2019高考化学二轮复习第1部分第8讲化学反应速率和化学平衡课件.ppt
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1、第8讲 化学反应速率和化学平衡,2年考情回顾,知识网络构建,热点考点突破,热点题源预测,考点一 化学反应速率及其影响因素, 命题规律: 1题型:选择题、填空题。 2考向:历年高考都有所涉及,属于高频考点,主要有以下考查角度:化学反应速率的定量计算;化学反应速率的大小比较;外界条件对化学反应速率的影响及其图像、数据表格分析。,2活化分子、有效碰撞与反应速率的关系实质,3影响反应速率的因素、方式与结果 (1)气体反应体系中充入“惰性气体”(不参加反应)时的影响 恒温恒容:充入“惰性气体”p总增大ci不变v不变。 恒温恒压:充入“惰性气体”V增大ci减小v减小。 (2)温度对反应速率的影响 升高温度
2、,v(正)、v(逆)均增大,但吸热反应正方向速率比逆方向速率增大幅度大。 降低温度,v(正)、v(逆)均减小,但放热反应正方向速率比逆方向速率减小幅度小。,(3)压强对反应速率的影响 增大压强,v(正)、v(逆)均增大,但气体分子总数减小方向速率增大的幅度更大。 减小压强,v(正)、v(逆)均减小,但气体分子总数增大方向的反应速率减小的幅度相对更小。,(4)浓度对反应速率的影响 增大(减小)反应物的浓度,正反应速率增大(减小),逆反应速率该瞬间不变 增大(减小)生成物的浓度,逆反应速率增大(减小),正反应速率该瞬间不变 (5)催化剂对反应速率的影响 使用催化剂,v(正)、v(逆)同等程度增大。
3、,C(2018江苏卷)在酶催化淀粉水解反应中,温度越高淀粉水解速率越快 D(2018全国卷)向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2 mL 5%H2O2溶液,观察实验现象,探究浓度对反应速率的影响 E(2016天津卷)金属发生吸氧腐蚀时,被腐蚀的速率和氧气浓度无关,答案 AB,(2)(2018全国卷)对于反应2SiHCl3(g)=SiH2Cl2(g)SiCl4(g),采用大孔弱碱性阴离子交换树脂催化剂,在323 K和343 K时SiHCl3的转化率随时间变化的结果如图所示。,在343 K下: 要缩短反应达到平衡的时间,可采取的措施有_、_。a、b处反应速率大小:va_vb(
4、填“大于”“小于”或“等于”)。,改进催化剂,提高反应物压强,大于,其中可近似认为第二步反应不影响第一步的平衡。下列表述正确的是_(填标号)。 Av(第一步的逆反应)v(第二步反应) B反应的中间产物只有NO3 C第二步中NO2与NO3的碰撞仅部分有效 D第三步反应活化能较高,AC,突破点拨 (1)原电池可加快反应速率; (2)催化剂有最适活性温度; (3)决定反应速率快慢的主要原因是活化能大小 解析 (1)加入CuSO4溶液后,Zn置换出Cu形成原电池可以加快反应速率,选项A正确;据图像,随着时间的推移,c(H2O2)变化趋于平缓,表示H2O2分解速率逐渐减小,选项B正确;,比较产物苯乙烯在
5、23 min、56 min和1213 min时平均反应速率分别以v(23)、v(56)、v(1213)表示的大小_。,v(56)v(23)v(1213),大于,NO溶解度较低或脱硝反应活化能较高,(3)(2018皖江名校联考)某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率,为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积气体所需的时间。,其中:V1_, V6_, V9_。,30 mL,10 mL,17.5 mL,(4)(2018 石家庄二模)如
6、图所示,A是由导热材料制成的密闭容器,B是一耐化学腐蚀且易于传热的透明气囊。关闭K2,将1 mol NO2通过K1 充入真空A中,再关闭K1,反应起始时A 的体积为a L(忽略导管中的气体体积)。若容器A中到达平衡所需时间t s,达到平衡后容器内压强为起始压强的0.8倍,则平均化学反应速率v(NO2)_。,研磨、加热,SO2,4H,探究i、ii反应速率与SO2歧化反应速率的关系,实验如下:分别将18 mL SO2饱和溶液加入到2 mL下列试剂中,密闭放置观察现象。(已知:I2易溶解在KI溶液中),B是A的对比实验,则a_。比较A、B、C,可得出的结论是_。实验表明,SO2的歧化反应速率DA,结
7、合i、ii反应速率解释原因: _ 解析 (1)研磨能增大反应物的接触面积,加快反应速率,加热,升高温度加快反应速率;流程中能加快反应速率的措施有:研磨、加热。,0.4,见解析,反应ii比i快;D中由反应ii产生的H使反应i加快,0.005 molL1min1,0.06 molL1min1,0.12 molL1min1, CO的平均反应速率v(0min10min)/v(10min20min)_。 若在第30 min时改变了反应条件,改变的反应条件可能是_。,升高温度,“控制变量法探究”的解题策略, 命题规律: 1题型:选择题、填空题。 2考向:常见的考查角度有:化学平衡状态的判断;外界条件对化学
8、平衡的影响;化学平衡图像的分析; 有关影响化学平衡因素的实验探究。,考点二 化学平衡状态及影响因素, 方法点拨: 1化学平衡状态判断的2类标准 (1)绝对标志,2化学平衡移动判断的2类方法和1条规律 (1)比较平衡破坏瞬间的正逆反应速率的相对大小来判断 av正v逆 平衡正向移动; bv正v逆0 平衡不移动; cv正K 平衡逆向移动; b若QK 平衡不移动; c若QK 平衡正向移动。 (3)平衡移动规律勒夏特列原理,答案 (3),突破点拨 (1)外界条件改变时,要注意条件改变的瞬间和达到新平衡的过程中正逆反应速率的变化,是两种不同情形; (2)平衡移动方向应从勒夏特列原理进行分析:平衡向着“削弱
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