（课标II5年高考3年模拟）2019年高考语文专题十五高考优秀作文赏析课件.pptx

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1、专题十五 高考优秀作文赏析,高考语文 (课标专用),1.(2018课标全国,22,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪 里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些 部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少 于800字。 写作指导 本题需要学生把握材料内在思想的本质,结合不同情境展开论述。立论方面,学 生可以紧扣“幸存者偏差”这一概念展开

2、论述,还可以聚焦思维方式来立论,如:全面综合地看 问题;透过现象看本质;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳 出思维惯性,以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实;等等。写作时也可涉及其他一些观点, 如:敢于质疑;真理有时掌握在少数人手中;细节决定成败;等等。本题考查了学生的逻辑思,五年高考,A组 统一命题课标卷题组,维、辩证思维和创新思维能力,引导学生增强探究意识,提高发现问题的敏感度,探求解决问题 的新途径。 例文1 看不见的真相 海面上的冰山,你看到的只是十分之一,正是那被忽略的部分,让泰坦尼克号长眠海底;生活中 的父母,你听到的可能尽是唠叨,而你身后他们的慈爱与牵挂

3、,却常常被你忽略;城市里的高楼, 你看到的是玻璃幕墙、高速电梯,而那些被你忽略的修建它们的泥水匠,却经常在地铁上迎来 鄙夷的目光。很多时候,“沃德”们是正确的,而大多世人却常常错了。这种错误,有时会掩盖 真相,甚至是致命的! 什么是真相?有人说,看见的才是真相。但问题是,在真相被发现之前,我们的双眼常常被假象 蒙蔽。材料中英美军方的调查不可谓不科学,数据不可谓不丰富,但他们只看到了飞回来的飞 机,却忽略了看不见的已经无法返航的飞机。在战场上或返回途中就已经坠毁的飞机也是数 据的必要部分,看问题要看全面,不能只见树木不见森林,只见显性的现象却忽略隐性的事实。 如果不是沃德的“力排众议”,飞机坠毁

4、的惨案不知还会发生多少!,比尔盖茨从哈佛退学,但这并不是他成功的原因;马云毕业于杭州师范学院,但这并不是你不 需要进入名校的理由。因为你只看见了他们表面的风光,却有意无意地忽略了他们风光背后 的艰辛、拼搏、敏锐甚至机缘。当然,有些人也许不是看不到,而是对真相不愿看,不想看。多 少鸡汤文章是从一两个个案入手,对某些人的成功原因草率评论,对他人的人生道路妄加指 点。如果你相信,失败了都不知道是何故,只能哀叹时运不济、命途多舛。 那么,要如何才能看到真相呢?首先,我们需要全面地看问题。坠毁的战机和返航的战机是一 个整体,思考问题时不能把其割裂开来或忽略其中的一部分。比如看人,明朝崇祯皇帝虽为亡 国之

5、君,但真相是他很勤政,铲除阉党,励精图治;而英国科学家培根是文艺复兴时期重要的哲 学家、实验科学的创始人,但真相是他对权贵阿谀奉承,任大法官时大肆索贿受贿。其次,我们 需要透过现象看本质。老百姓收入日益增长,生活越来越幸福是现象,背后是社会主义优越性 的本质在起作用;玛蒂尔德的项链丢了,导致生活艰难是现象,背后是小资产阶级的虚荣心在推 动这一悲剧的发生。再次,我们需要换个角度看问题,习惯常常会让我们走入思维的死胡同,换 个角度,跳出认知的局限,真相可能会让我们豁然开朗。杨绛先生在隐身衣中说:“假如是 一个萝卜,就力求做个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白,菜。”如果

6、是萝卜白菜,却想着鲍鱼燕窝的风光,只会徒增烦恼。 真相需要我们去理性地探知和追求,现实中那些被忽略的数据和信息、背后隐藏的看不见的 真相需要我们去重视,正如“二战”时的飞机,只有看清楚真相,战机才能飞得更安全。人生亦 是如此。 点评 文章从材料中的“数据被忽略”,引出世间常有“看不见的真相”的观点,审题准确 到位,思想深刻。在论证结构上,主要采用引议联结的思路,开篇连续三个现象,归纳聚焦出文 章观点;然后从“是什么”的角度进行议论,联系现实生活中的现象拓展视野和格局;再从“怎 么办”的角度详细阐释如何才能看到真相;最后回扣材料和观点。论证思路清晰,结构严谨。 文中还运用了大量的典故事例作为论据

