河南省新乡市新乡县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

《河南省新乡市新乡县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试卷（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省新乡市新乡县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试卷（含解析）.doc（20页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -河南省新乡市新乡县第一中学 2018-2019 学年高一语文上学期第一次月考试卷（含解析）一、正确使用词语(包括熟语)（20 道题，每题 3 分，共 60 分）1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A. 奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩单难言及格。奥巴马顾内难以靖外，厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。B. 在这个新时代里，一切惯例都可能会被打破，一切新规都要重新学习，直到习以为常。C. 政府要让群众知情，让群众理解。许多事情没有群众的理解与支持，独树一帜往往会适得其反。D. 当前，发展中国家的外部发展环境恶劣，五风十雨，需要有新的政策选择，才能实现持久的增长。【

2、答案】B【解析】试题分析：A “厚此薄彼”：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。可改为“顾此失彼”：顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。B “习以为常”：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得平常了。C “独树一帜”：单独树立起一面旗帜，指自成一家。应为“自行其是” ，贬义词，意思是独自去做他认为是对的东西，形容不听别人的意见，一味固执己见。D “五风十雨”：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。不能形容环境恶劣。望文生义了。理解成语的意义也需要结合语境，看语境中是否有适合成语的对象、褒贬等。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。2.

3、下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ）A. 就在不久前，中国广场舞大妈首当其冲地“攻占”了纽约公园、卢浮宫和莫斯科红场。中国大叔和大妈带着兴之所致的娱乐精神登上“世界舞台” ，引起一片嘘唏和争议。B. 4 月 14 日起高铁二等座首次纳入打折范围，意味着高铁打折正在进行新的尝试，未来或有更多的旅客群体享受优惠折扣好整以暇，享受度假的乐趣。C. 2014 年被称为“史上最难就业年” ，但是，调查发现，大学生们并不是别无长物，而是所学难以与所用结合起来，这一现状成为大学生们就业的“拦路虎” 。D. 百多号人，有男有女，有老有少，彼此尽管不十分了解，但只要有音乐老师的统一指挥，- 2 -大家就

4、能唱出行云流水般美妙的歌声。【答案】D【解析】试题分析：本题考查成语的运用。A 项， “首当其冲”是最先受到攻击或打击的意思。应指坏事。这里应为“势不可挡” 。B 项，好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。设置陷阱为望文生义。C 项， “别无长物” ，没有多余的东西，形容穷困或俭朴。不能用来指没有才能和本领。此处望文生义。D 项， “行云流水” ，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。这里形容歌声，符合语境。【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第二

5、，辨析感情色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中， “首当其冲” “好整以暇” “别无长物”都属于望文生义。其中“首当其冲”误理解为“首先” ， “别无长物”误理解为“才能” 。3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A. 以牺牲环境来发展经济

6、的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。B. 捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。C. 孔子曰：“学而不思则罔。 ”“思”是消化知识的重要途径，可是许多学生没头没脑，学习时不加思考，结果事倍功半。D. 高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无术，在社会上瞎混。【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨- 3 -析正误。A 项， “危言耸

7、听” ，故意说吓人的话使听的人吃惊。使用正确。B 项，望文生义，“从善如流” ，形容能迅速地接受别人的好意见。句中误用为做好事，错误。C 项， “没头没脑” ，毫无线索或没有根由。望文生义，句中误用来指学习上不动脑子，错误。D 项， “不学无术” ，原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。句中以“整天”来修饰“不学无术” ，错误。故选 A 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义，如“从善如流” ，句中把“善”理解为“善事” ，错误。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，

8、第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A. 在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。B. 英国金融时报指出，2013 年的中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。C. 近日，一则消息被炒得沸反盈天

9、：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。D. 台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用成语的能力。主要看与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。A 原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。B指文章精彩，值得加以圈点。形容出色，精彩，值得称道，赞扬。C声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片 D望见前面骑马的人走过扬起的尘土

10、而不能赶上。比喻远远落在后面。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。5. 下列各句中，划横线的成语使用恰当的一项是- 4 -A. 那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，它是名副其实的人间仙境。 ”B. 当日本极力叫嚣钓鱼岛是日本的时，中方不以为意，积极加紧军事部署的同时，加紧外交活动。C. 一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也变得杳无音信。D. 把“身体健康、节日快乐”说成“身体快乐” ，这是父亲衰老的信号曾经出口成章的父亲如今已是语焉不详。这不禁让人慨叹：时间都去哪儿了？【答案】A【解析】试题分析：秀色可餐：既可以形容女子姿容非常美丽，

