2019届高三语文二轮复习专题三图文转换专题强化卷(含解析).doc
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1、1图文转换 考点 07 数据分类 4 颗星考点 08 图片解读类 4 颗星考试时间:90 分钟 满分:120 分(1-35 每题 3分,36-38 每题 5分)说明:请将题目的正确答案填写在答题卡上 一、语言表达1.根据下图的寓意,请写出两条建议。2.下面是某机构对某省 4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学课余生活情况写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。 大学生课余时间支配情况调查统计表(男生 436人,女生 562人)内容 男生 比例(%) 女生 比例(%)专业学习 300 68.81 420 74.73娱乐 167 38.3 200 35.5
2、9谈恋爱 138 31.65 153 27.22锻炼身体 57 13.07 55 9.79阅读经典 20 6.65 51 9.07注:表中所列系排名前 5的数据,食宿等未统计在内。 当今大学生课余生活的现状: (1) (2) 建议: 3.下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势,分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于 50字(含标点符号)。24.下边是文化部发布的“中国文化志愿者”标识,该标识作为中国文化志愿者的统一标识广泛应用于各类文化志愿服务活动。请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 100
3、字。5.第 31届夏季奥林匹克运动会于 2016年 8月 5日-21 日在巴西的里约热内卢举行。下图是里约奥运会会徽,请写出构图特点,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺。6.下面是学校阅览室阅览流程。请用一段文字表述这个流程图,要求内容完整,表述简明准确,语言连贯,不超过 60字。37.假如你是一名导游,组团到赣州一日游,请你用简明、连贯、得体的语言将下表内容告知已经到达候车室的游客。车型 发车时间 到达时间途经地 返回时间 旅游景点宇通10月 1日8:0010月 1日9:00赣县 10月 2日10:00通天岩、郁孤台、八镜台8. 随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业
4、息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:您最希望通过实习获得什么?工作经验 实习鉴定 正式工作机会 其他69% 7% 21% 3%您最希望通过实习提高哪方面的能力?专业技能 人际交往能力 实践能力 其他21% 26% 51% 2%请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。结论:_建议:_9.阅读下面图表,按照要求回答问题。春晖中学在学校读书节期间对 1000多名在校生进行了一次调查。其结果如下:中学生阅读方法调查结果4方法随便翻翻了解大意只挑选有趣的地方读摘抄好词佳句能有选择性的精读、
5、品读结果 57% 23% 15% 18%1.用简明的语言介绍调查表所包含的信息。从图表中可知: 。2.对所概括的信息进行简要点评。10.下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 70个字。11.阅读下面漫画,按要求答题。1.给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。2.用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过 15个字。12.某高校为了招收优秀学生,对新生进行了一系列的问卷调查,下面是其中两则调查表,请仔细阅读,完成后面的题目,要求简明、准确。 表一:你选择高校时考虑的主要因素是什么?项目 A
6、就业 B教学质量 C社会声誉 D高校所在地 E往年分数 F其他人数 1621 1652 532 286 1372 213比例 35.2% 35.9% 11.59% 6.22% 29.8% 4.63%表二:在高考最终确定填报志愿时主要听取谁的意见?项目 A自己独立确定 B家长 C中学老师 D亲朋好友 E其他5人数 2901 1070 434 338 80比例 63.07% 23.26% 9.43% 7.35% 1.74%根据以上表格,请总结两条结论,同时对高校要招收到优秀学子,你有什么建议?13.下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯“逐梦中国我的读书故事”全民阅读征文活动标志,请写出除文
7、字外的构图要素,并用对偶句为活动拟一条宣传语,要求紧扣活动主旨,语意简明,句子通顺。1.构图(不超过 15字): 。2.宣传语(不超过 30字): 。14.下图为漫画有感于“孔雀东南飞” 。请描述漫画的内容并揭示其寓意。15.请描述这幅题为扶不起漫画的内容,并说明其寓意。616.仔细阅读下面漫画,然后根据图文显示,按要求回答问题。 观察漫画内容,领会和分析漫画寓意,用简洁文字介绍漫画内容,并写出其寓意。(不超过 30个字)17.请你用简洁的说明性文字介绍这幅漫画,然后用一句话概括它的寓意。18.阅读下面的中国(1981-2011)私营、公共部门长期外债存量变化图,根据曲线变化上的关键节点,从对