7、,让论证更具说服力。文章主体段落第四段主要落在 “怎么办”上,这个部分不妨换个角度,从“为什么”的角度去写,也许更能引发阅读者的共 鸣。 例文2 沉默的数据 材料中,统计学家沃德力排众议,要求注意弹痕少的部位,那么这位统计学家是如何得出这一看,似不太符合常理的结论的呢?因为沃德认为仅仅依靠幸存的飞机做出判断是不科学的,那些被 忽视了的非幸存飞机才是关键!而这所谓的“幸存者偏差现象”普遍存在于我们的生活当中, 我们又应该如何巧妙避开这一陷阱呢? 只有分析全局,了解全部,才能不被“幸存者偏差现象”误导,因为你所看见的,其实只是你想 看见的。不少人都爱说“读书无用”,举出一系列的例子:某人没读大学照

8、样年薪百万,某人没 读什么书一样可以住豪宅然而这些只是个例,因为低学历人群基数大,自然而然低学历成 功的人也会存在,但如果把这些例子放在大基数之中,求出来的概率却是十分低的。世界的关 注点永远在那些偶然的成功者身上,却忽略了上万倍没被概率选中的失败者。正是因为忽略 了这一部分沉默的数据,才让人们产生了幸存者偏差感。我们面对矛盾和处理问题时应该从 全局出发,不能忽视每一个部分,沃德也正是因为做到了这一点,才把握住了问题的关键。 看得见的不一定是最重要的,不能被眼前的现象所迷惑。在很多事情上,由于我们将规避危险 的系统人为放大,如牛一般被牵着鼻子走,以至于完全感知不到我们正在掉入“幸存者偏差现 象

9、”的陷阱之中。“马航MH370事件”发生以后,铺天盖地的媒体宣传让不少人不敢坐飞机 出行。殊不知有的数据显示,飞机是比火车还要安全的交通工具,而我们常常选择的汽车,因 交通事故而死亡的人数已经远超飞机。然而,这并不妨碍许多人依然患有飞机恐惧症,却对 私家车出行有着足够的心理安全感,这一切和媒体关注点的选择有着莫大的干系。,重视那些因失败甚至死亡而“沉默的大多数”的例子,可能借鉴意义更强。很多情况下,在各 个行业中,存活下来的企业往往被视为传奇,也许只是因为偶然因素幸存下来了。如现在很火 的“歌手选秀”节目,很多人抛弃一切四处参加选秀,希望有朝一日自己也可以像那些明星一 样功成名就。但他们常常忽

10、略了一个事实,那些“死”在他们前面的比他们有才又努力的 “前辈”依然是多得超出他们的想象。不知道有多少人现在早已远离“歌手”这个职业,他 们可能正开着一家小店,也可能正在工地搬砖。当他们被现实撞得头破血流时,终究会明白,大 多数情况下,就算再有天赋再努力,成功也并不容易。不要只看到塔尖上站着的那群人,更要关 注在那条路上究竟埋葬了多少懵懂无知的满怀青春梦想的人,在现实生活中多多了解那些失 败者的故事,反而比听那些成功者的传奇更有意义。 沉默的数据不说话,你若忽视,可能会撞得头破血流;但你若能听见,也许就能避开“幸存者偏 差现象”的陷阱,不至于成为下一个被埋葬的小白鼠。 点评 文章标题运用了拟人

11、手法,道出了观点所指,即有些数据是不显山露水的,但很重要。 这一思想来自题目材料,审题精准,观点带有启发性。文章主体部分划为三层分而析之:分析全 局,了解全部,才能不被“幸存者偏差现象”误导;看得见的不一定是最重要的;重视那些“沉 默的大多数”的例子,借鉴意义更强。分析透彻充分。文章举例联系现实,针对性强,思考深刻。,2.(2018课标全国,22,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年 汶川大地震。北京奥运会。 2013年 “天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年 网

12、民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。 2020年 全面建成小康社会。 2035年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和 中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想 象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于8 00字。,写作指导 本次课标全国卷作文命题风格基本承袭上一年,考查考生写作任务驱动型材 料作文的能力。材料已明确写作对象

13、和写作任务,要求考生以2018年已长大成人的“世纪宝 宝”的身份给2035年时18岁的一代人写一篇文章。题目对文体并没有明确的要求,可以议论, 也可以记叙。 那么考生要给2035年时18岁的一代人写点什么呢?对于这道题来说,主旋律与“中国梦,我的 梦”是一致的,要告诉大家一代人有一代人的“际遇和机缘”,一代人有一代人的“使命和挑 战”。各位已长大成人的“世纪宝宝”与新世纪的中国一路同行、成长,他们在追逐自己梦 想的过程中,其实也在实现中国的梦想。 作文时,我们可以从“回顾过去”写到“展望未来”。“回顾过去”的落脚点在自己,2000年 出生的“世纪宝宝”目睹了国家日新月异的变化以及这一过程中面临

