（福建专用）2019中考语文高分一轮专题08实用类文本阅读议论性文本课件.pptx

《（福建专用）2019中考语文高分一轮专题08实用类文本阅读议论性文本课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（福建专用）2019中考语文高分一轮专题08实用类文本阅读议论性文本课件.pptx（56页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、专题八 实用类文本阅读 (议论性文本),第1讲 整体感知、内容理解、信息提取、表述看法,2017福建改编 阅读下面的文字,完成问题。(16分),芥子园画谱是我国古代最著名的中国画教材,它运用浅显易懂的方法,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等,也都是在无人指点的情况下,就上手学习芥子园画谱,从而掌握了一定的规矩准绳。所以,作为艺术普及类的教材,芥子园画谱在艺术开蒙方面,堪称卓越。,芥子园画谱可以自学、速成,易入门。但是,中国绘画讲求“师古人”“师造化”,也就是以古人为师,以自然为师,经过

2、长期的揣摩消化,得其精髓,才能成一家风骨。所有受芥子园画谱启蒙的绘画大师,如齐白石、潘天寿、傅抱石等,也正是依此才成为一代宗师。在黄宾虹这位中国画大家看来,画谱虽有开蒙之功,但也成为帮助懒汉偷懒的工具,它造成了只学画谱之法而不重视“师承”的严重弊端。何为“师承”?宾虹老人曾解释过,古人既然已经创立了法度,那后人就必须在掌握前人经验的基础之上,再进行创造变化。而古人的法度,即“笔墨之法”,只有通过临摹这种“师承”途径,才能全面掌握。然而,诸如芥子园画谱之类的画传画谱却提供了一条看似美好的“捷径”,那么,由临摹名家大师真迹,进而获得先贤笔墨精神这一“师承”途径,就必然受到极大的冲击。因此,那些能够

3、入乎规矩之中、超乎规矩之外的“神品”“逸品”就无从谈起了。,以芥子园画谱为代表的古代画传画谱,虽然在艺术开蒙方面有着积极的作用,但中国画的精髓则全未窥见,而不学之人尤爱视画传画谱为“法器”,于是废临摹而为抄袭,靡然成风,传统的中国画教学逐渐沦落。由此所带来的结果,近代以来的中国画坛中,一些革命派要革芥子园画谱的命;有些传统派也要拆芥子园画谱的庙。黄宾虹等画家的看法,对还原画谱等传统艺术启蒙类书籍的原始定位,无疑起到了“拨乱反正”的作用。 (摘编自陈都正确看待),例1 2017.15 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分)(考点1 整体感知,转述文意),A.文章开篇肯定了芥子园画谱

4、在艺术开蒙方面的积极作用。 B.第段的“但是”表转折,引出下文对芥子园画谱的思考。 C.第段中黄宾虹指出使用芥子园画谱过程中存在严重弊端。 D.文章最后强调不宜再用芥子园画谱来进行中国画的教学。,例2 2017.16 文章认为芥子园画谱的“原始定位”是什么?请结合全文简要分析。(3分)(考点2 内容理解与概括),例3 2017.17 文章认为怎样才能形成自己独具一格的绘画风格?请结合全文简要概括。(6分)(考点3 信息提取),例4 全品原创 联系学习和生活实际,谈谈你阅读本文后的启示。(4分)(考点4 表述个人看法),考点1 整体感知,转述文意,例1 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(

5、),【题型变式】 1.下面对文章的理解和分析,正确的一项是( ) 2.下列对文章内容的表述与理解,正确的打“”,错误的打“”。,【阅卷人揭示满分策略】,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 没有返回原文进行一找二比三判断的步骤分析,判断盲目。 审题不认真,把寻找“不符合原文意思”的选项当作正确的选项,轻易进行判断。,【本题答案示例】D,考点2 内容理解与概括,例2 文章认为芥子园画谱的“原始定位”是什么?请结合全文简要分析。,【题型变式】 1.芥子园画谱的作用是什么?试联系文章内容,加以分析。 2.文章认为芥子园画谱的原始定位主要是艺术启蒙教材,请结合全文加以分析。,【阅卷人揭示满分策略】,【

