九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框推动和平与发展课件5新人教版.ppt
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1、第二课 构建人类命运共同体,推动和平与发展,自主学习,维护世界和平 1、为什么维护世界和平? 2、第二次世界大战:性质、中国作为和二战结局? 3、第二次世界大战后,各国人民看到了什么? (战争的危害),有什么感受? 4、威胁世界和平的重要因素是什么?有什么危害? 5、怎样维护世界和平?时代的主题是什么? 推动可持续发展 6、为什么消除贫困? 7、面对贫困,世界各国做出了哪些努力?,维护世界和平,和平 战争 20142017年,乌克兰、叙利亚、利比亚等国的国内战争与冲突。,回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。,请同学阅读教材17页“探究与分享”上,提问:(1)第二次世界
2、大战:性质、中国作为和二战结局? (2)第二次世界大战后,各国人民看到了什么?(战争的危害),有什么感受? 总结:2.(1)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场劫。 3.(2)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。,世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。威胁和平的因素有哪些呢?其重要因素是什么?它有哪些危害? 提示:4.(1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗
3、教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 (2)恐怖主义。 (3)恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。,1、为什么维护世界和平?,(1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。 (2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场劫。 (3)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 (4)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
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