2018版中考化学复习方案第7课时定量研究化学反应课件鲁教版20190112150.ppt
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1、第五单元 定量研究化学反应,第7课时 定量研究化学反应,考 点 聚 焦,考点聚焦,考向探究,当堂检测,考点1 质量守恒定律 1质量守恒定律的理解,等于,参加,第7课时 定量研究化学反应,考点聚焦,2.化学反应前后各种量的关系,种类,种类,质量,物质,种类,数目,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,3.质量守恒定律的应用,物理,化学,质量,相加,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,【温馨提示】 当有气体参加反应或者有气体生成时,该反应必须在密闭的容器内进行,且应保持实验装置在反应前后所受浮力不变,才能验证质量守恒定律。 利用质量守恒定律解释现象时,特别
2、要注意不要漏掉气体或沉淀物质。,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,考点2 化学方程式,客观事实,化学式,化学反应,化学计量数,质量守恒定律,反应物,生成物,生成物,原子,反应条件,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,【辨析】 “点燃”与“燃烧”:点燃是反应条件,燃烧是实验现象。 “加热”与“高温”:加热是指在酒精灯能达到的温度下发生反应的条件,在化学方程式中要用“”表示;高温是指在800 以上才能发生反应的条件,在化学方程式中要用“高温”表示。,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测
3、,考点聚焦,考点3 化学方程式的配平 1最小公倍数法:适用于较为简单的化学方程式,将等号两边各元素的原子,用最小公倍数的方法使其数目相等。 2观察法:一般适用于含有原子团的反应。若反应前后原子团没有发生变化,可将它作为一个整体进行配平。如: NaOHAlCl3NaClAl(OH)3 配平步骤: 观察“OH”数目:左1,右3 使反应式两边“OH”数相等: 3NaOHAlCl3NaClAl(OH)3,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,考点4 化学反应中的有关计算 1计算步骤 (1)设:设_。 (2)写:正确写出反应的
4、_(一定要配平)。 (3)找:找出已知量和未知量的相对质量(_)与实际质量的关系。 (4)列:列比例式(根据已知量和待求量的相对分子质量总和_)。 (5)解:解比例式求出待求量(要有单位)。 (6)答:检查无误后简明地写出答案。,未知量,化学方程式,相对分子质量和化学计量数的乘积,之比等于实际质量比,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,3容易出现的错误 (1)题意理解不清、答非所问。 (2)化学方程式书写错误,使计算失去正确依据。 (3)单位不统一,有时把体积等代入。 (4)把不纯物质的量当作纯净物的量代入。 (5
5、)计算不认真、粗心大意,如求算化学式量时出现错误等。,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,【注意】 若题目中所给数据都是混合物的质量,且不能通过质量分数计算出反应物(或生成物)的质量,可以根据质量守恒定律,利用化学反应前后,参加化学反应的物质的总质量等于反应后生成的物质的总质量,找出某种纯净物的质量。,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,考 向 探 究,C,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,【方法点拨】 书写化学方程式时应注意:不要违背客观事实;遵循质量守恒定律;正确使用“”“”“”等符号,不能忽略反应条件;配平后不要忘记把“
6、”改成“=”。对于给出信息要求书写化学方程式,首先要读出反应物、生成物和反应条件,然后写出正确的化学式,关键是要配平,最终完成化学方程式。,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,B,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,考点聚焦,D,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,解析 生成物的分子中,含有C、 O 、H、 N四种原子的个数分别为2、8、8、6;而反应前1个C2H8N2分子中含有C、 O、 H、 N的原子个数分别为2、0、8、2;根据化学变化前后原子种类、个数不变的原则,可判断2个X分子中共含有4个N和8个O,则物质X的化学式为N2O4。,第7课时
7、 定量研究化学反应,考点聚焦,考向探究,当堂检测,考点聚焦,例4 【2017达州】某纯净物3 g在氧气中完全燃烧,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列说法中不正确的是( ) A该纯净物中含有C、H元素,不含O元素 B该反应中O2和CO2的质量比为1411 C该反应中O2和H2O的分子个数之比为76 D该纯净物中C、H原子的个数比为14,D,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,第7课时 定量研究化学反应,考点聚焦,考向探究,当堂检测,考点聚焦,.图表类试题 例5 【2017烟台】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图71所
8、示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( ),图71 A丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 B参加反应的甲与乙的质量比为31 C甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物 D该反应体现了无机物可以转化为有机物,D,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,第7课时 定量研究化学反应,考点聚焦,考向探究,当堂检测,考点聚焦,例6 【2017泰安】四种物质在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图72所示。则下列有关说法中不正确的是( ),图72 A丁一定是化合物 B乙可能是这个反应的催化剂 C生成的甲、丙两物质的质量比为81 D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和,
9、C,第7课时 定量研究化学反应,考向探究,当堂检测,解析 分析图中数据可知,丁物质质量减少,是反应物;甲、丙的质量增加,是生成物;乙的质量在反应前后不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应;该反应是分解反应,分解反应的反应物一定是化合物,A正确;化学反应中,质量没有改变的物质,可能是该反应的催化剂,也可能未参加反应,B正确;由图中的数据可知,生成物甲的质量增加了19%17%2%,丙的质量增加了41%25%16%,所以生成的甲、丙两物质的质量比为2%16%18,C错误;由质量守恒定律可知,D正确。,第7课时 定量研究化学反应,考点聚焦,考向探究,当堂检测,考点聚焦,例7 【2017黔东南】某密闭容
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