11、又可指景色非常优美。B 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。应改为“不以为然” 。C 杳无音信：指没有一点消息，此处应改为“无影无踪” 。D 语焉不详：指虽然说到了，但说得不详细。望文生义。【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。6. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项

12、是（ ）A. 我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。B. 交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。C. 只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得一片喝彩。D. 现在许多家长望子成龙过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。【答案】B【解析】试题分析：可结合词语的具体语境分析，B 项“玲珑剔透”形容器物精致通明（多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等） ，结构细巧。也比喻人精明灵活。A 句的“在劫难逃”指“某- 5 -种灾

13、祸不可避免” ，用早劣质食品上犯了望文生义的错误。C 句中”的“稍纵即逝”形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。D 句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，结果反坏了事” ，对孩子提过高要求不是耍弄技巧。所以选 B。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。7.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A. 网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。B. 正忙于准备四美图个唱的李玉刚，在百忙之中抽时间回乡参加赈灾义演，人们纷纷称赞舞台上长袖善舞的李玉刚，台下的品德也很高尚。C. 距离高考已不足三个月，爸妈急得什么似

14、的，可王磊倒安之若素，一天到晚还那样乐呵呵，跟个没事人似的。D. 雍正在位 13 年，竟写下了约 4000 万字的朱批，就连现在的专栏作家、网络写手也难以望其项背。【答案】D【解析】试题分析：A “冰山一角”原比喻不能长久依赖的靠山，现在多用作事物暴露出来的部分只是事物的一小部分。这里要表达的是网络文学仍然不能与纯文学抗衡。B.长袖善舞，衣服的袖子越长，跳舞就容易跳得好看。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手段的人，善于钻营取巧，会走门路。C.安之若素，指身处逆境，遇到困难或遭遇挫折时能泰然处之，像平常一样。D.望其项背，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上(多用于否定式)

15、：难以，不能。8.下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )A. 中国上一次试图与邻国日本的海军抗衡是在 19 世纪末江河日下的清朝时期，以失败告终。B. 审理“河北大兴摔婴案”的法官一致认为，韩磊犯罪的手段十分残忍，情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。C. 四年一届的世界杯即将开赛，巴西足球队秣马厉兵，在瑞士为夺取本届冠军做着最后的准备。D. 诸葛亮是中国古代最受赞誉且最具传奇色彩的政治家、军事家，他出山辅佐刘备，简直是为虎添翼。- 6 -【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把

16、握成语的意思，再结合语境辨析正误。A 项， “江河日下” ，江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。句中形容清朝的没落，正确。B 项， “罪不容诛” ，罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。句中形容韩磊犯案的罪大恶极，正确。C 项， “秣马厉兵” ，磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。句中形容巴西足球队做好战斗准备，正确。D 项， “为虎添翼” ，比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力，含贬义。句中说诸葛亮辅佐刘备，这是正面事例，使用“为虎添翼”褒贬失当。故选D 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。如“为虎添翼

17、” ，该成语是贬义词，而句中的语境是褒义，故褒贬失当。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。9.下列成语使用恰当的一项是( )A. 普通市民一位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭单枪匹马就抓获了几十个小偷。B. 荣获大赛冠军后，他的家长和朋友欢天喜地，弹冠相庆。C. 同是变法维新中流血的始作俑者，相比之

18、下，康梁二人确乎少些刚烈。D. 一些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。【答案】A【解析】试题分析：可结合上下文具体语境分析，A、单枪匹马：单独行动，没有别人帮助。也说匹马单枪。此句中是对的。B “弹冠相庆”使用有误。此原意指弹去帽子上的灰尘，互相贺喜，现用于贬义，形容坏人得势，而用于褒义，显然感情色彩不当。 C “始作俑者”使用有误。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人。 “始作俑者意为开始发起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。这个成语有极强的贬义色彩。D “无所不- 7 -为”含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家

19、的句意不协调。以上几题考查的是不辨成语的感情色彩。所以选 A。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A. 王晓峰同学绠短汲深，做语文课代表再合适不过了，他基础知识扎实，文学功底深厚，相信他能协助语文老师把我们班的语文学习搞得更生动活泼。B. 面对三聚氰胺奶粉重现市场这样的事件，政府各职能部门应闻风而动，上下其手，彻底追查，促进食品市场环境安全有序。C. 老舍先生的茶馆聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠，让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。D. 天鹅空调、宝花空调、双燕冰箱、昌河汽车、南方摩托、洪都摩托等品牌

