2018_2019九年级语文下册第六单元27简洁精纯的雪习题课件苏教版201901232104.pptx
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1、第六单元 横看成岭侧成峰,二十七 简洁精纯的雪,二十七 简洁精纯的雪,自主学习 课前积累,合作探究 课堂互动,第六单元 横看成岭侧成峰,自主学习 课前积累,文常信息,走近作者,斯妤,当代女作家,福建厦门人。代表作有散文集两种生活,小说集寻访乔里亚,长篇小说竖琴的影子等。,文学评论文学评论是运用一定的文艺理论来分析、评价文艺现象的文章。分析、评价就要有褒贬,有抑扬,故文学评论也称文艺批评。评论涉及的范围很广,包括文学艺术作品、作家、艺术家、文艺思潮、文艺理论以及文艺批评本身等一切文艺活动现象。其中具体的作家、艺术家及文艺作品是文艺评论的主要对象。,文学常识,字词积累,y,rng,kung,lio
2、,嬉,蓬,腾,弥,燥,躁,澡,旋,旅,璇,3【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)精纯:_ (2)洗练:_ (3)冗杂:_ (4)_:空旷的原野。,精美纯粹。,(语言、文字、技艺等)简练利落。,繁多杂乱。,旷野,易混辨析,寥寥数语 沉默寡言 词语辨析:二者都有“话很少”的意思。“寥寥数语”侧重指话语精练,简洁明了地概括了本质特点。“沉默寡言”侧重指性格内向,不善言语。,活学巧用: (5)老师的评价虽只有_,却一针见血地指出这次失败的原因。 (6)由于家庭的变做,他变得_,不再和大家一起做游戏了。,寥寥数语,沉默寡言,整体感 知,4雪是一首散文诗,王蒙的读雪需要联想重点扣住诗中“_”
3、的表现手法的运用,黄蓓佳的灵魂的柔软和坚硬将重点放在鲁迅_的性格上, 本文则重点抓住文章_来赏析。,兴,柔软而坚硬,简练的语言,5下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) A“添一字嫌多, 减一字嫌少”,是从字数的角度说;“无论形还是神,却都准确地传给读者了”,是说描写生动形象,思想感情表达得充分。 B“江南的雪野旷野里雪花升腾的壮阔场面”,既概括了主要内容,又表现了层次的丰富。 C“不足八百”,是约数,虽明确了上限,但语言不够准确。 D文中的三个例子都极为典型而有说服力,三处分析都十分精要而抓住了关键。,C,合作探究 课堂互动,合作交流,6这篇文章主要评论雪的语言特点, 第二段却要先写雪的描
4、写层次,这是不是跑题了?请简要分析。,答案没有跑题。先写雪的层次丰富,一方面让读者对雪的结构有一个认识,另一方面篇幅短小而描绘层次丰富, 更能表现其文字简洁精纯的特点。,7简洁精纯是不是说文字越少越好?结合本课的知识请你对鲁迅的秋夜中“在我的后园,可以看见墙外有两株树, 一株是枣树, 还有一株也是枣树”一句作评论。,答案简洁精纯并不是说文字越少越好, 而是要恰到好处。文字的多寡是由表达的需要决定的。“在我的后园, 可以看见墙外有两株树, 一株是枣树, 还有一株也是枣树。” 这样的表达, 比起“在我的后园, 有两株枣树”来, 字数多了一些, 但却渲染了后园的寂寞、单调的气氛, 突出了“枣树”倔强
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