江西省宜丰中学2019届高三生物上学期第四次月考试题.doc

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1、1江西省宜丰中学 2019 届高三生物上学期第四次月考试题试卷满分 300 分，考试时间 150 分钟。可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 C-35.5 K-39第 I 卷（选择题，共 126 分）一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1现有一只染色体组成正常的白眼（由位于 X 染色体上的 b 基因控制）雌果蝇，其体内一个正处于分裂期的细胞中A 含 4 条 X 染色体的细胞肯定是处于有丝分裂后期的细胞B 含 4 个 b 基因的细胞是处于有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞C 含 2 条 X 染色体的细胞是处

2、于有丝分裂前、中期和减数第一次分裂时期的细胞D 含 2 个 b 基因的细胞是处于减数第二次分裂后期的细胞2如图为常见的两套渗透装置图（图中 S1为 0.3mol/L 的蔗糖溶液、S 2为蒸馏水、S 3为0.3mol/L 葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A 装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是（ ）A 实验刚刚开始时，装置 A 和装置 B 中水分子从 S2侧进入另一侧的速度一样B 装置 B 的现象是 S3溶液液面先上升后下降，最终 S3和 S2溶液液面持平C 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D 若不加入酶

3、，装置 A、B 达到渗透平衡时，S 1溶液浓度小于 S3溶液浓度3在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种 S1、S 2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中 CO2浓度后，测得 S1的饱和点没有显著改变，S 2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是( )AS 2的光饱和点提高，可能是原条件下光反应产生的H和 ATP 未达到饱和B S 1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的H和 ATP 不足2C S 1的光饱和点不变，可能是原条件下 CO2浓度未达到饱和D S 2的光饱和点提高，可能是原条件下 CO2浓度不足4研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的

4、选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应。图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，则下列有关细胞外信号的说法正确的是( ) A 只要有胞外信号 D 和 E，细胞就一定会进行分裂B 只有细胞外信号 F 和 G 能诱导细胞内的基因选择性表达C 对于癌细胞而言，细胞外信号 AE 可能会持续起作用D 由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关5以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（ ）A 用一定浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象，说明是死细胞B通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并

5、随着照射光线的强弱而改变受光面，说明是活细胞C用健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞D 因为活细胞膜具有选择透过性，用甲基绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞6如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是( )A 过程需要 DNA 聚合酶和解旋酶，过程需要 RNA 聚合酶而不需要解旋酶B 过程直接需要的物质或结构有 mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP3C 把 DNA 放在含 15N 的培养液中进行过程，子二代含 15N 的脱氧核苷酸链占 75%D 图 2 中最早与 mRNA 结合的核糖体是 a，核糖体沿箭

6、头方向移动29（每空 2 分，共 12 分）有氧呼吸过程中，H中的 H+需要经一系列过程才能传递给分子氧，氧与之结合生成水，下图为其传递过程的两条途径，真核生物体内存在其中的一条或两条途径。回答相关问题：（1）在有氧呼吸的过程中，H的作用是_，有氧呼吸的化学反应式可表示为：_。（2）在有氧呼吸的第二阶段，是否需要氧气的存在？并作出一种合理的解释_。（3）研究发现，“物质 6物质 7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，细胞呼吸全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。结果表明：天南星科植物存在_（“途径 1”、“途径 2”、“途径 1 和途径 2”）。

7、（4）天南星在开花时，其花序会释放大能量，花序温度比周围温度高 1535，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现，此时花序中 ATP 生成量并没有明显增加。花序温度升高但 ATP 生成没有明显增加的原因是_。天南星科植物这种性状的形成是长期_的结果。30（每空 2 分，共 12 分）根据资料回答问题安德鲁法尔和克雷格梅洛发现了 RNA 干扰现象（RNAi），他们认为：双链 RNA旦进入细胞内就会被一个称为 Dicer 的特定的酶切割成 2123 个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer 能特异识别双链 RNA，以 ATP 依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方

8、式引入的双链 RNA，切割产生的 SiRNA 片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的 RISC 通过碱基配对结合到与 SiRNA 同源的 mRNA 上，并切割该mRNA，RNA 的一条链通过碱基配对把复合 mRNA 切断毁掉，RISC 复合体连接到 mRNA 链上，导致蛋白质不能合成，如下图所示4（1）克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括（请用箭头和文字表示）_，后来在一些病毒中又发现了 RNA 复制酶和_酶，从而补充了遗传信息从 RNA 流向 RNA 以及从_两条传递路径。根据 RNAi 机理，RNAi 能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的_过程受阻。（2

