河南省安阳市第三十六中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题（含解析）.doc

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1、- 1 -安阳市第三十六中学 2018-2019 学年月考试题高一物理一、单项选择题：（每题 3 分，共 30 分）1.下列说法正确的是( )A. 参考系是为了研究物体运动而选取的B. 宇宙中的物体有的静止，有的运动C. 研究物体的运动时只能选取不动的物体作为参考系D. 同一物体的运动对不同的参考系，其观察结果一定相同【答案】A【解析】【详解】A、研究物体运动时所选定的作为参照的物体为参考系，所以参考系是为了研究物体运动而选取，故 A 正确；B、静止是相对的，运动是绝对的，宇宙中的所有物体都处在运动的过程中，故 B 错误；C、参考系的选取是任意的，可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体，如何

2、选择参照系，必须从具体情况来考虑，故 C 错误；D、同一个运动对不同的参考系，其观察结果不一定是相同，比如，从水平方向匀速飞行的飞机上落下的物体，如果选择飞机为参考系，物体做自由落体运动，如果选择地面为参考系，物体做平抛运动，故 D 错误。【点睛】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可能不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化。2.物理学中引入“质点” 、 “电场线”等概念，从科学方法上来说是属于A. 控制变量法 B. 假设与猜想的方法C. 建立理想模型的方法 D. 观察实验法【答案】C【解析】解：“质点” 、 “点电荷” 、

3、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想模型，所以 C 正确故选：C【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理物理上研究的方法很多，我们在学习物理知- 2 -识的同时，更要学习科学研究的方法3.关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是( )A. 作息时间表上的数字均表示时间间隔 B. 1 min 只能分成 60 个时刻C. 手表上指针指示的是时间间隔 D. “宁停三分，不抢一秒”指的是时间间隔【答案】D【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；【详解】A、作息时间表上的数字表示时间点，故为时刻，

4、故 A 错误；B、1 分钟可以分成无数个时刻，即不是只能分成 60 个时刻，故 B 错误。C、手表上指针指示的是时间点，故为时刻，故 C 错误；D、这里的三分和一秒均指时间间隔，故 D 正确。【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。4.公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了一段距离，为了测出这个距离，我们选择的最合理的参考系应该是( )A. 树木 B. 卡车C. 行人 D. 公路【答案】B【解析】公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了一段距离，为了测出这个距离，我们选择的最合理的参考系应该

5、是车厢即卡车，故选 B5.如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- t2表示时刻，称为第 2s 末或第 3s 初，也可以称为 2s 内B. t2t 3表示时间间隔，称为第 3s 内C. t0t 2表示时间间隔，称为最初 2s 内或第 2s 内- 3 -D. tnt n-1表示时间间隔，称为第(n-1)s 内【答案】B【解析】表示时刻，称为第 2 秒末或第 3 秒初，故 A 错误； 表示两个时刻之间，是时间，称为第 3 秒内，故 B 正确； 表示时间，称为最初 2 秒内，不

6、是第 2s 内，故 C 错误；表示时间，称为第 n 秒内，故 D 错误。故选 B。【点睛】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点6.关于路程和位移的关系，下列说法中正确的是（ ）A. 物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B. 物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C. 物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D. 物体的位移为零，路程也一定为零【答案】B【解析】解：路程是表示物体实际运动轨迹长度的物理量，位移是表示物体始末位置的有向线段，当物体做单向直线运动是路程的大小等于位移的大小所以 A 错误，B 正确；物体通过的路程不为零

7、，位移可能零，C 错误；物体的位移为零，路程不一定为零，D 错误7.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，左图是限速标志（白底、红圈、黑字） ，表示允许行驶的最大速度是 80km/h；右图是路线指示标志，表示到九江还有120km上述两个数据的物理意义是（ ）Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- 80km/h 是平均速度，l20km 是位移B. 80km/h 是平均速度，l20km 是路程C. 80km/h 是瞬时速度，l20km 是位移D. 80km/h 是瞬时速度，l20km 是路程【答案】D- 4 -【解析

8、】【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度；路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离；【详解】允许行驶的最大速度表示在某一位置或某一时刻的速度，是瞬时速度，所以 80 km/h 是指瞬时速度；到九江还有 120km，120km 是运动轨迹的长度，是路程。故 D 正确，ABC错误。【点睛】解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别。8.甲、乙两个Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- 2 m/s2，乙的加速度恒为-3m/s 2，则下列说法中正确