14、的困难挑战。“展望 未来”的落脚点是2035年时18岁的一代人。我们可以以一个“过来者”的身份对他们提出 期许。总之,这篇文章是给那时18岁的一代人阅读的,要少一点空洞说理,多一点现身说法,多 一点期望鼓励。,例文1 愿生命在世纪里激扬 致2035年的18岁少年: 见字安。 这是一封沉默了十八年的信。我执笔以今人之希冀写下,愿你启封以彼时之自豪阅之。 作为一个出生在21世纪伊始钟声里的“世纪宝宝”,我听到了本世纪来祖国的第一次心跳。 从汶川的疼痛到塘沽的血色,从奥运的辉煌到“墨子号”的荣光,亲爱的18岁少年,这是一段注 定不平凡的岁月。 亲爱的18岁少年,当你在时代的潮流中左右顾盼时,不知你是

15、否已经意识到,你我都正站在这个 世纪的转折点上?此时的我们,站在发展中国家的台阶上,一心向着全面建成小康社会的伟大 目标奋然前行,从未懈怠,从未退缩。“大众创业,万众创新”的号角已经吹响,“不忘初心,砥 砺前行”的宣言已经掷出,历史的希冀与当今的成就已经重合。当彼时的你们再次回望这段 峥嵘岁月时,又有什么理由不去坚信这是一个“造就英雄”的时代呢? 展望未来,2035年社会主义现代化的基本实现让人心潮澎湃。基础设施的完全落实,居民保障的基本完善,公民素质的日益提升,这一切勾勒出一幅繁荣昌盛的幸福社会图景。期待着科技更加超前、社会更加和谐,这是我们这个时代对未来的美好希望,更是我们奋然前行的不竭动

16、力。,“长安何处在?只在马啼下。”任何伟大目标的实现都离不开数代人的不懈追求,站在这个世 纪的转折点上,机遇已然降临,挑战也不可避免。一如多年前马云发现了互联网蕴藏着的巨大 潜能,从而一手创建了如今的“商业帝国”阿里巴巴,当今社会处处有机遇。从骑进联合国的 “小黄车”,到打通国际市场的华为;从掌握尖端技术的高铁,到重写世界第一的“天眼”。这 是今人的成功,也是来者的借鉴。机遇创造新生活,但其终究是源于生活的。彼时的繁荣昌盛, 一定是建立在来时路的不断修整上的。正如萨义德在知识分子论中写道:“知识分子的 公共角色是旁观者,是搅扰现状的人。”身为新时代的青年,发现生活中的不完善,去改变,将 其视为

17、机遇尽力向着更好靠拢,这是我们的职责与担当。或许途中有无数挑战,但那些都将内 化为时代精神,成为前行者们坚定的脚印。 这个世纪在我们这个时代预热,相信将在你们那个时代趋于成熟,而这所有的硕果都凝聚着一 代代人的拼搏与激扬。“预测未来的最好办法是直接去创造未来”,我不知道那将成为一个 怎样的时代,但我知道唯有足够的信心与努力才能不负这“英雄时代”。 “我的心渴望一种更为惊险的生活,我准备踏上怪石嶙峋的山崖,奔赴暗礁满布的海滩。”愿 你的时代足够辉煌,愿你我足够努力,愿你有充分的忍耐去担当,愿你有单纯的心去信仰,愿你 的生命在世纪里激扬。 一位来自18年前的18岁少年 2018年6月7日,点评 本

18、文是一篇成功的考场作文,有三大亮点:(1)情感真挚,观点具有启发作用。文章以书 信的形式,既写到我们这个时代的风采,又展望2035年那个特定时期的美好,而穿插其中的是真 诚的交流,同时还能切实地感受到其中的责任感和担当意识。这样行文,观点易于为对方所接 受,也给读者以启发。(2)材料丰富,视野开阔。“墨子号”卫星、阿里巴巴“商业帝国”、共 享单车等彰显了考生对现实的关注;信手拈来的名人名言显示了考生的文学素养。这些丰富 的材料表明考生知识储量丰富,也增强了文章的说服力。(3)句式灵活,富有文采。文章语言非 常简练,能根据文意的需要巧妙运用各种句式,尤其是大量排比句的使用,使文章显得气势如 虹,

19、文采斐然。 例文2 做时代的奋斗者 亲爱的朋友: 你好! 从2018年到2035年,岁月见证了时代的变迁,亦见证了你们这一代的成长。我们每个人都是时 代的创建者,肩负着“中国梦”重任,应放飞手中蔚蓝的梦想,将个人的发展与时代紧密相连,做时代的奋斗者。,“要幸福就要奋斗。”没有人可以随随便便成功,要想到达梦的彼岸,就要撸起袖子加油干。 大地震动,烈焰升腾,托举着“天宫一号”在太空遨游的是中国几代航天人的不懈努力;世界领 先,举世瞩目,支撑着FAST射电望远镜在东方昂首的,是南仁东终生的无悔拼搏。没有什么能 逃过时间横扫的镰刀,但一往无前的奋斗精神,却在时光的洗礼中愈发灿烂夺目。青春,在奋斗 中闪