20、产品曾炙手可热，如今却纷纷没落。【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。A 项， “绠短汲深” ，绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水，比喻能力微薄，任务重大，难以胜任。多用作谦辞。句中是以第三者的角度来说“王晓峰” ，故谦敬不当。B 项， “上下其手” ，比喻玩弄手法，串通作弊。含贬义。句中褒贬不当。C 项， “探骊得珠” ，比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。使用正确。D 项， “炙手可热” ，手一挨近就感觉热，形容权

21、势很大，气焰很盛。贬义词，句中形容“品牌产品的热销” ，错误，使用对象不当，应改为“名噪一时” 。故选 C 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。如“上下其手” ，该成语是贬义词，而句中的语境是褒义，故褒贬失当。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后

22、语义矛盾或者前后语义重复的现象。11.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )- 8 -A. 近年来相继发生“毒奶粉” 、 “瘦肉精” 、 “地沟油” 、 “染色馒头”等恶性食品安全事件，一些单位或个人在食品安全方面，屡屡将社会大众的生命置之度外，唯利是图。B. 卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品” 。近日，长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手，一举摧毁了多个制脏窝点。C. 时下商业竞争愈演愈烈，情形十分复杂，实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素，但调查市场，调整结构也是出奇制胜的重要手段。D. 安倍政权上台以，危言危行，顽固推行美化日本侵略历史的右翼政策，

23、包括安倍晋三本人在内，已有多名内阁成员以各种形式参拜靖国神社，招致了国际社会的强烈批评。【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。C 项， “出奇制胜” ，比喻用对方意想不到方法来取胜，使用正确。A 项， “置之度外”，指不把个人的生死利害等放在心上，褒义。句中说一些单位或个人在食品安全方面不把社会大众的生死放在心上，这是坏事，褒贬失当。B 项， “上下其手” ，比喻玩弄手法，暗中作弊，含贬义。这里感情色彩错误，句中是褒义，根据语意可用“齐心协力” 。

24、D 项， “危言危行” ，说正直的话，做正直的事。句中误把该成语理解成“说危险的话，做危险的事” ，望文生义。故选 C 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义，如“危言危行” ，句中误把“危”理解为“危险” 。第二，辨析感情。如“上下其手” ，该成语是贬义词，而句中的语境是褒义，故褒贬失当。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五

25、、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。12.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是( )A. 某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。B. 中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球- 9 -推崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。C. 近年禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带损失。D. 正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。【答案】D【解析

26、】试题分析：A 项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。B 项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。C 项“筚路蓝缕”形容创业地艰难，句中误把它当成了事先做好准备，应改为“未雨绸缪” 。D 项中的“胼手胝足”是形容经常地辛勤劳动，运用正确。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。13.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )A. 邪教往往具有伪装性和隐蔽性，依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的渲染，实施危害社会的行为。B. 厦门的海，娴静温柔；而烟台的海，那一览无余的金色

27、的沙滩，洋洋洒洒地直向天边铺展开去，平坦如砥，沉雄壮阔。C. 在利用哈勃太空望远镜的观测数据绘制的 NGC1316 星系图像中，这个遥远星系的尘埃勾勒出了“上帝脸”的轮廓，让人感到莫衷一是。D. “士有百行，以德为首” ，道德的力量如春风化雨、润物无声，是事关国家发展、社会和谐、家庭幸福的重要力量。【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。C 项， “莫衷一是” ，指不能得出一致结论。句中是说这种情况让人感到很惊奇，使用“莫衷一是”不合语境，可用“不可

28、思议” 。A 项， “冠冕堂皇” ，形容外表庄严体面的样子（含贬义） ，使用正确。B 项， “平坦如砥” ，平坦得像磨刀石一样，比喻人非常直率，不加犹豫，现多用来形容大面积的地方很平坦。使用正确，句中使用后一个意思。D 项， “春风化雨、- 10 -润物无声” ，形容对人做细致的思想工作。使用正确。故选 C 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。 。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范

29、围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。14.下列成语使用恰当的一项是( )A. 这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。B. 去年我国电子商务交易总额高达 10 万亿元，其中网络商品零售额超过 18 亿万元，凭此成绩，我国当之无愧地跃居全球网络商品零售榜首。C. 在地板行业 20 年来的发展过程中，一部分经销商和地板企业得以共同发展，但也有很多经销商和地板企业在经营过程中劳燕分飞。D. 这次军事演习，