9、）通过 Dicer 切割形成的 SiRNA 使基因“沉默”的条件是 SiRNA 上有_的碱基序列。（3）基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变，但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释_31（每空 1 分，共 8 分）、在我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,利用上部 2/3 作饲料喂猪,下部 1/3 作绿肥,既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题:(1)图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应,该生物膜是_,结构吸收的光能用于_。 (2)图乙是在 CO2浓度一定、温度 25 、

10、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析:A 和 B 两点,植物叶肉细胞产生 ATP 的共同场所是_;C 点时,该植物总光合速率为_mg/(100 cm 2叶h)(用 CO2吸收量表示)。 图甲是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图(灯亮度可调)，图乙曲线是将图甲中的试管密闭后，调节灯亮度的过程中，水面上方 CO2相对含量的变化。5试回答：(1)图甲装置中隔在灯与试管之间“盛水玻璃柱”的作用是_。(2)假设图甲试管水中的 CO2浓度始终不变，图乙中 D 点时，图甲的灯处于开启状态，判断依据是_，图乙中从 A 到 E 这段时间内水藻体内有机物含量会_(增多/减少/

11、不变)。(3)图乙中，若在 C 点突然增加光照，则在短时间内叶绿体内三碳化合物含量将_。(增多/减少/不变)32（除注明外每空 1 分，共 7 分）科研人员以某种雌雄异花但同株的植物的两个纯合品种(矮茎花瓣白色条形矮茎花瓣白色卵形)为亲本做杂交实验，进行性状探究并分组统计如下：第 1 组茎秆高度探究。矮茎()矮茎()F 1：全部高茎F 2：高茎矮茎2737第 2 组花瓣颜色探究。白色()白色()F 1：全部粉色F 2：粉色白色97第 3 组花瓣形态探究。条形()卵形()F 1：全部条形F 2：条形卵形31已知上述几组相关性状均为常染色体遗传。回答下列问题：(1)仅对第 1 组分析可知，亲本的基

12、因型为_(依次选择字母A/a、B/b、C/c 表示相关基因)。(2)仅对第 2 组分析，F 2植株中的粉色植株分别自交所得的 F3植株中白色植株所占的比例为_。（2 分）(3)仅对第 3 组分析可知，花瓣形态由_对等位基因控制，若取第 3 组的所有 F2中的条形植株在自然状态下种植并收获种子再种植下去，则得到 F3的条形植株中纯合子所占的比例为_。(4)若研究者发现，控制花瓣形态的基因(T/t)与控制颜色的某对基因(A/a)都位于 3 号染色6体，如图已标出 F1中上述基因在染色体上可能的位置。现将花瓣的两对性状一起研究，只考虑如图所示情况，若 F1在减数分裂过程中 3 号染色体不发生交叉互换

13、，则 F2中花瓣性状的表现型及比例应该为_。（2分）37（除注明外每空 2 分，共 15 分）（1）微生物所需的营养成分一般包括 、 、水和无机盐。（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、以及是否需要 O2等。（3）对培养基进行灭菌时，多采用 法，而对接种环或涂布器灭菌时则用 法。（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要 ，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线 。（5）脲酶可以将尿素分解为 NH3，从而使尿素溶液 pH 升高，这可用 试剂来检验。（1 分）2018-2019（上）高三第四次月考理综试

14、卷答案生物答案1A【详解】细胞中含有 4 个 X 染色体，说明细胞中存在同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开，满足以上条件的二倍体生物-果蝇的细胞处于有丝分裂后期，A 正确；处于有丝分裂前、中、后期及减数第一次分裂时期的细胞中均含 4 个 b 基因，B 错误；含 2条 X 染色体的细胞可处于有丝分裂前、中期及减数第一次分裂时期、减数第二次分裂后期，C 错误；减数第二次分裂前、中、后期均含 2 个 b 基因，D 错误；综上所述，选 A 项。2D【详解】根据渗透作用的原理，实验刚刚开始时，由于装置 A 和装置 B 中半透膜两侧的溶液浓度分别相同，所以水分子从 S2侧进入另一侧的速度一样，A