20、光,在奋斗中显影。“只有经过地狱般的磨炼,才能拥有创造天堂的力量。”只有经过坚 定不移的奋斗,才能嗅到成功的芬芳。 而当代青年理应带着使命感,将个人奋斗与国家民族的未来融为一体。青春的力量,就是未来 的力量。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是张载的信念。“天下者 我们的天下,国家者我们的国家,社会者我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”是毛 泽东的信仰。我们奋斗不仅仅是为了实现小我的目标,更是为了成就国家的未来。十八岁的 你,肩膀虽不甚宽厚,但足以承担起属于你的那份责任。几十年前,西南联大的文弱书生在国难 当头之际,毅然挺身而出,在炮火中传承文化的薪火;十几年后的

21、2035年,正值中国基本实现社 会主义现代化,大好年华的你,又有何理由不奋斗?又有何理由不与时代同呼吸,共命运? 奋斗的路上,最需要的是永不放弃的执着。谁的青春不迷茫?但总有一份坚持,能从一寸冰封 的土地里,培育出千万朵怒放的蔷薇。2008年5月12日四川汶川,山河移位,满目疮痍,可苦难压不垮顽强的中国人。十年的执着坚守,使2018年的汶川山更青,水更绿。这样一种永远执着的,信念,深植在每个中国人的血液中。奋斗的道路上,不免有荆棘,但跨过去,会有你的春暖花 开。十八岁的你,请持之以恒,不断提高自身的素养,丰富自己的知识。从哪里跌倒了,就从哪 里站起来,在这一过程中,你的灵魂将日趋充盛。十八岁的

22、你,请相信坚持的意义,请相信你的 奋斗会照亮未来的路。无奋斗,不青春! 十八岁的青年啊,你是天空中的星星,肩负着照亮未来的使命。趁大好的时光,做时代的奋斗 者,执笔仗剑耀中华! 此致 敬礼! 十八岁的 2018年6月7日 点评 这是一篇考场佳作。本文以立意深刻、材料丰富、富有文采被评为一类卷。(1)立 意深刻。文章紧扣材料,立足当下,聚焦材料,得出“奋斗”这一核心论题,认为我们每个人都 是时代的创建者,应“做时代的奋斗者”。这样的立意切合材料,符合时代的旋律,体现了考生 独到的眼光。(2)材料丰富。文中既有发生在这个时代的一些事件(“天宫一号”升空、汶川 地震),也有西南联大等经典往事,还有毛

23、泽东、张载等人的名言。丰富的材料,彰显了考生开 阔的学术视野和丰富的知识储备。(3)富有文采。全文用语准确、简练、生动,长句与短句交 错,再加上适当使用了一些问句,更为文章增色添彩。,3.(2018课标全国,22,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 时间就是金钱,效率就是生命 特区口号,深圳,1981 绿水青山也是金山银山 时评标题,浙江,2005 走好我们这一代人的长征路 新区标语,雄安,2017 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少 于800字。 写作指导 今年课标全国卷的作文题,从导向上看,紧跟课标全国卷的步伐,坚持“立德 树人”

24、,引导学生关注历史,展望未来;立足现实,心怀天下。从题型上看,是典型的材料作文,但 限制性更小、开放性更高,更有利于学生独立思考、自由发挥,把文章写得个性十足。 材料由三句话组成,可从单则材料的内容及含意入手;也可寻求三句话的共同点,综合立意。 单独立意: 第一则材料:“时间就是金钱,效率就是生命。”破折号后面的三个词语“特区口号,深圳,198,1”,提示了这句话提出的背景。这句在今天看来是平常得不能再平常的口号,在当时却引起 了轩然大波。因为当时的思想令很多人无所适从,社会上视金钱、效率为禁忌。正因如此,简 练、有力的“时间就是金钱,效率就是生命”提出后,时人誉之为“冲破旧观念的一声春雷”

25、“划过长空的第一道闪电”。有人说,中国走向市场经济正是从这句口号开始的,深圳则为改 革开放创造了一种模式。据此,可确定立意:珍惜时间,提高效率;冲破束缚,注重实干;等等。 第二则材料:“绿水青山也是金山银山。”2005年8月15日,时任浙江省委书记的习近平同志 在浙江湖州安吉考察时,首次提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断,习近平同志的 “两山”重要思想,充分体现了马克思主义的辩证观点,系统剖析了经济与生态在演进过程中 的相互关系,深刻揭示了经济社会发展的基本规律。2017年10月18日,习近平同志在党的十九 大报告中又进一步指出,坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的