6、阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 没有对相关答题区域分层,导致答案遗漏。 没有提炼关键词,直接抄写大段内容,导致答案偏颇。,【本题答案示例】介绍中国画基本技法、知识,是便于学画者入门的启蒙教材。,考点3 信息提取,例3 文章认为怎样才能形成自己独具一格的绘画风格?请结合全文简要概括。,【题型变式】如果想创造出独特的绘画风格,该如何正确利用芥子园画谱?,【阅卷人揭示满分策略】,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 做题前没有给核定答题范围。 抓不住每段的主要信息。 缺乏归纳段落关键信息的能力。,【本题答案示例】由画谱入门,进而临摹古人的法度,师承“笔墨之法”,领会其精髓,能够创造变化。(意思答

7、对即可),考点4 表述个人看法,例4 联系学习和生活实际,谈谈你阅读本文后的启示。,【题型变式】 1.读了本文,请联系现实生活,谈谈你对的理解。 2.阅读段,结合现实生活,说说你怎么理解文中观点的现实意义。 3.结合本文的观点,说说你在生活中的做法。,【阅卷人揭示满分策略】,总体来说,议论文的主观题,命题人一般会从析观点、说感悟、谈看法、指方法、话启示等角度命题,多会在题干设置一些诸如“联系生活实际”“结合自己认识”“选择其中一点”等限制,解答虽“言之有理即可”,没有固定答案,但仍有得分点可循。,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 所得到的启示脱离选文,与选文没有关系,遗憾失分。 分析启示时

8、,没有联系学习或生活实际,空谈启示,无法得满分。,【本题答案示例】 略。(能言之成理,并结合实际即可),随堂训练,具体内容见Word版资源“专题八 实用类文本阅读 (议论性文本)”,第2讲 论点、论据、论证方法、论证思路、品味语言,综合改编 议论文阅读。(13分),人生因阅读而气象万千 陈 凌每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持

9、久的感动。,或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答,对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。前者是知识,后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更

10、多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。,人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知,使深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,“书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品”。读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。这些年,两季中国诗词大会的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。今人动

11、容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养,有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在谈吐上,在胸襟中,在气质里,当然也可能显露在生活和文字中。”,有人以为,读书太多,容易脱离生活。其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活,正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复

12、化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且用着无数心灵的眼睛观察。”阅读既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,让人气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。 (摘自人民日报2018年4月23日,有删改), ,例5 请说说文章的中心论点是什么。(2分)(考点5 把握中心论点),例6 联系上下文,为“读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛”这一观点补充一个事实论据。(2分)(考点6 分析论据及其作用),例7 第段主要运用了什么论证方法?并简要分析其作用。(3分)(考点7 辨析论证方法及作用),例8 简要分析第段的论证思路。(3分)(考点8 理清论证思路),例9 第段画线句子中加点的词语能否

13、去掉?为什么?(3分)(考点9 品味议论文的语言),考点5 把握中心论点,例5 请说说文章的中心论点是什么。,【题型变式】 1.纵观全文,本文作者所表达的主要观点是什么? 2.本文论述的观点是什么? 3.概括文章的主要观点。,【阅卷人揭示满分策略】,把握文章论点的主要思路是:通读全文,整体感知文章内容。弄清是对什么问题而发议论的,针对所谈问题的看法是什么。看文中有没有适合做论点的句子。论点应该是一个明确的判断,在形式上应该是个概括性比较强的完整的陈述句,可能在文章开头、中间或结尾,有时题目就是中心论点。如果文中没有适合做论点的句子,就需要我们用自己的语言概括了。概括时可适当借用文中的词句,但一

14、定要关照全文,不要断章取义。写出来的句子要求准确完整。,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 不明白论点应该是一个明确的判断,在形式上应该是个概括性比较强的完整的陈述句。 不能区分论点与论题:论点的提出一般是一个较完整的判断句,论题的出现常是一个短语。,【本题答案示例】阅读既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,让人气象万千。,小贴士 归纳中心论点或分论点的方法总结 (1)直接提取法(适用于论点比较明确,在字面上有鲜明呈现的文章):不同的文章,论点提出的方式也常常不同,可从以下几个方面去寻找: 题目即中心论点。 在开头,即所谓开宗明义,开门见山提出论点。 在中间,由相应话题展开论证,然后自然引出

