山东省栖霞二中2019届高三生物上学期10月月考试题.doc
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1、- 1 -20182019 学年栖霞二中高三生物 10 月月考题1.下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( )A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期中染色质 DNA 比染色体 DNA 更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长2.下列关于植物细胞的叙述,错误的是( )A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 3在致癌因子的作用下,正常动物细
2、胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是( )A细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面糖蛋白减少4.端粒酶由 RNA 和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身 RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链。下列叙述正确的是( )A. 大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒B. 端粒酶中的蛋白质为 RNA 聚合酶C. 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNAD.正常体细胞的端粒 DNA 随细胞分裂次数增加而变长5.杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体的非姐
3、妺染色单体间的相应片段发生对等交换,导致新的配子类型出现,其原因是在配子形成过程中发生了( )A基因重组 B染色体重复 C染色体易位 D 染色体倒位6.蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体,雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为:雌蜂是 AADD、AADd、AaDD、AaDd;雄蜂是 AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是- 2 -AAADd 和 ad BAaDd 和 Ad CAaDd 和 AD DAadd 和 AD7若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是( )A B C D8关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述
4、,错误的是( )A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体的分离B有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上9若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D 基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达;相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F 1均为黄色,F 2中毛色表现型出现了黄褐黑=5239 的数
5、量比,则杂交亲本的组合是( )AAABBDDaaBBdd,或 AAbbDDaabbddBaaBBDDaabbdd,或 AAbbDDaaBBDDCaabbDDaabbdd,或 AAbbDDaabbddDAAbbDDaaBBdd,或 AABBDDaabbdd10.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是( )A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株11. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入
6、适量的该物质,下列相关叙述错误的是( )A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍- 3 -C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用12. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中( )A. 这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D. 这
7、对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死13用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F 1全部表现为红花。若 F1自交,得到的 F2植株中,红花为 272 株,白花为 212 株;若用纯合白花植株的花粉给 F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为 101 株,白花为 302 株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( )A. F2中白花植株都是纯合体B. F2中红花植株的基因型有 2 种C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多14 “假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程
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