26、 理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。据此,可确定立 意:尊重自然、顺应自然、保护自然,追求人与自然的和谐共生;节约资源,保护环境,推进生态 文明建设;建设美丽中国,实现中华民族伟大复兴;天人合一的生态智慧;等等。 第三则材料:“走好我们这一代人的长征路。”这是2017年雄安新区挂出的标语。“长征是,宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”。军事上的长征路,从瑞金走到延安,连接起土地革命 和抗日战争两大革命浪潮,实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。精神上的长征 路,从救亡走向复兴,见证中国共产党带领中华儿女寻求民族复兴的不朽伟业,激荡起永葆初 心、奋勇前行的

27、强大力量。长征永远在路上,长征精神永不过时。今天,全面建成小康社会、 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,哪一项任务面临的挑战都堪比长征路上的艰 难险阻。据此,可确定立意:接续奋斗,接力探索;不怕困难,勇于挑战;长征精神永不过时;保持 精神动力,奋勇拼搏;新时代,新挑战;等等。 综合立意: 从“变”的角度看,时代不同,标语或口号不同,所折射的追求理念也不相同。据此,可确定立 意:口号之变映衬时代之变;发展要因时而异,与时俱进;等等。 从“不变”的角度看,时代变了,条件变了,但共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。据此,可确定立意:民族精神薪火相传;前进车轮永不停转;为人民谋福祉,为民族谋未

28、来,实现中华民 族伟大复兴;等等。 例文1 腾笼换鸟,心系长征 广西南宁二中 李睿雯 时间如白驹过隙,一转眼,改革开放已整整四十年,从作为改革开放试点的深圳特区,到将“绿 水青山”作为发展理念的浙江,再到如今快速发展的雄安新区,改革开放的“三部曲”已然奏 响。随着发展方式的变迁,改革开放已成为中国大地上一幅壮美图画。 改革开放初期,困难重重,可正是一种敢于突破、勇于创新的精神,让整个中国焕发了新的生 机。深圳蛇口区主干道上的标语“时间就是金钱,效率就是生命”,正体现了这种敢闯敢试、 努力发展的精神。也正是这种精神,使深圳在当时“姓资姓社”的时代背景下,从一个小渔村 变成了如今的世界之窗。面对社

29、会各界的质疑,深圳没有就此停步,而是以更积极主动的姿态 谋求发展,将时间、效率放在首位,以让世界瞠目的速度崛起。正是这种突破禁锢的发展,成就 了南海边上的“一个圈”,成就了改革开放的春天。,当快速发展逐渐成为各省市发展的追求目标时,新的问题悄然浮现。空气污染、河流污染屡 见不鲜,雾霾更成为了生活中的“常客”。只顾发展经济,却忽略对生态环境的保护,终将遭到 大自然的惩罚。恩格斯曾言:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次 这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。”的确,粗放型的经济发展方式早已不再适用,在蓝 天下发展才更应成为当代发展的目标。习近平总书记曾言:“生态兴则文明兴,生态

30、衰则文明 衰。”我们不仅要为自身着想,更应为子孙后代负责。“腾笼换鸟”,以绿色的、可持续的发 展方式取代原先的粗放型发展方式,是发展的新要求。环保人喻旗,几十年如一日,奔走在各大 企业,指导劝说企业不乱排废水,不污染环境,而将生态与发展联系在一起,还人民绿水青山。 正是有了这样一代代人的努力,正是因为国家发展战略的转型,才让“绿水逶迤去,青山相向 开”的美好景色重新回到人们面前。习总书记在浙江安吉考察时所说的“绿水青山就是金 山银山”,是国家对人民的承诺,更是可持续发展的必然要求。 长征是一次惊天动地的革命,是中华民族伟大复兴历程中的巍峨丰碑,而其背后所蕴含的坚定 信念、艰苦奋斗、紧密团结的长

31、征精神更是留给我们的宝贵精神财富。雄安新区正是这长 征精神培育出的硕果。雄安以高新技术产业作为发展的基础,将创新注入自己的血液,将发展,成为绿色智慧城市作为发展目标。雄安新区建设一年来,成果颇丰,但也只是迈出了“万里长 征”的第一步。每一代人都有自己要走的长征路,当代,实现“两个一百年目标”是长征,实现 中华民族伟大复兴的中国梦更是长征,我们应始终将长征精神铭记于心,翻过改革开放中的一 座座“雪山”,实现中华民族的伟大复兴。国学大师南怀瑾曾言:“一个民族需要一种精神力 量支撑。”长征精神将伴随着一代又一代中国人,走好自己的长征路。吕氏春秋中有言: “丹可磨也,而不可夺赤。”我们应始终坚定信念,

