河北省阜平中学2018_2019学年高二生物下学期第一次调研考试试题.doc

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1、- 1 -河北省阜平中学 2018-2019 学年高二生物下学期第一次调研考试试题一、选择题:本题 25 小题,共 50 分。每题给出的四个选项中,只有一个符合题意。1. 下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是 A. 神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分B.Na+ 主要维持细胞外液渗透压,K + 主要维持细胞内液渗透压C. 内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态D. 人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆 pH 明显下降2. 乳酸酸中毒是糖尿病的并发症之一,医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或胰岛素,以降低血液中乳酸的含量、提高血液的 pH。以下叙述错误的

2、是A. 碱制剂可选用 NaHCO3、Na2HPO4B. 丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和 CO2C. 患者补充胰岛素的主要目的是加速血糖的氧化分解D. 人体出现乳酸酸中毒症状,表明人体维持稳态的调节能力有限3. 下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图,其中甲、乙、丙表示结构。相关叙述错误的是细胞外液释放 抗利尿渗透压升高 甲 乙 激素 丙 尿量A. 食物过咸会导致细胞外液渗透压升高 B. 结构甲、乙分别是下丘脑和垂体 C. 抗利尿激素在结构甲细胞中合成 D. 结构丙对水的重吸收减少,尿量减少4. 下图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位

3、置是A. B. C. D. 5. 下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是 A. 神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧没有发生物质的交换B. 神经纤维上处于兴奋状态部位的细胞膜两侧电位表现为外正内负- 2 -C. 神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致D. 神经纤维受到适宜刺激时,膜内外电位的变化是因为 K + 外流和 Na + 内流高二生物试题第 1 页 (共 8 页 )6.下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是检验名称 结果 单位 参考范围98.5 pmolL 9.0119.5甲状腺激素 /0.09 pmolL 0.354.94促甲状腺激素 /A.患者

4、的细胞代谢速率高于正常水平B.患者神经系统的兴奋性较正常人高C. 患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的7.下图表示信号传导的一种方式,甲表示产生信息分子 X 的细胞,乙是 X 的靶细胞。下列对应关系合理的是A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X 使乙发生膜电位的变化B. 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X 促进乙分泌促激素释放激素C. 甲是胰岛 A 细胞,乙是肌细胞,X 促进乙中储能物质水解D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X 加快乙的新陈代谢8.下列不属于人体免疫器官的是A. B. C. D.骨髓 胸腺扁桃体 小脑9. 下列关于人体免疫系统的说

5、法,正确的是A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B. T 细胞是在胸腺中成熟的,而 B 细胞是在骨髓中成熟的C. 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D. 发挥免疫防御功能时,人体的三道防线会同时起作用10. 目前我国许多地方有计划地接种 “流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是 A.B 细胞、T 细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂B. T 细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应 T 细胞- 3 -C. 吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D. “流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力11. 如图把含有适量生长素的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三组去尖端幼苗切

6、口的不同位置,然后从左侧给予光照,它们的生长方向是 A. 甲、乙、丙都直立B. 甲、乙、丙都向左C. 甲向右、乙直立、丙向左D. 甲向右、乙向左、丙向左高二生物试题第 2 页 (共 8 页 )12. 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 A. 生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B. 生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存于果实中C. 生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D. 生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用13. 将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是重力影响生长素分布不均

7、根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 根比茎对生长素反应灵敏 茎比根对生长素反应灵敏 根近地一侧生长快 茎近地一侧生长快A. B. C. D. 14. 池塘中,鲢鱼在上层,鳙鱼居中上层,乌鱼在底层。这反映了A. B. C. D.种群密度 种群特征 群落结构生态系统的成分15. 巨尾桉具有速生、高产的特点,某地区将天然林全部砍伐烧毁,大量单一种植巨尾桉对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是A. 天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替B. 天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加C. 巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高D. 在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境16. 下列有关群落演替的叙述中,正确

8、的是A. 群落演替过程先出现次生演替,后出现初生演替B. 在群落演替过程中,不同时期群落中在数量上占优势的种群会发生变化- 4 -C. 发生在裸岩上的演替经过裸岩苔藓草本灌木森林五个阶段D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同17. 有关 “探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验中,正确的叙述是A. 改变培养液的 pH 不影响 K 值 (环量容纳量)大小B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素18. 下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是A. 蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞

9、向同伴传递信息属于物理信息B. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C. 生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D. 森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性的直接价值高二生物试题第 3 页 (共 8 页 )19. 如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是A. 两个种群间能量流动方向是甲乙B. M 时甲种群的出生率小于死亡率C. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D. 两个种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退20. 动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。下图表示三种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是A. 图示中

10、三种鸟类组成一条食物链B. 体重决定领域的大小C. 植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类D. 体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高21. 生态系统的自我调节能力对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过A. 种群密度有一定规律性的变化而实现的B. 群落与无机环境之间物质循环而实现的- 5 -C. 生态系统内部的反馈机制来实现的D. 人工进行的绿化和环境保护来实现的22. 下列探究实验不能达到实验目的的是A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等B. 随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得其种群密度C. 在蚜虫活动的范

11、围内,可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌总数23. 科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究 Nt+1/N1 随时间的变化趋势,结果如图所示 (图中 N t 表示第 t 年的种群数量,N t+1表示第 t+1 年的种群数量)。下列分析正确的是A. 甲种群在 0t3 段的年龄结构为增长型B. 乙种群在 0t1 段的种群数量呈 “J”型增长C. 乙种群在 t2 时数量最少D. 甲种群在 t3 后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善高二生物试题第 4 页 (共 8 页 )24. 在一段新建公路的边坡 (甲)上移栽灌木和草本

12、植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是小型土壤动物 土壤有机质边坡 处理方式 植被覆盖率 (%) 物种数 个体数 (/ )gkg甲 种植植物97 37 260 19.8乙 不干预8 9 28 11.9A. 可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧- 6 -25. 下图表示某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,ai 表示能量值。关于该过程的叙述正确的是A. 流经该生态系统的总能

13、量为 aB. 第一、二营养级之间的能量传递效率为 (g+h)/aC. 第一、二营养级之间的能量传递效率为 h/bD. 可通过投放消化酶提高第一、二营养级之间的能量传递效率二、非选择题:本题共 5 道题,50 分。26. (12 分)如图是流感病毒侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程示意图。结合所学知识,回答下列问题:高二生物试题第 5 页 (共 8 页 )(1)流感病毒侵入人体后,其促使机体产生的物质作用于下丘脑的 ,后者对传入的信息进行分析处理并产生兴奋,之后通过传出神经纤维作用于骨骼肌、汗腺等器官,同时甲状腺 (或肾上腺)分泌相应激素,促进机体增加产热,同时减少机体散热,导致体温升高。2

14、()图中不具有识别抗原作用的细胞有(填 “细胞甲”、 “细胞乙”或“细胞丙”)。细胞乙中与抗体合成、分泌、运输有关的细胞器有 。细胞丙中的 “小泡”是 (细胞器)。3 的作用下,受到抗原刺激后的细胞甲增殖分- 7 -()在免疫活性物质化形成细胞乙和 细胞。27. (12 分)图 1 是体育运动与蛋白质类脑源性神经营养因子 (BDNF)关系的部分图解,图 2是人体内运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。请据图回答下列问题:1 1 b a a()图 中突触小泡中的 物质是 ,运动应激能促进 过程, 过程是指 BDNF 基因的 。2 1 BDNF()据图 可知, 具有促进神经递

15、质的释放和激活突触后膜上相应的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体,将导致突触间隙内 b 物质的含量(填 “增加” “不变”或 “减少”)。3 2 CD()图 中,人体内段胰高血糖素分泌(填 “增加”“不变”或 “减少”),该激素作用的靶细胞主要是 。4()剧烈运动时骨骼肌产热增加,同时机体会通过 两条途径加强散热,以维持体温的相对恒定。高二生物试题第 6 页 (共 8 页 )28.(10 分)为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。(1)实验一:研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养,一段时间后, 幼苗根伸长区细胞长度,