9、的是（ Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- 两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B. 甲做加速直线运动，它的速度变化快C. 乙做减速直线运动，它的速度变化率大D. 甲的加速度比乙的加速度大【答案】C【解析】【详解】由题意可知，甲的加速度与初速度方向相同，所以甲做匀加速直线运动；乙的加速度与初速度方向相反，所以乙做匀减速直线运动加速度的正负表示方向，加速度大小表示速度变化的快慢，即乙的速度变化快，加速度也就大，由以上分析可知：甲做匀加速直线运动，速度变化慢加速度小；乙做匀减速直线运动，速度变化快加速度大，即乙的加速度比甲的大，

10、故 ABD 错误，C 正确。故选 C9.用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中整个运动过程的平均速度是- 5 -Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- 0.25 m/s B. 0.2 m/s C. 0.17 m/s D. 无法确定【答案】B【解析】小球的位移： s=6cm1cm=5cm=0.05m，运动时间： t= s3=0.3s，小球的运动速度： v= x/ t=0.05/0.30.17 m/s.故选：C.10.如图所示，自行车的车轮半径为 R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的

11、顶端第一次运动到车轮的底端时，气门芯位移的大小为Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- R B. 2RC. 2 R D. R【答案】D【解析】位移表示物体的位置变化，是一条从初位置到末位置的有向线段，其大小取决于运动起点和终点的位置，与路径无关，方向由起点指向终点，题中气门芯的水平方向的位移 ，竖直方向的位移为 ，根据矢量合成的规律，合位移为 ，故 D 项正确。综上所述，本题正确答案为 D。二、多项选择题：（每题 4 分，选不全 2 分，不选或有错误不得分，共 24 分）11.下列有关质点的说法中，正确的是 ( )A. 研究哈雷彗

12、星公转时，哈雷彗星不可看作质点B. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C. 用 GPS 定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点D. 因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子- 6 -弹看作质点【答案】C【解析】研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星的大小和形状可以忽略，可看做质点，故 A 正确；花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，需要用到运动员的形状大小，此时该运动员不可看做质点，故 B 错误；用 GPS 定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点，故 C 正确；在研究子弹穿过一张薄纸所需的时

13、间时，子弹的长度相对于纸张的厚度不能忽略，不可以把子弹看做质点，故 D 错误12.下列几个速度中，指瞬时速度的是（ ）A. 上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为 400km/hB. 乒乓球运动员扣出的乒乓球速度达 23m/sC. 子弹在枪膛内的速度为 400 m/sD. 飞机起飞时的速度为 300 m/s【答案】BD【解析】【分析】瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度，平均速度对应时间或位移，据此分析即可；【详解】A、上海磁悬浮列车行驶过程中与位移或时间相对应，故其速度为平均速度，故 A错误；B、乒乓球运动员扣出乒乓球时速度与位置或时刻相对应，是瞬时速度，故 B 正确；C、子弹在枪膛内的速度

14、是平均速度，故 C 错误；D、飞机起飞时的速度与时刻相对应，是瞬时速度，故 D 正确。【点睛】本题考查的是瞬时速度和平均速度的区别，明确瞬时速度对应一个瞬间，与位置或时刻相对应；而平均速度对应一个过程，与位移或时间相对应。13. 关于对瞬时速度和平均速度的理解,下列说法正确的是A. 瞬时速度为零,平均速度一定为零B. 瞬时速度为零,平均速度可以不为零C. 瞬时速度不为零,平均速度一定不为零D. 瞬时速度不为零,平均速度可以为零- 7 -【答案】BD【解析】试题分析：瞬时速度对应某一时刻或某一位置，可用极短时间内的平均速度来求，瞬时速度为零,平均速度不一定为零，A 错误、B 正确；平均速度对应某

15、一段时间内的位移与时间的比值，位移是由初位置指向末位置的有向线段，如果初、末位置重合，则位移为零，平均速度为零，所以 C 错误、D 正确；故选 BD。考点：考查平均速度与瞬时速度的区别【名师点睛】瞬时速度是物体在某一时刻或经过某一位置的速度，可用极短时间内的平均速度来求；平均速度是某一段时间内的位移与时间的比值。某一时刻的瞬时速度为零,整个过程的位移不一定为零；某一时刻的瞬时速度不为零,整个过程的位移也不一定不为零。所以平均速度也不一定为零。14.如图所示是为了定量研究物体的位置变化而作出的坐标轴(x 轴)，在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心，公路为东西走向，规定向东为正方向坐标

