广东省2019年中考数学复习第一部分知识梳理第四章三角形第20讲解直角三角形课件.ppt
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1、第20讲 解直角三角形,知识梳理,1. 解直角三角形的概念:在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和两个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做_. 2. 解直角三角形的理论依据:如图 1-20-1,在RtABC中,C=90, A,B,C所对的边分别为a,b, c.,解直角三角形,(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理). (2)锐角之间的关系:A+B=_. (3)边角之间的关系:,3. 仰角、俯角: 在测量时,视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫仰角,在水平 线下方的叫俯角,如图1-20-2.,4. 方位角: 从正北方向线或正南方向线到目
2、标方向线所成的小于90的角,叫做方位角,如图1-20-3,OA是表示_.,北偏东60,90,5. 坡角与坡度:如图1-20-4,坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面_(或坡比),记作i,即 ;坡面与水平面的夹角叫做_,记作,有 . 显然,坡度越大,坡角就越大,坡面就越陡.,坡度,坡角,易错题汇总,1.如图1-20-5,测量河宽AB(假设河的两岸平行),在C点测得ACB=30,在D点测得ADB=60,又CD=60 m,则河宽AB为_m. (结果保留根号),2. 如图1-20-6,为保护门源百里油菜花海,由“芬芳浴”游客中心A处修建通往百米观景长廊BC的两条栈道AB,AC. 若B=56
3、,C=45,则游客中心A到观景长廊BC的距离AD的长约为_m. (sin560.8,tan561.5),60,3. 如图1-20-7,运载火箭从地面L处垂直向上发射,当火箭到达A点时,从位于地面R处的雷达测得AR的距离是40 km,仰角是30,n秒后,火箭到达B点,此时仰角是45,则火箭在这n秒中上升的高度是_km.,4. 一个小球由地面沿着坡度为12的坡面向上前进了10 m,此时小球距离地面的高度为_m.,考点突破,考点一:解直角三角形,1. (2017广州)如图1-20-8,RtABC中,C=90,BC=15,tanA= ,则AB=_.,考点二:解直角三角形的应用,2. (2014广东)如
4、图1-20-9,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30,然后沿AD方向前行10 m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60(A,B,D三点在同一直线上). 请你根据他们的测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.1 m).,3. (2012广东)如图1-20-10,小山岗的斜坡AC的坡度是tan= ,在与山脚C距离200 m的D处,测得山顶A的仰角为26.6,求小山岗的高AB. (结果取整数,参考数据:sin26.60.45,cos26.60.89,tan26.60.50),变式诊断,4.(2018无锡)已知在ABC中,AB=10,AC= ,B=30,
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