[自考类试卷]全国自考教育科学研究方法（教育科学研究的构思与设计）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、全国自考教育科学研究方法（教育科学研究的构思与设计）模拟试卷1 及答案与解析一、单项选择题1 教育科学研究所选择的课题，对教育实践应具有较好的指导作用和理论上的创新突破，这体现出选题的 ( )（A）外部价值（B）内部价值（C）综合价值（D）科学价值2 张老师以自己课堂教学中出现的“教学策略改进” 为课题进行研究，这种选择课题的途径是 ( )（A）实践改革的需要（B）社会发展的需要（C）学生发展的需要（D）学校发展的需要3 在文献中，以作者本人的实践为依据而创作的原始文献属于 ( )（A）一次文献（B）二次文献（C）三次文献（D）四次文献4 下列属于一次文献的是 ( )（A）索引（B）论文（C）

2、手册（D）文摘5 教育文献中的动态综述、专题评论、进展报告等属于 ( )（A）零次文献（B）一次文献（C）二次文献（D）三次文献6 在历史研究中，文献检索与搜集资料的程序一般是 ( )（A）搜集资料先于文献检索（B）文献检索先于搜集资料（C）两者合一（D）没有联系7 以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献的检索方法是 ( )（A）跟踪法（B）回溯法（C）顾查法（D）逆查法8 以课题研究的时间作为始点，按由近及远、由新到旧顺序查找的文献检索方法是 ( )（A）顺查法（B）逆查法（C）跟踪法（D）直线法9 教育科学研究的理论构思一般应包括的内容是(

3、 )（A）表述问题、界定概念、形成思路（B）查阅文献、制定方案、选择方法（C）提出假设、形成思路、选择方法（D）提出问题、查阅文献、制定方案二、填空题10 选题包括两方面的含义，一是确定科学研究的方向，二是确定要研究的_。11 选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括_和确定问题。12 选择和确定研究课题是进行教育研究的_环节，并且是关键性的一步。13 好的教育研究课题，既要有理论价值，也要有_价值，不仅具有好的内部价值，而且具有好的外部价值。14 研究课题的可行性包含研究者的客观条件、主观条件和研究的_。15 课题论证是对选定的问题进行分析、_和评价。16 教育科学文献是记载有关教育科学的

4、情报信息和知识的_。三、名词解释题17 选题18 理论构思四、简答题19 选题的基本标准是什么?20 简述课题论证的主要内容。21 简述文献检索在教育科学研究中的作用。22 简述文献的三种等级。五、论述题23 试述文献综述报告的内容要求。全国自考教育科学研究方法（教育科学研究的构思与设计）模拟试卷1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 教育科学研究的构思与设计2 【正确答案】 A【知识模块】 教育科学研究的构思与设计3 【正确答案】 A【知识模块】 教育科学研究的构思与设计4 【正确答案】 B【知识模块】 教育科学研究的构思与设计5 【正确答案】 D【知识模块】 教育科学

5、研究的构思与设计6 【正确答案】 A【知识模块】 教育科学研究的构思与设计7 【正确答案】 C【知识模块】 教育科学研究的构思与设计8 【正确答案】 B【知识模块】 教育科学研究的构思与设计9 【正确答案】 A【知识模块】 教育科学研究的构思与设计二、填空题10 【正确答案】 具体问题【知识模块】 教育科学研究的构思与设计11 【正确答案】 提出问题【知识模块】 教育科学研究的构思与设计12 【正确答案】 起始【知识模块】 教育科学研究的构思与设计13 【正确答案】 实践【知识模块】 教育科学研究的构思与设计14 【正确答案】 时机【知识模块】 教育科学研究的构思与设计15 【正确答案】 预测

6、研究价值方案【知识模块】 教育科学研究的构思与设计16 【正确答案】 载体【知识模块】 教育科学研究的构思与设计三、名词解释题17 【正确答案】 选题指经过选择来确定所要研究的问题，它包括提出问题和确定问题。从广义上讲，它包括两方面的含义：一是确定科学研究的方向，二是确定要研究的具体问题。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计18 【正确答案】 理论构思指研究者以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种理论解释，它是一个有待证实的研究假设。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计四、简答题19 【正确答案】 (1)

7、问题必须有价值。(2)问题有一定的科学理论依据和事实依据。(3)问题必须具体明确。(4)问题要新颖，有独创性。(5)问题要有可行性。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计20 【正确答案】 课题论证的内容：第一，该课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义；第二，该课题以往研究的水平和动向；第三，该课题研究的主要内容(包括理论研究的问题，调查或实验研究的问题)；第四，该课题研究的主要方法，研究策略步骤及成果形式；第五，说明该课题研究的基本条件、研究的可能性及限制。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计21 【正确答案】 文献检索在教育科学研究中的作用：第一，帮助研究人员全面正确地掌握所

8、要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向；第二，为教育研究提供科学的论证依据和研究方法；第三，避免重复劳动，提高科学研究的效益。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计22 【正确答案】 (1)一次文献，包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录实践经过、研究成果、新知识、新技术的文献；(2)二次文献，是对原始文献加工整理，使之系统、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、题要和文摘等；(3)三次文献，是在利用二次文献基础上对某一范围内的一次文献进行广泛深入的分析研究之后综合浓缩而成的参考性文献，包括动态综述、专题评述、进展报告、数据手册、年

9、度百科全书以及专题研究报告等。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计五、论述题23 【正确答案】 第一，问题的提出：说明查阅文献资料的目的及研究的问题。第二，研究方法：确定文献资料的分析范围(文献的时间跨度及主要分布)、分析维度和分析程序。第三，正文部分：这是文献综述的主体部分，视研究课题涉及范围大小而定。首先是分阶段系统清理研究问题的发展过程，说明每一时期该课题研究的重要问题及取得的重要进展。其次是重点阐明该课题范围内当前研究的重点和热点问题，在一些主要问题上争论的不同观点，代表性著作及事件。再次是在研究方法论层面上对以往的研究进行一定的反思。第四，主要文献目录(包括专著及论文)：撰写文献综述报告同样也是一个研究的过程。从查阅一篇篇具体文献到撰写文献综述，要求研究者要将具体问题放在一个大的背景中分析，要敏锐地捕捉作者思考问题的角度、层面、方法上的独特性，在全局上对所要研究的问题的发展历史、现状及趋势有一个整体的把握，从而找到自己研究的出入点和立论点。【知识模块】 教育科学研究的构思与设计