30、蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。【答案】B【解析】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语） 。A：倚马可待形容文思敏捷，写文章快。B 当之无愧毫无愧色,当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。C：此处也属误用对象，劳燕分飞比喻别离，多用于夫妻。D：反戈一击比喻掉转头反对自己原所属的或拥护的一方，指向自己内部，而不指向敌对一方。用成语的时候要注意以下几点：分清感情色彩；注意使用对象，如“大快人心”是指“坏人” ， “萍水相逢”是指“向来不认识的人”；注意使用语境，如“目无全牛”是指“技艺熟练” ；注意谦敬词，如敬辞“抛砖引玉” ，谦辞“蓬荜生辉”等等。考点：正确使

31、用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E15.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是( )运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片_，只要你留心，总会有一些新的发现。清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷爷拜寿的人_，全屯子里的人似乎都- 11 -沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。圆明园里的宝物_，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。A. 应接不暇 俯拾即是 数不胜数B. 俯拾即是 应接不暇 数不胜数C. 数不胜数 俯拾即是 应接不暇D. 应接不暇 数不胜数 俯拾即是【答案】B【解析】【试题分析】此题考查同义成语的运用

32、，只要弄清楚这几个成语的意思，再结合语境加以比较即可判断出答案。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。第一句中是说“丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片” ，应使用“俯拾即是” 。第二句中，是形容来给朱爷拜寿的人多，应付不过来，应使用“应接不暇” 。第三句中，是说圆明园里的宝物多到数不过来，应使用“数不胜数” 。【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E【技巧点拨】对于成语题，第一要

33、辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如“数不胜数”侧重于多到无法计算；“应接不暇”侧重多到应付不过来。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象。 “俯拾即是”多指地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义

34、矛盾或者前后语义重复的现象。16.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )他美妙的歌声深深地打动听众，真是_，三日不绝。他的表情很为细腻，可说一丝不苟；嗓子也很响亮，唱几句真的是_。音乐家美妙的歌声，真可谓是_，余音不绝。- 12 -A. 余音绕梁 绕梁三日 响遏行云B. 绕梁三日 余音绕梁 响遏行云C. 余音绕梁 响遏行云 绕梁三日D. 绕梁三日 响遏行云 余音绕梁【答案】C【解析】试题分析：题中， “余音绕梁”的意思是仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳，使人经久不忘。适用于。 “响遏行云”的意思是指声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力、悦耳

35、动听。适用于。 “绕梁三日”的意思是(余音)环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。适用于。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )在这个案件的审理过程中，他_，为他的小舅子一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了极大的民愤。对于有些领导干部把手中的权利当做捞钱的工具，在调整使用干部时_，大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。雅虎体育专家批评 K 教练利用国家队的权力_，牺牲球员们的时间和身体为自己博取利益。A. 假公济私 营私舞弊 徇私舞弊B. 营私舞弊 徇私舞弊 假公济私C. 徇私舞弊 假公济私 营私舞弊D. 徇私

36、舞弊 营私舞弊 假公济私【答案】D【解析】试题分析：徇私舞弊：徇，曲从；舞，舞弄，耍花样。曲从私情，照顾私人关系而做违法乱纪的事。营私舞弊：营，谋求；舞，玩弄；弊，指坏事。指为自己谋求私利而做犯法的事。假公济私：假，借；济，帮助。假借公家的名义，谋取私人的利益。 “徇私舞弊”与“营私舞弊”词义重，所做之事均触犯法律， “假公济私”词义轻，所做之事不一定触犯法律。第一句， “为他的小舅子一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责” ， 照顾私人关系而做违法乱纪的事，用“徇私舞弊” 。第二句， “大搞权钱交易的做法”为自己谋求私利而做犯法的事，用- 13 -“营私舞弊” 。第三句， “利用国家队的权力” “为自己

37、博取利益”用“假公济私” 。【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第一句，“为他的小舅子一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责” ， 照顾私人关系而做违法乱纪的事，用“徇私舞弊” 。第二句， “大搞权钱交易的做法”为自己谋求私利而做犯法的事，用“营私舞弊” 。第三句， “利用国家队的权力” “为自己博取利益”用“假公济私” 。第五、从修饰与被修饰关系上

38、分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。18.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )12 月份以来，我国中东部大部分地区再次遭遇持续性雾霾天气，我国的环境治理工作已变得_，稍有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈。在美国中期选举_之际，奥巴马的支持率持续低迷，甚至被称为民主党的“负资产”。面对国内外一大堆的棘手问题，奥巴马也慨叹“这世界变化快” 。在首相安倍晋三尚未离开中国之时，日本外相岸田文雄就有些_，在记者会上发表违背中日四点原则共识的言论，日方这种言而无信的态度着实令人失望。A. 迫在眉睫 刻不容缓 迫不及待B. 刻不容缓 迫在眉睫 迫不及待C. 迫

