[自考类试卷]全国自考教育统计与测量(选择题)模拟试卷2及答案与解析.doc
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1、全国自考教育统计与测量(选择题)模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 在统计决策中,把虚无假设不真实却未被拒绝的错误称为 ( )(A)“真实”错误(B) 型错误(C) 型错误(D)“拒真”错误2 在统计决策中,把虚无假设属真却被拒绝的错误称为 ( )(A)“真实”错误(B) 型错误(C) 型错误(D)“纳伪”错误3 统计假设检验中显著性水平 由 O05 变为 001,则会 ( )(A)增加型错误(B)减少 型错误(C)减少 型错误(D)同时减少型和型错误4 在统计假设检验中,区分双侧检验与单侧检验的关键在于 ( )(A)样本的分布(B)临界值的确定(C)检验的目的(D)总体参数是否已知5
2、 下列中关于双侧检验描述不正确的是 ( )(A)在抽样分布的两尾各有一个临界值(B)显著性水平值平均分布在抽样分布的两尾(C)在抽样分布的两尾各有一块危机域(D)检验目的是为了判断某个总体参数是否大丁某个定值6 对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用 ( )(A)F 检验(B) t 检验(C) 2 检验(D)Z 检验7 在统计检验中,大样本是指 n ( )(A)10(B) 20(C) 30(D)408 33 列联表的自由度 df ( )(A)3(B) 1(C) 4(D)99 下列关于 2 分布的说法中正确的有 ( )(A) 20(B) 2 分布不具有可加性(C)当自由度 df3时 2
3、 分布是双峰正偏态分布(D)当自由度 dr10 时, 2 分布曲线接近正态分布10 对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是 ( )(A)t 检验(B) 2 检验(C) F 检验(D)Z 检验11 一个 22 列联表的自由度是 ( )(A)1(B) 2(C) 3(D)412 22 列联表中的 2 统计量的自由度为 ( )(A)0(B) 1(C) 2(D)313 检验实际观测次数与理论期待次数之间差异程度的指标是 ( )(A)Z 检验(B) t 检验(C) F 检验(D)X 2 检验14 一个 23 列联表的自由度是 ( )(A)2(B) 3(C) 4(D)515 为使 22 列
4、联表 2 检验更有效,需要计算校正的 2 值的条件是 ( )(A)一格理论次数小于 5,且 n30(B)一格理论次数大于 1 小于 5,且 n40(C)一格理论次数大于 5小于 10,且 n30(D)一格理论次数小于 15,且 n4,016 当自由度 df1 时,显著性水平 005, 238416,由此可知道 Z 等于 ( )(A)38166(B) 296(C) 196(D)09617 当自由度 dr1、显著性水平 005 时, 2 值等于 ( )(A)196(B) 258(C) 384(D)16418 单向方差分析的原理是 ( )(A)单侧检验(B)双侧检验(C)检验(D)t 检验19 采用
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