山西省高平市特立中学高中语文太史公自序（第二课时）导学案（无答案）苏教版选修《史记选读》.doc

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文档编号：1092957

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1太史公自序班级：_ 姓名：_ 小组：_【学习目标】1.对照注解，落实文言知识点。 2、解司马迁年轻时的生活经历，明白其作用；3.了解司马迁接受父亲临终嘱托，立志创作史记的原因。【重点难点】重点：解司马迁年轻时的生活经历，明白其作用难点：了解司马迁接受父亲临终嘱托，立志创作史记的原因。【导学流程】一、基础感知字音会稽 kui 邹、峄 Zu y 鄱 p 邛、笮 Qing z 爰 yun 麟 ln 阙 qu 二、探究未知1、文言实词窥九疑浮于沅、湘北涉汶、泗讲业齐、鲁之都奉使西征巴蜀以南南略邛、笮、昆明从事发愤且卒而子迁适使反以显父母言其能论歌文武之德论诗书史记放绝小子不敏弗敢阙2、翻译句子且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世也，以显父母，此孝之大者3、文本解析1作者在第四节写了自己什么样的生活经历？其作用是什么？22第 5 节内容中哪些地方写得很感人？为什么？ 3、父亲临终时几乎是絮絮叨叨、反反复复的嘱托有几层意思？与司马迁写作史记有着怎样的关系？

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