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江西省吉安县第三中学高中生物第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境（第1课时）导学提纲（无答案）新人教版必修3.doc

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1细胞生活的环境班级：组名：姓名：使用时间：一、【学习目标】导1、区分体液、细胞内液、细胞外液和内环境的概念。（重、难点）2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。（重点）二、基础梳理思1.草履虫细胞生活在什么样的环境中？该细胞与其生活环境之间如何交换物质？2.血细胞生活在什么样的环境中？该细胞与其生活环境之间如何交换物质？3.草履虫和血细胞的生活环境有何异同？三、合作探究议、展、评1、体液包括哪些液体？细胞外液有哪些液体？2、细胞外液（血浆、组织液和淋巴）分别是哪些细胞直接生活的环境？3、细胞外液（血浆、组织液和淋巴）之间有什么内在联系？能不能说全身的细胞外液是一个有机的整体？这个整体的概念名称是？4.为什么说内环境是多细胞生物的细胞与外界环境进行物质交换的媒介？ 25细胞外液的化学成分有哪些？血浆、组织液和淋巴的成分区别？细胞外液本质是什么？四、自我检测检1.手和脚磨出“水泡”中的液体主要是什么？2.人体所有的液体都是体液吗？为什么？3.判断下列细胞生活的环境（1）口腔上皮细胞（2）淋巴细胞（3）红细胞（4）毛细血管壁细胞（5）毛细淋巴管壁细胞（6）皮肤细胞4.下列各项中，能视为物质进入内环境的是（）A.精子进入输卵管 B.牛奶被饮入胃中C.氧进入红细胞 D.胰岛素注皮下组织中

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