[专升本类试卷]普高专升本(大学语文)模拟试卷3及答案与解析.doc
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1、普高专升本(大学语文)模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 季氏将伐颛臾选自 ( )(A)论语(B) 孟子(C) 国语(D)战国策2 谏逐客书的作者是 ( )(A)李密(B)李斯(C)王安石(D)苏轼3 宋代苏轼称之为“ 文起八代之衰 ”,明人推之为“唐宋八大家”之首的是 ( )(A)欧阳修(B)柳宗元(C)曾巩(D)韩愈4 前赤壁赋行文的内在线索是 ( )(A)时间的推移(B)感情的变化(C)事理的逻辑(D)想象的展开5 从时空的不断变化和转移,让读者仿佛在电影的蒙太奇镜头里体会一个游子思乡心情和性情的作品是 ( )(A)张洁拣麦穗(B)余光中听听那冷雨(C)萧伯纳贝多芬百年祭(D)史
2、铁生我与地坛6 下列著作中,属于语录体的是 ( )(A)墨子(B) 论语(C) 庄子(D)列子7 炉中煤的主题是 ( )(A)表现个性解放的要求(B)反映人道主义精神(C)思念祖国,愿意为祖国献身的精神(D)对黑暗现实的批判8 史铁生我与地坛一文反复表述的是 ( )(A)对民俗风情的体验(B)对人生命运的思考(C)对古代园林的观察(D)对社会政治的关注9 石崇与王恺争豪中,表现石崇性格的主要细节是 ( )(A)尽力装饰车马衣冠(B)以铁如意击碎珊瑚树(C)因嫉妒而声色甚厉(D)命手下取出大批珊瑚树10 马致远天净沙.秋思前三句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”所使用的对仗形式是 (
3、)(A)流水对(B)扇面对(C)鼎足对(D)隔句对11 诗歌创作各体兼工,风格“沉郁顿挫” 的盛唐诗人是 ( )(A)李白(B)杜甫(C)王维(D)高适12 主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作” 的古代文学家是 ( )(A)白居易(B)苏轼(C)韩愈(D)柳宗元13 在张中丞传后叙“以千百就尽之卒,战百万日滋之师” 一句中,运用的修辞手法和表现手法是 ( )(A)对偶和对比(B)对偶和反衬(C)排比和对比(D)比喻和暗示14 欧阳修的号是 ( )(A)香山居士(B)六一居士(C)淮海居士(D)易安居士15 李清照声声慢(寻寻觅觅)词中用以渲染愁情的景物属于 ( )(A)严冬景物(B)暮春景物
4、(C)残秋景物(D)初秋景物16 马伶传中的“ 分宜 ”和“昆山”依次指 ( )(A)分宜人、顾秉谦(B)严嵩、昆山人(C)严嵩、顾秉谦(D)分宜人、昆山人17 断魂枪开头的社会环境描写,对后文人物性格展现的主要作用是 ( )(A)制造一种急剧动荡的气氛(B)设置一个让人表演的舞台(C)展现一幅人物活动的背景(D)反衬种种落后于时代的心态18 善于把抽象的哲理化为具体的形象而令人自悟的著作是 ( )(A)老子(B) 论语(C) 孟子(D)庄子19 庄子在秋水中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义” 为论据,是为了论证 ( )(A)孔孟之道博大精深(B)孔孟之道微不足道(C)人的认识是无限的(D)人的认识
5、是有限的20 战国策作为重要文献可以很好地研究 ( )(A)春秋史(B)秦汉史(C)西周史(D)战国史21 陶渊明饮酒(其五)在表现方法上的总体特点是 ( )(A)通过写景来说理(B)通过写景来抒情(C)融抒情、说理、写景于一体(D)通过抒情来说理22 世说新语是一部 ( )(A)讽刺小说集(B)志怪小说集(C)笔记小说集(D)传奇小说集23 春江花月夜一诗中由人生感叹转向写游子思妇的一句诗是 ( )(A)江畔何人初见月,江月何年初照人(B)不知江月待何人,但见长江送流水(C)谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼(D)白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁24 “南宋四大家 ”是范成大、尤袤、杨万里与(A)
6、柳永(B)欧阳修(C)陆游(D)辛弃疾25 下列作品属于元散曲的有(A)鹊桥仙(纤云弄巧)(B) 天净沙.秋思(C) 饮马长城窟行(D)渔家傲.秋思二、古文翻译题26 吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。27 王无罪岁,斯天下之民至焉。28 此天之亡我,非战之罪也。29 如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。30 径万里兮度沙幕,为君将兮奋匈奴。三、填空题31 月明星稀,乌鹊南飞,_,_。32 欲正其心者,_。33 入门各自媚,_!34 是处红衰翠减,_。35 青山隔送行,_,淡烟暮霭相遮蔽。36 _,飞鸟相与还。37 _,孤舟一系故园心。38 回眸一笑百媚生,_。39 舞
7、幽壑之潜蛟,_。40 以擅长七言绝句出名,有“七绝圣手” 之称的盛唐诗人是 _。四、文学作品赏析41 理解下面这首诗,写一篇不少于 200 字的赏析文字。秋登兰山寄张五孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。相望试登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何当栽酒来,共醉重阳节。五、词语解释42 缮甲兵,具 卒乘,将袭郑。具:43 欲诚其意者,先致其知。致:44 操吴戈兮被 犀甲。被:45 抑本其成败之迹,而皆自于人欤 ?本:46 始皇既没,余威震于殊俗。殊俗:47 井蛙不可以语于海者,拘于虚也。虚:48 亟请于武公,公弗许。亟:49 盖马伶耻出李伶下,已
8、易衣遁矣。遁:50 女子耽兮,不可说也。说:51 遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。施:六、理解分析52 阅读下面的文字:苏子曰:“ 客亦知夫水与月乎 ?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎? 且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(苏轼前赤壁赋) 请回答:(1)作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?(2)这段文字表明了作者怎样的人生态度?(3)从这段文字中,可以看出
9、此赋在语言上具有什么特点?53 阅读下面的文字:桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。(诗经.卫风.氓)请回答:(1)写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义。(2)这两节诗在内容上构成什么关系?(3)女主人的悲惨遭遇是怎样造成的?54 阅读下面的文字:操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉抱兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。(屈原国殇)请回答:(1)本节
10、主要写了什么内容?(2)“旌蔽日兮敌若云”运用了什么修辞手法?(3)作者为什么要渲染敌军的人多势众、攻势凶猛?55 阅读下面的文字:然而人的安排终于被“ 偶然 ”毁坏了。这应该是一个 “意外”。但是这“ 意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景,就接到了姐姐的死讯。对于姐姐,她生前我没有好好地爱过她,死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着,寂寞地死去。死带走了她的一切,这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。(巴金 爱尔克的灯光)请回答:(1)作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用?(2)这段文字寄托着作者怎样的感情?(3)作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么?56 阅读下
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