32、艰苦奋斗,走好我们这一代人的长征路。 “一个不记得自己来路的民族,是没有出路的民族。”诚如习总书记所言,改革开放四十年所 经历的风风雨雨,理应成为后代人的借鉴。腾笼换鸟,心系长征。以可持续发展的理念为本,以 艰苦奋斗的长征精神为根,方能更好更快地实现中国梦。 点评 题目先声夺人,用了“腾笼换鸟”这一形象的比喻来指改革;又紧扣“改革”大背景, 用了“长征”这个材料中的关键词,两者结合让人眼前一亮。(注:“腾笼换鸟”指的是经济 发展过程中的一种战略举措,就是把现有的传统制造业从目前的产业基地“转移出去”,再把 “先进生产力”转移进来,以达到经济转型、产业升级的目的。)重视三个层次之间的过渡衔 接,

33、说明考生对三则材料的内在联系理解相对到位。第三个层次,即对“新时代长征”的认识,能够统合第一、二则材料,说理丰富深刻。引用吕氏春秋中的话,彰显了考生广阔的阅读 视野。此外,文章的多处引用亦彰显了文采。结尾回扣论点,总结全文,升华主旨(中华民族伟 大复兴、中国梦)。 例文2 奋发有力,共创中国梦 广西南宁三中 蒋国莲 鲁迅曾说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”没有人是一座孤岛。站在历史的新起点 上,我们是顺潮而上还是逡巡不前,是事不关己还是心系祖国,是坐享其成还是积极奋斗,主动 权皆在你我手中。 我想,我们生活在最好的时代,现代化蓝图已具规模,全面小康指日可待,中华民族伟大复兴亦 非遥遥

34、无期。在改革开放、现代化的潮流中,今之少年应当奋发有力,携手共进,勠力同心,志 存高远,共同为中国梦的实现而努力奋斗。 实现中国梦,需要有只争朝夕、不待日月之精神。 早在改革开放之初,深圳便喊出“时间就是金钱,效率就是生命”的口号。深圳人民秉持着哪,管千难万苦、只待千计万计之精神,以不待扬鞭自奋蹄的姿态,奋发努力,拼搏前进。昼夜更 替,寒来暑往,亦不止其步伐。天道酬勤,春华秋实,日艰月辛,终换得令世人惊叹的“深圳速 度”。 今之少年,应以此为榜样,只争朝夕,不待日月,黑发勤学,青春惜时,心怀“敢教日月换新天”的 豪迈,脚踏实地,勤学苦读。 实现中国梦,需要有生态文明、和谐共生之意识。 古人云:

35、“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”道德经中亦有“道法自然”的思想。改革开 放几十年,从摸着石头过河到闯出自己的路子,无数的惨痛教训告诉我们:中国梦的实现,终究 绕不开生态文明建设,一味追求建设的高速度,甚至不惜以环境为代价,那便是坏了根基,舍了 本钱,若终不晓悔改,便会积微成著,最终竹篮打水一场空。幸哉!勤劳的中华儿女在为中国梦 奋斗之时,终不忘青山绿水,亦不忘为子子孙孙留下蓝天白云。浙江以“绿水青山也是金山银 山”为奋斗标语,更是告诫中华儿女:勿忘与自然和谐共生,走绿色发展之道方为良策。 今之少年,应以此为训诫,在努力建设中国的同时,亦应时时刻刻不忘守护大自然,守护我们的 家园。,实现中国梦

36、,需要有不卸重担、勇于担当的责任意识。 雄安新区牢记“走好我们这一代人的长征路”,始终秉持高度的责任意识与担当胸怀。北宋 张载有言:“为天地立心,为生民立命。”古人尚有如此高的责任意识,今之少年更是责无旁 贷。 今之少年,应以此为激励,砥砺前行,苦学科技,为书写新时代之华章,完成中华之复兴而不懈努 力! 中华泱泱,万寿无疆;时代变迁,气象万千。我们应初心不改,砥砺前行,奋勇向前。中国圆梦,亦 有可期;今之少年,共创新篇! 点评 文章从富有人文精神的引用入笔,以“少年”为立足点,以排比点明中心。后文分论 点紧扣中心,层层深入,分析发展的三个重要条件。写“中国梦”,以当今少年为落脚点,将自 己放到

37、这个时代中,有时代青年关于责任感和使命感的思考,写出了实现中国梦需要自己参与 其中,需要有自己的行动的感悟。,4.(2017课标全国,22,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 天行健,君子以自强不息。(周易) 露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) 何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) 受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) 必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅) 数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两 三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,

38、 不得抄袭;不少于800字。 写作指导 这道作文题的材料为六个名句,要求选择其中的两三句,自行立意。首先,需要理 解材料的意思。就这道作文题本身来讲,材料内容一目了然,理解这六个名句意思的难度比较 小。如周易中的“君子以自强不息”,强调自我应力求进步,发愤图强。杜甫的“月是故 乡明”,深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。李清照的“花中第一流”,透露 出强烈的自信。魏源的“见一堂”“照四方”,强调要有大局意识。鲁迅的“敢想,敢说,敢 作,敢当”,鼓励青年活出真我,活出个性。毛泽东的“数风流人物,还看今朝”表现了扭转乾,坤的气魄和自信。 综合这六句话的意思,选择意思相近的或有共同点的句