16、轴上有两点 A和 B，A 的位置坐标为 xA5 m，B 的位置坐标为 xB3 m下列说法正确的是( )Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- A 点位于广场中心西 5 m 处B. A 点位于广场中心东 5 m 处C. B 点位于广场中心西 3 m 处D. B 点位于广场中心东 3 m 处【答案】BC【解析】【分析】如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置变化，可以以这条直线为 x 轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系，建立直线坐标系之后，即可确定物体的位置及位置的变化；【详解】A、由位置坐标的意义可知，A 点在

17、原点的正方向 5m 处，即在广场中心东方 5m 处，故 A 错误，B 正确，C、同理，B 点在原点的负方向 3m 处，即在广场中心西方 3m 处，故 C 正确，D 错误。- 8 -【点睛】本题需要掌握直线坐标系，为了描述物体的位置即位置变化，而建立坐标系，建立直线坐标系之后，即可确定物体的位置及位置的变化。15. 甲、乙两个物体在同一条直线上运动, 它们的速度图象如图示,则Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- 甲、乙两物体都做匀加速直线运动B. 甲物体的加速度比乙物体的加速度大C. 甲物体的初速度比乙物体的初速度大D. 在 t1

18、 以后的任意时刻, 甲物体的速度大于同时刻乙的速度【答案】ABD【解析】试题分析：vt 图象的斜率等于物体的加速度；只要速度时间图象是一条直线，则物体运动的加速度保持不变；解：A、在 vt 图象中，甲、乙两物体速度时间图象是一条倾斜直线，那么甲、乙两物体都做匀加速直线运动，故正确B、由于 vt 的斜率等于物体的加速度，在 vt 图象中，甲的直线斜率大于乙的直线斜率，所以甲的加速度小于乙的加速度，故 B 正确C、甲物体的初速度为 0，乙物体的初速度大于 0，故 C 错误D、在 vt 图象中可以看出，在 t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度，故 D 正确本题选错误的，故选 C【点

19、评】解决图象问题一是要注意图象的横纵坐标的含义以确定是什么图象；二是要明白图象代表的物理含义（速度图象的斜率等于物体的加速度） 16.一个物体做加速直线运动，加速度 a=2m/s2那么，以下认识不正确的是（ ）A. 物体在任意 1s 末的速度比这 1s 初的速度大 2m/sB. 物体在 1s 末的速度一定是 2m/sC. 物体在任意 1s 末的速度比它在前 1s 初的速度大 2m/sD. 物体在任意 1s 末的速度是这 1s 初的速度的 2 倍【答案】BCD- 9 -【解析】加速度 a=2m/s2则任意 1s 内的速度变化量v=at=21m/s=2m/s，则任意 1s 末的速度比该秒初的速度大

20、 2m/s故 A 正确因为初速度不一定为零，所以物体 1s 末的速度不一定是2m/s故 B 错误物体在任意 1s 末的速度比前 1s 初的速度大 4m/s故 C 错误根据 A 的分析可知，任意 1s 末的速度比该秒初的速度大 2m/s根据数学规律可知，无法保证任意 1s 末的速度是这 1s 初的速度的 2 倍，故 D 错误本题选错误的，故选 BCD三、实验题：17.如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点计时器出的毛病是（_）Failed to download image : http:/qbm-images.oss-cn- B电源电压不够大C电源频率不够大 D振针压得过紧【答

21、案】D【解析】【分析】解决该题要掌握打点计时器的工作原理，打点计时器使用交流电源，电压不稳影响点痕的轻重，电源频率不稳会影响打点的时间间隔，打点针压得过紧影响点的形状，知道了这些相关知识即可正确解答本题；【详解】A、打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，也不会出现短划线，故 A 错误；B、点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，故 B 错误；C、电源频率大小只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故 C 错误；D、打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可造成短线，故 D 正确。【点睛】对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还

22、要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度。- 10 -18.下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是（_）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源 两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样 电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸 电磁打点计时器打点的是电火花和墨粉A B C D【答案】A【解析】【分析】解决本题关键在于首先要掌握两种打点计时器的工作原理，明确其结构以及使用方法等；【详解】两种打点计时器都使用交流电源，只是工作电压不同，电磁打点计时器工作电压为 6V 以下，电火花计时器使用 220V 的交流电，故正确；两种打点计时器的打点频率与交流电源的

