2019年九年级道德与法治下册第2单元建设美丽中国第4课坚持科学发展第2框建设创新型国家教案北师大版.doc
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1、 1建设创新型国家课题 建设创新型国家 单元 2 学科 道法 年级 九下学习目标情感态度价值观目标:树立创新意识,培养发散思维和创新思维能力目标:培养学生合作学习的能力与探究学习的能力知识目标:掌握科教兴国战略的含义,了解实施科教兴国战略的原因以及如何实施重点 如何贯彻实施科教兴国战略难点 如何贯彻实施科教兴国战略教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 大屏幕展示材料,并思考:上述材料给我们怎么样的启示?如何实现“中国制造”向“中国创造”的改变?学生回答完毕之后,教师总结答案:“当前我国的科技和教育取得了很大的进步,但从整体上看,与发达国家和现代化建设的总体水平要求还存在差距,
2、因而我们要把科技和教育摆在社会发展的重要位置。增强国家科技实力及将科学技术向现代生产力转变的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来,加速实现国家的繁荣贯彻落实科教兴国战略。认真观看表格,并思考问题,仔细思考后举手发言。将学生的注意力转移到课堂中来,激发学生学习动机。讲授新课 一、科教兴国战略是实现国家富强和民族振兴的战略抉择。如何落实科教兴国战略?教师总结:我们要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚定不移地实施科教兴国战略,优先发展科技和教育,提高劳动者素质,提升国家实力,实现国家富强和民族振兴。2、(1)列举我国在世界上处于领先地位的科技成果大屏幕
3、展示科技成果。通过观看我国的科技成果你有哪些感想? 自主思考后,表达自己观点。学生进行小组讨论,积极发表观点培养学生自主学习能力和语言表达能力。培养学生合作学习的能力与合作交流能力。2中国的发展离不开科技的进步。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与世界发达国家的差距,必须加快发展科学技术,努力推进科技创新。 教师总结:一、实施科教兴国战略,科技是关键,要大力推进科技创新 (2)大屏幕展示袁隆平及其贡献。导出科学技术的作用。科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素。3、(1)大屏幕展示图片,小小发明家以及材料。引出:当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争,谁拥有了人才谁就能抢占科技制高点,在
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