15、论点,需仔细阅读全文,整体把握。 在结尾,即以结论的形式,归纳出文章的论点。论点之前往往有“所以”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性词语。 (2)概括归纳法(适用于论点在字面上没有明确点明的文章):论据反推论点,无论是事实论据还是道理论据都是为证明论点服务的。分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题理所当然就是论点。,(3)词语提示法:从提示性词语(“可见”“总之”“所以”“归根结底”以及衔接、过渡性的词语和行文中反复使用的词语等)中找论点。 (4)反推法:通过分析论据推出论点。无论事实论据还是道理论据都是为证明论点服务的,论点和论据之间的关系是“被证明”和“证明”的关系。分析论据,看它

16、证明的是什么问题,这个问题即是论点。 在解答论点类试题时还要注意: (1)论题与论点的区别:论题只是表述的范围、关系等,表意不明;而论点往往是一句表意明确的判断句。 (2)中心论点和分论点的区别:一篇文章一般只有一个中心论点,有时可能用几个分论点来证明中心论点,分论点一般位于段首或有标志性词语的位置,例如“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等。,考点6 分析论据及其作用,例6 联系上下文,为“读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛”这一观点补充一个事实论据。,【题型变式】 1.下面选项的名言,可以用来证明第段的观点的一项是( ) 2.从下列四个论据选项中选择最恰当的两个分别

17、填入文中的甲、乙两处。 3.作者从三个方面列举了的表现,请分点概括。 4.选文段所写的论据,作用是什么?,【阅卷人揭示满分策略】,论据是用来证明论点、支撑论点的材料,依其性质和特征,可分为事实论据和道理论据两类。在议论文阅读中,围绕论据,一般有以下命题形式:概括论据、补充论据和分析论据作用。,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 选取的人物不为人所知。 人物的事例张冠李戴。 事例缺少有效的短评。,【本题答案示例】钱锺书先生从小就嗜书如命,进入清华后,更是以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海,后来到了牛津,又日夜埋首于图书馆。正是读书,让他成为学贯东西、名满世界的学者。,考点7 分析论证方法及其作

18、用,例7 第段主要运用了什么论证方法?并简要分析其作用。,【题型变式】 1.文章在论述过程中,主要运用了哪些论证方法? 2.文章段和段都运用了 论证方法,分别从 和 两个方面论证了中心论点。 3.段在谈问题时,提到了的名言,有什么作用?,【阅卷人揭示满分策略】,解答分析论证方法及其作用这类试题主要是弄清举例论证法、道理论证法、对比论证法、比喻论证法的特点,运用掌握的知识进行选择。解答时,先说出某种论证方法的一般作用,即“典型、有代表性、有很强的说服力”等,再结合论点具体内容进行解说。,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 分析不全面,答案有遗漏。 分析作用时,没有结合文段内容,找不准本段观点。

19、,【本题答案示例】 主要运用了举例论证法,证明了“读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛”这一论点,使论证更具体,文章更有说服力。,考点8 理清论证思路,例8 简要分析第段的论证思路。,【题型变式】 1.简要分析本文是怎样层层深入论证中心论点的。 2.第段在文中有什么作用? 3.本文最后一段能不能删去?为什么?,【阅卷人揭示满分策略】,论证过程体现着作者的行文思路。先写什么,后写什么,运用什么论据证明哪种观点,首尾段的作用等,都属于论证过程的范围。,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 分析段落内容前,没有做划分层次的工作,导致答案不全面。 组织答案时,缺乏表起承转合的词语,导

20、致答案表述不清晰。,【本题答案示例】首先提出“读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛”的观点,然后列举了武亦姝和雷海为的事例,证明这个观点,最后得出“读书是潜在的,在谈吐上,在胸襟中,在气质里”“显露在生活和文字中”的结论。,考点9 品味议论文的语言,例9 第段画线句子中加点的词语能否去掉?为什么?,【题型变式】 1.本文论证严密而且生动,试分析第段结尾这句话,体会议论文语言的严谨生动。 2.本文的语言严密,试举一例,并做简要分析。,【阅卷人揭示满分策略】,分析议论文的语言特色,从以下几个方面入手:要从逻辑的角度,分析其用词的准确、严密;要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 答题没有进行第一步判断,遗憾失分。 分析作用时,没有按步骤分析,导致答案遗漏。,【本题答案示例】不能去掉。这一组关联词是递进关系,强调了“用无数心灵的眼睛观察”的重要性,使论证更严密。去掉后无此表达效果。,