39、不及待 迫在眉睫 刻不容缓D. 刻不容缓 迫不及待 迫在眉睫【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。 “刻不容缓” ，片刻也不允许拖延，形容形势紧迫。 “迫在眉睫” ，比喻事情临近眼前，十分紧迫。 “迫不及待” ，急迫得不能再等待。第一句中，句中后面说“稍有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈” ，由此可知，句中是说我国的环境治理片刻也不能拖延，应使用“刻不容缓” 。第二句中，句中是说美国中期选举临近眼前，应使用“迫在眉睫” 。第三句中，句中是说日本外相岸

40、田文雄急着发表违背中日四点原则共识的言论，应使用“迫不及待” 。故选- 14 -B 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。19.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )“

41、耻”和“不耻” ，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将_；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。一场暴雨过后，田地里的菜苗全都被水冲走了，妈妈的辛苦又_了。小偷溜进谈迁家里，偷走了存放国榷的原稿，使谈迁二十多年的心血_。A. 荡然无存 化为乌有 付之东流B. 付之东流 化为乌有 荡然无存C. 化为乌有 荡然无存 付之东流D. 荡然无存 付之东流 化为乌有【答案】D【解析】试题分析：“荡然无存” ，荡然：完全空无。形容原有的东西完全失去，一点没有留下，适用于第（1）句。 “付之东流”强调希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样，适用于第（2）句。 “

42、化为乌有”形容一下子丧失或全部落空，适用于第（3）句。 ）【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】辨析近义成语是我们必须关注的一个知识点。其实，辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。要注意：意义轻重、意义侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩等方面的不同。荡然无存形容感觉；化为乌有形容积累的东西财富一下子没有了；付之东流形容努力没有收获。20.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )由于高度很低，强大的飞机尾气流把地面上的落叶吹得_，遮天蔽日。最近“单独二胎”政策一出，街头巷尾人们都在谈论此事，很快弄得_。对他来说，世界杯起着标记

43、时间的作用，提起来，他能_讲上一天。- 15 -A. 沸沸扬扬 洋洋洒洒 纷纷扬扬B. 纷纷扬扬 洋洋洒洒 沸沸扬扬C. 纷纷扬扬 沸沸扬扬 洋洋洒洒D. 沸沸扬扬 纷纷扬扬 洋洋洒洒【答案】C【解析】试题分析：成语本身是没有问题的，关键是与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。第一处：沸沸扬扬指像沸腾的水一样喧闹，形容人声喧扰，议论纷纷；纷纷扬扬一是用来形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞，二是用来形容消息、流言广为传布 。此处章对象是“落叶”只能选用“纷纷扬扬” ，用它的第一个义项。第二

44、处：洋洋洒洒形容才思充沛，写起文或谈起话来很顺畅，显然用在此处不当。第三处：他能讲上一天，此处定是用“洋洋洒洒” 。考点：正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。二、文言文阅读下面的文言文，完成小题。孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡條为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。條不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽人入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言素民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰

45、法惠国，崇、观法惠奸。 ”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。 ”金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太予。 因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。 ”越五日，无肯承其事者。傅日：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，

46、吾当与之俱行、求见二者面责之，庶或万一 可济。 ”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。 ”是- 16 -夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定 （节选自宋史孙傅传 ）21. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C. 宣和末/

47、髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而 于中田无丝毫之益/ 宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/D. 宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/22. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B. 兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C. 庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。D. 太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。23.

48、 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 孙傅入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡條纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。B. 孙傳上奏，请求恢复祖宗法度，他任兵部尚书，从效用角度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇观年间的法度，受到时人赞许。C. 孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。D. 孙傅舍身取义，死后謚为忠定。太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。24. 把文中画横线的句子翻

49、译成现代汉语。（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。【答案】21. A 22. D 23. C - 17 -24. （1）我只知道我们君主可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。（2）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面责斥他们，或许有成功的可能。【解析】视频【21 题详解】试题分析：文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看，这句话的意思是：宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修 整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说：“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。 ”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置 在蕲州。从动词和名词的关系来看，动词“贡、过、谓 ” 的发出者分别是“高丽、使者、宰相” ，所以以上动词应该紧跟着发 出动作的主语，中间