8、比的角度,就私营、公共部门的长期外债存量变化情况拟写两个结论。要求:不出现除年份之外的具体数字,每个结论不超过 60字。 719.“翻转课堂”是一种新的教学模式,它与传统教学有所不同。根据如图中提供的信息,请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的区别。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。【注】图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标。20.阅读下面的图表,根据要求完成题目。长春市某大学学生微信使用情况统计表统计项目 使用情况 6小时以上 4 6小时 24小时 2小时以下一周平均每天时长 39% 29% 21% 11%上课时 课间 午休时 睡觉前一周每天使用时段 43%
9、 24% 10% 23%8获取资讯 读书 抢红包 聊天使用微信的主要目的 25% 11% 21% 43%1.根据图表数据,结合三方面情况,得出一个相关结论。 (不超过 30个字)2.根据图表数据,从统计项目中任选一个,提出一条意见或建议。(不超过 30个字)21.下边是珠海 2016年世界全国帆船锦标赛的标识,请找出该标识上除英文字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。要求语言简明,语句通顺。22.阅读“某省人口出生率、死亡率变化图”(甲)和“人口年龄结构变化图”(乙),回答后面的问题。1.请根据图表内容总结出该地人口的三个特点。2.请针对 65岁以上人口比率不断攀升的情况,提出两条建议。2
10、3.阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表,回答下面问题。91.图表一表明: 。2.图表二表明: 。3.应采取的措施是: 。24.下面是第四次中国国家形象全球调查表,请根据该图表主要信息,概括两点结论。要求表述准确,语言连贯,每点不超过 30字。10(注:图中的“中国文化代表元素”依次为:中医、武术、饮食、儒家思想、风景、书法绘画、民俗、节日、产品、服装)25.下面为近几年来我国国民不同阅读方式的调查统计表,阅读后按要求答题。年份 网上阅读 手机阅读 电子书阅读 纸质阅读2012年 30.1% 29.0% 3.9% 36.1%2013年 31.4% 31.8% 4.0%
11、32.8%2014年 32.9% 33.6% 4.1% 29.4%2015年 34.6% 36.1% 4.2% 27.1%请简要概括我国国民阅读方式的变化,并就这种变化谈两点看法。26.下面是一幅题为“喜欢”的漫画,请展开联想,写出这幅漫画的画面内容,并概括其寓意。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。27.下面是中国居民文化消费基础性调研报告的部分数据,请根据图表,写出两条结论,不超过 75字。1128.下面是紫砂壶成型过程的简要框架,请把这个过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 80个字。29.下面是中华慈善总会的图标,请写出该图标中除文字以外的构图要素及
12、其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 80个字。1230.下面是第 22届国际历史科学大会形象标识的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 80个字。31.下图是南阳宛运集团有限公司的徽标,请写出构图要素,并说明徽标寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 80个字。1.构图要素(不超过 30个字) 。2.徽标寓意(不超过 50个字) 。13参考答案一、语言表达1.答案:示例:做任何事都不应该遇到一点困难就退缩;只有充实自我,才能走向成功;只有战胜自己,才能取得成功。解析:这是一道图文转换漫画题。漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的画,常通过夸张、比喻、
13、象征等手法,表达或歌颂可批评的主题。漫画类试题的题型主要以下几种:描述漫画内容,拟漫画的标题,品漫画的寓意。本题考查的是对漫画寓意的揭示,方法主要有:细看画面构成,明确画面指向,画面中的要素要全面把握,题目、图画、解释的文字,不能偏颇或漏掉,包括人物的神情,也是重点;找讽刺、颂扬的对象(有标题的一般是标题);联系现实,运用联想、想象,揭示本质。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。2.答案:(1)大多数学生在课余生活中主要进行专业学习 。(2)大学生对锻炼身体和阅读经典重视不够 。建议:大学生应该在不影响专业学习的前提下,加强身体锻炼,多读一些经典,少些娱乐
14、。解析:这是图文转换中的表文转换。首先要抓图表反映的对象,“大学生课余时间支配情况”;然后抓数字及数字的变化,一般注意最大和最小(数字或幅度);最后用文字把趋势概括出来。要注意用语的规范。3.答案:“我介意”用含蓄委婉的方式劝阻他人不要吸烟,告诉吸烟者吸烟会给他人带来不便,这样让吸烟者从心理自责,较为容易接受。“不可以”的手势用明确的态度警告不可以吸烟,观点明确,但容易引起吸烟者的逆反的心理。或“我介意”的手势表达委婉,劝阻效果相对较弱。“不可以”的手势直接具体,劝阻效果较强。解析:这是一道图文转换的题目,首先明确画面内容的内涵,然后分析效果。本题考查学生图文转换的能力。题干要求“写一段话分析