39、子立意。立意角度如下: (1)自信,自强,活出真实的、个性的自己。 (2)不断奋斗,积极追求进步,努力做一个对社会有用的人。 (3)思乡,爱家,不断充实自己,提升自己的能力,为家乡做贡献。 (4)做一个有思想的人,结合当今的社会热点,做到“敢想,敢说,敢作,敢当”。 当然也可以综合评价,综合立意。 例文1 无论碧红黄白 皆是花中第一 但丁说:“能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。”爱默生也说:“相信你 自己的思想,相信你内心深处所确认的东西。”人生纷杂,社会万象。何不认清自我,自信人 生? 当李清照吟出“何须浅碧深红色,自是花中第一流”的句子时,我们不仅会钦佩作者的灼见,更 能

40、体会到一种带有睿智的自信。,自信是一种智慧。自信的人不是相信自己优于别人,而是相信自己是独特的存在。你绽放你 的浅碧深红,我呈现我的鹅黄素雅。山峰耸入云霄,自有其高峻;小草铺成草原,自有其柔顺。 在天空划出优美弧线的,是雄鹰;在水底悠闲摆尾的,是鱼儿;在沙漠中走出苍凉风景的,是骆 驼。虎牢关刀光剑影,吕布有战三英之勇;西城上焚香操琴,孔明有退司马之智。树上没有完全 相同的两片叶子,世上没有完全相同的两个人。我就是我,古往今来独一无二的我。相信自己 是独特的存在,是自信,也是智慧。 自信是一种勇气。自信的人不是相信自己优于别人,而是敢于正视自己的不足。正如鲁迅先 生所言:“必须敢于正视,这才可望

41、敢想,敢说,敢作,敢当。”我是梅,但逊雪之洁白;我是雪,却 输梅之幽香。我是刘邦,但运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;镇守国家,安抚百姓,不断 供给军粮,我不如萧何;率百万之众,战必胜,攻必取,我不如韩信。真的猛士,敢于直面惨淡的人 生,敢于袒露自己的不足,承认自己有所不能,这是自信,更是勇气。 自信是一种豪气。自信的人不是相信自己优于别人,而是相信自己能在时代中成为优秀的自 己。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他把豪气融入诗篇,赢得万古诗仙的美誉。“自信 人生二百年,会当水击三千里”,他中流击水,满怀信心,无限豪迈,成为中国救星,旷世伟人。,“数风流人物,还看今朝。”如今,国人越来

42、越豪气,中华民族越来越自信。2016年奥运会,决 战塞尔维亚,直面小组赛曾经击败我们的对手,中国女排在丢掉首局的情况下,从容应对,豪气 冲天,最终拿下比赛,逆转夺金。南海危机,云谲波诡。我国领导人“不管风吹浪打,胜似闲庭 信步”“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。习近平总书记说道:“要说哪个政党、哪个国家、哪个民 族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”豪气冲 天,令人钦佩。 花开浅碧深红,自有一番美丽。花开鹅黄素雅,也是一番风景。今夜,我愿如“只恐夜深花睡 去”般痴情的苏轼,点亮蜡烛,去陪一陪庭院中月光下那株海棠。 点评 本文主要优点有三。第一,标题自然新颖,整齐醒目

43、。化用材料中的句子,用相对整齐 的句子做标题,体现了立意,既自然又新颖。第二,结构严谨,层次清晰。文章开头由名言引入, 然后紧扣材料中李清照的句子过渡到主体部分。主体部分由三个骨干句领起的段落组成,且 内容上由“小我”到“大我”,有深度和高度。最后用苏轼的诗句结尾,既与前文李清照的句 子相映成趣,又让文章富有诗意,余味悠长。第三,引用、化用合理,句式灵活。作者积累丰厚, 名言妙语,信手拈来,化用引用,自然贴切。句式骈散结合,灵活多变。这显示了作者良好的文,学素养和娴熟的驾驭语言的能力。 例文2 爱流泪的有泪流 读完红楼梦,没有记下那块多情的宝玉,也没有记下金陵十二钗的美貌,唯一记住的是林黛 玉

44、那一双泪水长流不断的泪眼。 为父母早逝流泪,为寄人篱下流泪,为孤独无依流泪。从秋流到冬,从春流到夏,林黛玉整个就 是一个泪人儿。宝钗失父,但有母亲呵护,有哥哥撑腰;湘云“襁褓之间父母违”,但身出侯门, 两位叔叔权倾一方。比别人,看自己,她总觉得自己是最不幸的人。在春日美景中,大观园的姑 娘们都在嬉戏游玩。唯独她,手持花锄,独守花冢,泪水和着“红消香断有谁怜”而涌出,叹息 伴着“他年葬侬知是谁”而飘荡 林妹妹,我要问你,何必这样悲愁呢?要知道,是悲愁让你终日以泪洗面,是悲愁让你输掉了钗黛 之争,甚至也是悲愁让你在凄凉中香消玉殒。 你的美丽是与众不同的。你看曹公笔下的你,“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双