15、正确；由于葡萄糖能通过半透膜，所以装置 B 的现象是 S3溶液液面先上升后下降，最终 S3和 S2溶液液面持平，B 正确；装置 A 因渗透作用，水分子进入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液浓度继续增大，液面会继续上升，但是由于蔗糖被水解酶催化为葡萄糖和果糖，其中由于葡萄糖能透过半透膜，所以漏斗内溶液浓度减小，而烧杯中溶液浓度增大，故漏斗中液面开始下降，C 正确；装置 A 达到渗透平衡后，由于漏斗中溶液存在势能，所以 S1溶液浓度仍大于 S2溶液浓度，装置 B 中由于葡萄糖能透过半透膜，最后两侧的葡萄糖溶液浓度相等，由于装置7A 中烧杯内的蒸馏水不可能进入到漏斗中过半，所以最后漏斗中蔗糖溶液浓度

16、大于“U”型管两侧的葡萄糖溶液浓度，即 S1溶液浓度大于 S3溶液浓度，D 错误。3C【详解】A. 当增加环境中 CO2浓度后，S 1的光饱和点不变，可能是原条件下 CO2浓度也已经达到饱和，A 错误；B. 光饱和点时限制光合作用的主要环境因素是温度、CO 2浓度等，增加环境中 CO2浓度后，测得 S1的光饱和点没有显著改变，可能的原因是光反应产生的H和 ATP 不足，B 正确；C. 增大 CO2浓度后，暗反应速率提高，需要消耗光反应产生的H和 ATP，因此 S2的光的饱和点升高，C 正确；D. 当增加环境中 CO2浓度后，S 2的光饱和点提高，可能是原条件下 CO2浓度不足，还没有达到 CO

17、2饱和点，D 正确。4C【详解】A. 细胞分裂是在胞外信号 A、B、C 让细胞存活的前提下，再在细胞外信号D、E 刺激下才能分裂，A 错误；B. 细胞分裂和细胞分化都需要合成特定的蛋白质即基因进行选择性表达，据图可知细胞外信号 F 和 G、D 和 E 分别是细胞分裂和分化所必需的信号，都能诱导细胞内的基因选择性表达，B 错误；C. 癌细胞有无限增殖的特点，结合图示信息，细胞分裂需要 A、B、C、D、E 五方面的信号，C 正确；D. 细胞凋亡又称编程性死亡，受细胞中遗传物质的控制，无胞外信号不能证明细胞凋亡与基因无关，D 错误。5C【解析】植物细胞可以通过主动运输的方式吸收硝酸钾，用一定浓度的硝

18、酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，先发生质壁分离，随后自动复原，若 A用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象，可能是已经完成了自动复原过程，A 错误；蛔虫寄生在体内，长期进化导致其失去线粒体，只能进行无氧呼吸，B 错误；生活状态的植物细胞内叶绿体随细胞质的流动而运动，C 正确；观察细胞内 DNA与 RNA 的分布实验中，需用 8%的盐酸处理细胞后，才能有利于甲基绿吡罗红混合染色剂的染色，D 错误。6D【详解】是 DNA 的复制过程，需要解旋酶和 DNA 聚合酶，是转录过程，需要 RNA聚合酶而不需要解旋酶，A 正确；为翻译过程，该过程需要的物质或结构有 m

19、RNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP，B 正确；将 DNA 放在含 15N 的培养液中进行DNA 的复制过程，根据 DNA 半保留复制特点，子一代 DNA 中均含有一条脱氧核苷酸链带 15N，即带 15N 的核苷酸链占 1/2；子二代中，由于新合成的每条核苷酸链都带 15N，所以在所有核苷酸链中带 15N 占 3/4，C 正确；结合前面的分析，图 2 中最早与 mRNA 结合的核糖体是 c（因为其延伸的肽链最长），最晚结合的是核糖体 a，核糖体沿箭头方向移动，D 错误。29与氧气结合生成水 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 需要只有在氧气存在的8情况下，丙酮

20、酸才能进入到线粒体（基质） 途径 1 和途径 2 途径 2 增强，物质氧化分解释放的能量储存在 ATP 中的较少，大量以热能形式散失 自然选择（或进化） 30 逆转录 RNA 流向 DNA 翻译 与 mRNA 互补配对 基因上某个碱基对发生改变，它不一定位于基因的外显子部位31 叶绿体类囊体薄膜 水的光解及 ATP 合成 细胞质基质和线粒体 20 吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响 D 点时光合作用等于呼吸作用 增多 减少32AABBcc 和 aabbCC 11/64 1 1/2 粉色条形白色条形粉色卵形白色卵形6631 37 （1）碳源 氮源 （2）pH （3）高压蒸汽灭菌 灼烧灭菌 （4）对接种环灼烧灭菌 相交（相接、相连、交叉等） （5）酚红