15、这两个手势的劝阻效果”,要特别注意题干中的暗示“北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势”。“我介意”以个人不适体验来引起吸烟者的自觉行为克制,委婉易被接受;“不可以”则从受众客观感受出发,明确禁止吸烟者的行为,警示效果明显。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。4.答案:标识整体造型是一朵盛开的花朵,由 5个变形的“文”字相互连接构成,融合了汉字、心形和中国结等元素,寓意文化志愿者心手相连,传播中华民族优秀文化,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。解析:本题考查图文转换的能力,属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意等,概括内容要
16、注意徽标中所有的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,如时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题结合“文”字,汉字、心形和中国结等元素和标识的名称分析寓意。145.答案:三个连在一起的抽象人形手腿相连一起舞动,组成了里约著名的面包山形象;黄绿蓝三种颜色代表巴西的国旗;深蓝色的“Rio2016”则是对这个标志事件时间意义上的界定;五环是奥林匹克运动会的标志,代表奥林匹克精神。其寓意是:主办城市里约一片繁荣景象,人们跳着桑巴舞邀请所有人来到这里感受一种热情、精致的生活方式,共同分享并传播着热情好客的氛围。解析:解答时要先简述构图要素,要按照一定的顺
17、序解说,或由左到右,或由上到下,同时注意内在的逻辑性,然后揭示寓意。就本题来说,绿黄蓝三种颜色代表巴西的国旗,这一点与地理知识有关。深蓝色的“Rio2016”与时间有关,五环则代表了奥林匹克精神。寓意围绕着主办城市的热情、好客来考虑即可。考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用 E。6.答案:读者入馆阅览,阅毕后将书归还原处方可离馆:若需复印,须办理借印登记,印后办理归还手续,才可离馆.7.答案:示例:各位旅客,今天 8点我们将乘坐宇通客车,途经赣县,9 点到达赣州,将游览通天岩、郁孤台、八镜台,明天(2 号)上午 10点返回。解析:本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
18、需要注意日程的安排,具体的时间、地点、事件等情况的介绍,语言要求要简练、得体。如 9点到达赣州,将游览通天岩、郁孤台、八镜台。注意字数的要求。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。8.答案:结论:实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道,大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。建议:高校应重视对学生实践能力的培养。9.答案:1.春晖中学学生平时阅读时随便翻翻,了解大意的占 57%,只挑选有趣的地方读的占 23%,摘抄好词佳句的占 15%,能有选择性的精读、品味的占 18%。2.示例一:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。产生这
19、种显现的原因是学生课业负担重,没有时间阅读;或者是阅读习惯不好。示例二:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。改变这种现象的方法是老师应多加指导,二是减轻课业负担,给学生充足的读书时间。示例三:中学生阅读方法多只随便翻翻、了解大意或摘抄、选择性阅读、品味等,缺少深层次阅读,教师应在此方面加强引导。(有观点,阐发或引申。示例是从原因或方法角度阐发引申的,可不拘泥于此,其他如本质、根源、趋向、联系等角度阐发或引申均可。点评合理即可,不必拘泥于参考答案)解析:本题采用图表分析的形式,旨在考查考生的语言综合运用能力,尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的
20、有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。解答此类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。10.答案:(示例)图形由青山、绿水、太阳及十个环组成。环内图形表示人类生存的环境,十个环紧密结合,表示公众参与,共同保护环境;十个“环”提示全民联手保护环境。15解析:所提供材料为“中国环境标志”,要求写出徽标除文字外的构图要素及其寓意。解
21、题时,首先要仔细观察徽标的构成要素以及要素之间的关系,注意符号本身的形象意义和语言文字的提示信息,进而结合徽标名称来分析挖掘寓意。11.答案:1.示例一:以假乱真。示例二:看我有多像。示例三:真相假象2.示例一:刻意模仿再像也是假。示例二:不要为了像别人而改变自己。示例三:不要被假象迷惑,真相常躲在背后。解析:本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题,首先要读懂画面,然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强,只要标题、画面、启示间有内在联系,且言之成理即可。考点:扩展语句,压缩语段。
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