45、似泣非泣含露目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微”这是超凡脱俗的美!你为什么不为,自己拥有如此的美貌而自信呢? 你的诗才冠绝群芳。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,你在咏白海棠里以人写花,潇 洒、机灵、高洁、哀愁、深情的白海棠,其实也正是你的化身。林妹妹,你为什么不为自己拥 有如此的才情而快乐呢? 宝哥哥是深爱着你的。在你生前,他明确地向你表态:“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。”即使 与宝钗走进洞房,他也“空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林”。这是何等刻骨 铭心的爱!林妹妹,你为什么不为自己拥有如此的爱情而知足呢? 林妹妹,你是爱好古典诗词的。李清照词云:“何须浅碧

46、深红色,自是花中第一流。”桂花不如 碧牡丹、绿萼梅那样名贵,但是它体性温柔,迹远品高,香留天地之间。你不是一个俗人,应当 俯视世俗,有高洁的灵魂追求。 林妹妹,你是饱读诗书的。周易有言:“天行健,君子以自强不息。”天道的运行刚劲强 健,君子处世,也应像天一样,刚毅坚强,发愤图强,不可懒散懈怠。接受现实,顺应天道,自强不 息,这才是君子的处世之道啊! 鲁迅说过:“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。”爱流泪的有泪流。眼睛总盯着,伤感的斑点,不敢正视已然的事实,于是永远与快乐无缘,林妹妹,这就是你留给我们的人生启 示吧! 点评 (1)解读经典,书卷韵味。林黛玉之所以爱流泪,是其没有用心去

47、发现自己的另一个世 界,如此解读红楼梦中的人物,颇有新意。文章通篇以林黛玉为议论对象,最后归纳中心论 点,取材独特,构思巧妙,立论公允。(2)转换人称,娓娓而谈。文章前两段以第三人称行文,冷静 地叙述客观内容,第三段开始换用第二人称,直接与“林妹妹”对话,引经据典,娓娓而谈,颇有 感染力。(3)语言优美,文句典雅。考生凭着对红楼梦内容的熟悉,恰到好处地引用红楼 梦里的诗词,充分显示了自己的才情,也大大增强了文章的文化底蕴。,5.(2017课标全国,22,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广 场舞、中华美食、长

48、城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动 支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求 选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于8 00字。 写作指导 这道作文题意在让考生通过对材料中提及的某些关键词的阐述,“帮助外国青 年读懂中国”,可谓极具国际视野,奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点: 紧扣时政,关注热点,极具国际视野。作文材料中的十二个关键词涵盖了经济、文化、民 生、科技、环保、城乡、出行、购物等众多门类,充分体现了关注时政热点的特征,引导考生 关注并思考现实问题;同时具有

49、国际视野,从国家发展的大局着眼,承担中国公民向外国青年推 介中国的责任。材料既弘扬中国传统文化,又展望国家发展的美好前景,具有明显的“立德树 人”的导向功能。 全面驱动,尊重个性,引导独立思考。今年的高考作文,既有“选择两三个关键词”的数量限 制,又有“呈现你所认识的中国”的内容驱动,还有“帮助外国青年读懂中国”的对象设定和,目标设定,同时更有“选好关键词,使之形成有机的关联”的思维驱动;四重驱动层层叠加,对 考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求,可谓真正意义上的“任务驱 动型作文”。考生可以自主选择关键词进行写作,但必须同时满足上述四个要求。 容易写作,却又难以出彩。“中国

50、关键词”是考生耳熟能详的话题,特别是文科生,在政治课 上肯定对此多有接触,即使是理科生,也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解。试题多角度的提示,使考生极易忽视本次作文的核心要求“选好关键词,使之形成有机的关联”,以致从十二个关键词中任选了两三个来写,导致偏题。因此,应先将关键词归类,再找到它们之间的联系,这对于写出高分作文尤为重要。当然也可以把已有的成就与尚存的问题(如空气污染与食品安全)结合起来做一番辩证分析和介绍,也许更能帮助外国青年读懂中国。然而,由于考生掌握的典型材料、生动材料是有限的,且选择写议论文的考生占多数,大部分考生的作文可能只是一篇“主题先行,讴歌中国”的应景之作,很难写出真情实感,因此难以出彩。 例文1 东方古国韵,魅力传四方 对于外国朋友来说,中国是一个古老而神秘的国度。中国不仅有五千年的历史文化,更有着鲜 明而独特的风俗习惯和国民性格。其实,想要解读中华文化,不妨先从“中华美食”“京剧” “一带一路”开始。,