2018_2019学年度高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3.1直线与平面垂直的判定课件新人教A版必修2.ppt
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1、2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定,课标要求:1.理解线面垂直的定义和判定定理.2.能运用线面垂直的判定定理证明一些空间位置关系的简单命题.3.能在简单的几何体中计算线面角.,自主学习 新知建构自我整合,导入 将一块三角形纸片ABC沿折痕AD折起,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD,DC与桌面接触).观察折痕AD与桌面的位置关系.思考如何翻折才能使折痕AD与桌面垂直.,【情境导学】,想一想 怎样折叠才能使AD与桌面垂直? (当AD是高时,即ADBD,ADCD时AD与桌面垂直) 导入(教学备用) 你能用3根木棒组成12个直角吗? 在同一个平面内,用3根木棒可
2、以拼成5个直角、6个直角、8个直角.如下图:,因此,平面内3根木棒最多拼成8个直角.在空间内会如何呢?,如果把2根木棒十字交叉地放在桌面上,另一根木棒的一端摆在前2根木棒的交叉处并使这根木棒与桌面垂直(如图(4),这时拼出的直角也是8个. 如果把摆在桌面上的两根木棒离开桌面,紧挨着与桌面垂直的木棒向上方平移(如图(5).那么,这时我们会发现,12个直角出现了.,想一想 (1)图(4)与图(5)中的竖直木棒与由两根横向与纵向木棒所确定的平面垂直吗? (2)如果两根横向与纵向木棒不互相垂直,该竖直木棒与它们确定的平面垂直吗?,答案:(1)垂直. (2)垂直.,1.直线与平面垂直的概念 如果直线l与
3、平面内的 都垂直,就说直线l与平面互相垂直,记作 ,直线l叫做平面的 ,平面叫做直线l的 ,直线与平面垂直时,它们唯一的公共点叫做 .,知识探究,任意一条直线,l,探究1:若直线a平面,直线b,则a与b互相垂直吗? 答案:垂直.,垂线,垂面,垂足,2.直线与平面垂直的判定定理,两条相交直线,ab=P,探究2:若直线ab,直线ac,且b,c,直线a平面吗? 答案:不一定垂直,当b与c相交时,a平面.,3.直线与平面所成的角 (1)如图,一条直线PA和一个平面相交,但不和这个平面 ,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点A叫做 ,过斜线上 . 的一点向平面引垂线PO,过垂足O和 的直线AO叫
4、做斜线在这个平面上的射影,平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的 ,叫做这条直线和这个平面所成的角.(2)一条直线垂直于平面,称它们所成的角是 ;一条直线在平面内或一条直线和平面平行,称它们所成的角是 的角,于是,直线与平面所成的角的范围是090.,垂直,斜足,斜足以外,斜足A,锐角,直角,0,自我检测,1.(线面垂直的定义)如果一条直线垂直于一个平面内的:三角形的两边;梯形的两边;圆的两条直径;正六边形的两条边,则能保证该直线与平面垂直的是( ) (A) (B) (C) (D)交 2.(线面垂直的性质)已知直线a平面,直线b平面,则a与b的关系为( ) (A)ab (B)ab (C)a,b相
5、交不垂直 (D)a,b异面不垂直,A,B,3.(线面垂直的判定)若三条直线OA,OB,OC两两垂直,则直线OA垂直于( ) (A)平面OAB (B)平面OAC (C)平面OBC (D)平面ABC 4.(直线与平面所成的角)若直线a和直线b与平面所成的角相等,则直线a与直线b的位置关系是( ) (A)平行 (B)相交 (C)异面 (D)不确定,C,D,5.(直线与平面所成的角)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC1与底面ABCD所成角的正弦值为 .,答案:,题型一,线面垂直的概念与定理的理解,【例1】 下列说法中正确的个数是( ) 若直线l与平面内一条直线垂直,则l; 若直线l与平面内两条
6、直线垂直,则l; 若直线l与平面内两条相交直线垂直,则l; 若直线l与平面内任意一条直线垂直,则l; 若直线l与平面内无数条直线垂直,则l. (A)1 (B)2 (C)3 (D)4,课堂探究 典例剖析举一反三,解析:由直线与平面垂直的判定定理和定义知正确的是,故选B.,误区警示,线面垂直的判定定理中,直线垂直于平面内的两条相交直线,“相交”两字必不可少,否则,就是换成无数条直线,这条直线也不一定与平面垂直.,即时训练1-1:如果一条直线垂直于一个平面内的三角形的两边;梯形的两边;圆的两条直径;正六边形的两条边.则能保证该直线与平面垂直的是 .,解析:三角形两边必相交,圆的两条直径必相交,梯形的
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