16、结果如下表:组别 植物激素及处理 根伸长区细胞- 8 -浓度 (M) 长度 (m) 1 175.1对照2 0.20ACC 108.13 0.05IAA 91.14 0.20ACC+0.05IAA 44.2(注:ACC 是乙烯前体,分解后产生乙烯,IAA 是生长素)实验结果说明 。(2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度 ACC 的培养液中培养,12 小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如右图所示。据图分析,可得出的结论是 。(3)拟南芥幼苗顶芽合成的生长素通过 方式向下运输,植物激素与动物激素在作用方式上的相似之处是 (答出两点即可)。29. (7 分)一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼

17、 (主要捕食鱼类)濒临绝迹,此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺 (捕食藻类 )和鲤鱼 (主要捕食螺 )等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量 (干重),见下图: (1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,这是群落结构的体现,藻类大量繁殖会降低- 9 -湖泊下层光照强度,藻类与沉水植物的种间关系为 。2()该生态系统的生物成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行,该成分在碳循环中的作用是 。高二生物试题第 7页 (共 8 页 )3()上图中曲线 (填字母)代表去除鲤鱼后,浮游藻类生物量的变化;保留鲤鱼的水域中,沉水植物的生物量变化曲线为图中的 (填字母)。

18、(4)沉水植物对净化水体起重要作用,从提高生态系统的稳定性考虑,可采取的措施来增加沉水植物的种群密度。30. (9 分)随着大量生活污水、工业污染物流入海洋,使海水中 Cu2+ 、Zn 2+ 、Cd 2+ 等重金属离子的量不断增加,这些离子陆陆续续进入单细胞藻类体内,最终进入人体内,影响人类的生命健康。某科研小组以扁藻和盐藻为实验材料,研究三种金属离子对单细胞藻类生长的影响,三种离子的浓度如表所示,实验结果如图所示:Cu2+ 、Cd 2+ 、Zn 2+ 的浓度梯度 (g/mL)T0 T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7Cu2+ 0 10 20 30 100 200 300 500Cd2+

19、0 40 80 100 300 500 600 700Zn2+ 0 40 80 100 300 500 600 700- 10 -(1)大量生活污水、工业污染物进入海洋,导致水体富营养化,说明了生态系统。大量重金属离子进入单细胞藻类,通过途径最终进入人体体内,因为重金属离子在生物体内不易降解且不易排出,所以营养级越高的生物体内重金属离子浓度越(填 “高”或 “低”)。2()该实验中同浓度的三种离子中, 对扁藻和盐藻的生长影响大;同密度的两种单细胞藻类中,对 Zn2+ 敏感。结合图 1 和图 2 可得出的结论是 , 。高二生物试题第 8 页 (共 8 页 )- 11 -高二生物参考答案及评分标准

20、一、 本题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每题给出的四个选项中，只有一个符合题意，多选、错选均不给分。1-10 CBDBC DDDBB 11-20 CDBCD BDBDD 21-25 CCBBD二、非选择题 本题共 5 道题，50 分。26.每空 2 分，共 12 分。（1）体温调节中枢 （2）细胞乙 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（答不全得 1 分，答错一个得 0 分） 溶酶体 （3）淋巴因子 记忆27. 除说明外，每空 2 分，共 12 分。（1）神经递质 表达(转录和翻译) （2）受体（1 分） 减少（1 分） （3）增加 肝细胞 （4）汗腺分泌增加、皮肤血管舒张（每条途径

21、 1 分）28.每空 2 分，共 10 分。（1）测量并记录 乙烯和生长素都抑制根的生长，两者共同作用的抑制效果增强（更显著）（2）在一定范围内，ACC 促进生长素的合成，且浓度越高促进作用越强（只答出 ACC 促进生长素的合成得 1 分）（3）主动运输 不直接参与细胞代谢、调节生命活动 （每个特点 1 分）29.每空 1 分，共 7 分。（1）垂直 竞争 （2）分解者 分解有机物，放出 CO2（3）C D （4）重建鲈鱼种群 30.除注明外，每空 1 分，共 9 分。（1）自我调节能力有一定限度的 食物链（网） 高 （2）Cu 2+ 盐藻 扁藻、盐藻生长速率随金属离子浓度的增加呈下降趋势（2 分） 金属离子浓度越高，扁藻、盐藻生长速率下降的趋势越明显（2 分）