原白色粉末的组成是_ (填化学式,下同);步骤中,加入酚酞溶液后,若溶液 E 为红色,则滤液 A 中一定含有的溶质是_ ;则原白色粉末的组成为_ 或 _ (3)小鹏
9、同学只做了一个实验,他取少量滤渣 B,加入过量的稀硝酸,观察到_ 现象,说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体(4)小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成,进行了定量研究他称取白色固体粉末 10g,进行如流程所示实验,测得滤渣 B 的质量为 5g,请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量_ (请写出具体计算过程)17.现有铜与另一种金属的混合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成取该混合物粉末 8.0g 放入烧杯中,将 140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如下:次数 1 2 3 4加入稀硫酸的质量/g 35.035.03
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