23、频率一样，都等于交流电的频率，故正确；电火花计时器在纸带上打点时是由火花放电针和墨粉盘，故错误；电磁打点计时器打点的是靠振针和复写纸，故错误；综上所述，故 A 正确，BCD 错误。【点睛】本题考查打点计时器的原理及应用，对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用。19.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的记数点，相邻记数点间有四个点未画出来，单位 cmFailed to download image

24、 : http:/qbm-images.oss-cn- T=_s. （4）计算 BD 段的平均速度 _m/s.【答案】 (1). 加速 (2). 交流 (3). 220 (4). 0.1 (5). 2.64- 11 -【解析】【分析】据相邻的相等时间内位移的变化来判断是加速还是减速运动；对于基本实验仪器，首先理解仪器的工作原理以及构造，同时要会正确使用实验仪器；纸带实验中，根据平均速度公式进行求解平均速度即可；【详解】 （1）由题意可知， ， ， ， ，相邻相等时间内的位移逐渐增大，故小车做加速运动；（2）电火花打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用交流电源，工

25、作电压为 220V；（3）当电源的频率为 50Hz 时，它每隔 0.02s 打一个点，而且相邻记数点之间有四个点未画出来，故相邻记数点之间的时间间隔为： ；（4）匀加速直线运动中，根据平均速度公式可知， BD 段的平均速度为：。【点睛】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，要注意单位的换算，对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律。四、计算题：20.有一辆汽车沿笔直公路行驶，第 1 s 内通过 5 m 的距离，第 2 s 内和第 3 s 内各通过 20 m 的距离，第 4 s 内通过 15 m 的

26、距离，第 5 s 内反向通过 10 m 的距离，求这 5 s 内的平均速度和平均速率及后 2 s 内的平均速度和平均速率【答案】10m/s 14m/s 2.5m/s 12.5m/s【解析】【分析】汽车在一条直线上运动，已知时间和位移，根据平均速度定义式求解即可，注意平均速率为路程比时间；【详解】由题意知汽车在第 1 秒内的位移是 ，第 2 秒内的位移为 ，第 3 秒内的位移为 ，第 4 秒内的位移为 ，第 5 秒内的位移为所以物体在 5s 内的总位移为： - 12 -所以 5 秒内的平均速度大小为： ，方向是汽车开始运动方向物体在 5s 内的总路程为： 平均速率：后 2s 内的位移为： 后 2

27、s 内的平均速度大小为： ，方向是汽车开始运动方向后 2s 内的路程为： 则平均速率为：【点睛】熟悉平均速度和平均速率的公式的计算式，一定不要将二者混淆！21.汽车以 12m/s 的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经 2s 速度变为 6m/s，求：（1）刹车后 2s 内前进的距离及刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进 18m 所用的时间；（3）刹车后 8s 内前进的距离【答案】(1) 18m -3m/s 2 (2) 2s (3) 24m【解析】【分析】（1）由平均速度来求位移，由加速度的定义式可以得到加速度；（2）由位移时间关系式可以得到 18m 位移对应的时间，注意时间的取舍问题；（3）先判

28、定刹车时间，进而确定 8s 末是否已经停车，然后再算 8s 的位移；【详解】 （1）刹车后 2s 内前进的距离为：刹车的加速度为： ；（2）汽车刹车到停止运动所用的时间为由 ，代入数值：解得： ， （不合理，舍弃）汽车 2s 还没停止，故汽车经 2s 前进 18m；- 13 -（3）由上面分析可知：汽车刹车到停止运动所用的时间为 ，即汽车经 4s 停止，故 8s时汽车已经停止，末速度为零则 8s 内前进位移为： 。【点睛】对于汽车刹车类问题，在求某时间内的位移的时候，必须先判定刹车时间，除非题目明确说此时间内车没停止。22.在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面 224m 高处时，伞兵离开

29、飞机做自由落体运动.运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以 12.5m/s2的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过 5 m/s，求：(取 g10m/s 2)(1)伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？(2)伞兵在空中的最短时间为多少？【答案】(1)99m (2)8.6s【解析】【详解】(1)设伞兵展伞时，离地面的高度至少为 h，此时速度为 v0则有： v2 v022 ah，又 v022 g(224m h)联立并代入数据解得： v050m/s， h99m(2)设伞兵在空中的最短时间为 t，则有： v0 gt1，t15st2 3.6s，故所求时间为： t t1 t2(53.6) s8.6s.【点睛】本题涉及两个过程的运动学问题，既要单独研究两个过程，更要抓住它们之间的联系：比如位移关系、速度关系等等。