[专升本类试卷]专升本（教育理论）模拟试卷22及答案与解析.doc

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1、专升本（教育理论）模拟试卷 22 及答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是( )（A）人是教育的对象（B） 民主主义与教育（C） 林哈德与葛笃德（D）教育学2 下列哪个选项不是课外校外教育的组织形式?( )（A）群众性活动（B）小组活动（C）个人活动（D）家务活动3 班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应遵循( )（A）全班选拔（B）班主任指定（C）学生轮流（D）学生自愿4 班主任的工作重点和经常性工作是( )（A）对学生进行品德教育（B）教育学生努力学习，完成学习任务（C

2、）指导学生课余生活（D）组织学生参加各种社会活动5 范例教学理论的提出者是( )（A）赞科夫（B）布鲁纳（C）根舍因（D）皮亚杰6 下面选项中是教学过程中心环节的是( )（A）感知教材（B）理解教材（C）巩固知识（D）运用知识7 传统教育理论的代表人物是( )（A）夸美纽斯（B）赫尔巴特（C）昆体良（D）杜威8 下列能够反映教师对自己的道德素养要求的是( )（A）热爱学生（B）热爱教育事业（C）团结协作（D）为人师表9 学校进行教导工作的基本单位是( )（A）小组（B）班级（C）年级（D）教导处10 设计教学是由谁提出的?( )（A）毕朋虚（B）克伯屈（C）道尔顿（D）杜威11 在不同社会，或

3、同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的( )（A）永恒性（B）历史性（C）阶级性（D）相对独立性12 欧洲封建社会的骑士教育内容包括( )（A）礼、乐、射、御、书、数（B）政治、哲学、文学、艺术、体操（C）文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐（D）骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。13 百分制记分法是目前中小学普遍采用的一种记分方法，它也是唯一的成绩评定方法。14 课外校外教育与课内教育没有共同之处。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。15 简述我国学制改革的基本

4、原则。16 简述贯彻“ 集体教育与个别教育相结合 ”德育原则的基本要素。17 简述教师的专业素质。论述题本大题 15 分。18 试论述教学过程的本质。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19 心理学的研究对象是( )（A）生理现象及其规律（B）心理现象及其规律（C）心理过程及其规律（D）情绪人格及其规律20 技能是一种( )（A）能力体现（B）智能应用（C）才能体现（D）活动方式21 注意这种心理现象可以看作是( )（A）心理过程（B）思维过程（C）组织特征（D）认识过程22 学生阅读时常使用画重点线的策略，这利用了知觉的( )（A

5、）判断性（B）认知性（C）选择性（D）理解性23 个性的核心成分是( )（A）能力（B）气质（C）兴趣（D）性格24 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是( )（A）阿德勒（B）弗洛伊德（C）马斯洛（D）斯普兰格25 提出“自我效能感 ”新概念的是 ( )（A）韦纳（B）多伊奇（C）班杜拉（D）麦克里兰26 个体之所以会有服从行为，主要是因为( )（A）压力所致（B）自己愿意（C）被迫所致（D）合法权利27 心理咨询的对象主要是哪一种人?( )（A）有心理问题的人（B）有心理疾病的（C）有精神疾病的人（D）以上三者都不是28 “足智多谋、随机应变” 是思维的哪种品质?( )（A）广

6、阔性（B）独立性（C）灵活性（D）逻辑性29 下面哪一种测验属于自陈式人格测验?( )（A）罗夏克墨迹测验（B）句子完成测验（C）主题统觉测验（D）明尼苏达多相人格测验30 由于喜欢某人、某群体或件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成( )（A）顺从（B）认同（C）内化（D）改变辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。31 随意后注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。32 智力的个别差异在一般人口中呈常态曲线式的分布。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。33 简述美国的卡特尔提出的智力形态论。34 简述动机产生的条件。35 什么是

7、有意注意? 如何提高有意注意的效果 ?论述题本大题 15 分。36 试分析如何进行情绪的自我调节与控制。专升本（教育理论）模拟试卷 22 答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 C【试题解析】 A 的作者是乌申斯基。B 的作者是杜威。 D 的作者是凯洛夫，所以答案选 C。2 【正确答案】 D【试题解析】 ABC 三项都是课外校外教育的组织形式。3 【正确答案】 A【试题解析】 A 班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应该遵循是全班选拔。B 班主任指定容易掺杂主观色彩；学生轮流和学生自愿易造成班干

8、部水平参差不齐，公开选拔公正又公平。4 【正确答案】 A【试题解析】 对学生进行品德教育，这是班主任的主要任务，也是其工作重点，解决培养接班人的问题。5 【正确答案】 C【试题解析】 现代教育理论中教育家很多，德国教育家根舍因创设了范例教学理论。在现代教育理论中，注意对教育家的核心思想的把握。6 【正确答案】 B【试题解析】 我国教育界对教学过程阶段的划分认为，教学过程分为五个阶段，其中理解教材是教学过程的中心环节。7 【正确答案】 B【试题解析】 赫尔巴特的理论是传统教育理论代表，杜威是现代教育理论的代表。8 【正确答案】 D【试题解析】 教师劳动具有示范性特点，它表明教师的表率作用对学生有

9、着特殊的影响。9 【正确答案】 B【试题解析】 学校进行教导工作的基本单位是班级，班级是学校最基本的组织形式。10 【正确答案】 B【试题解析】 A 毕朋虚提出的是文纳特卡制。B 美国克伯屈等人 1918 年提出，主张废除班级授课制，打破学科界限，摒弃教科书。C 道尔顿提出的是道尔顿制。11 【正确答案】 B【试题解析】 教育也是一定历史的产物，受历史的制约，随一定历史的改变而有所不同。12 【正确答案】 D【试题解析】 A 是中国古代的教育内容。B 和 C 是教会学校的内容，只有 D 是欧洲封建社会骑士教育的内容。辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

10、13 【正确答案】 错误。百分制记分法指的是满分 100，60 分及格的方法，是目前我国中小学中普遍采用的一种记分方法，但这并不能说明它是唯一的一种成绩评定方法，还有等级记分法。其中又可分为两类，一类为文字等级记分法，另一类为数字等级记分法。此外，评语也是评定学生学业成绩的一种很重要的方法。14 【正确答案】 错误。课外校外教育与课内教育是有共同之处的。在于：它们都是有目的、有汁划、有组织的活动。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。15 【正确答案】 (1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以有利于国民经济和社会发展。(2)统一性与多样性相结合。(3)普及与提高相结合。(4)稳定性与灵

11、活性相结合。16 【正确答案】 (1)努力培养和形成良好的班集体。(2)充分发挥集体的教育作用。(3)加强个别教育。17 【正确答案】 (1)职业道德素养：爱岗敬业。热爱学生。团结协作。为人师表。(2)知识素质比较系统的政治理论知识。精深的学科专业知识。广博的文化基础知识。必备的教育科学知识。(3)能力素质语言表达能力。教育教学管理能力。教育和管理班集体。自我反思能力。论述题本大题 15 分。18 【正确答案】 (1)教学过程是一种特殊的认识过程。教学活动是一种认识活动，它受一般的认识规律的制约，但教学又是一种特殊的认识活动，它除了受普遍性的规律制约外，还有自身的特殊性：知识的间接性；教师的传

12、授性；途径的有效性；认识的教育性。(2)教育过程是以认识过程为基础，促进学生发展的过程，教学中主要是使学生理解与掌握知识，形成技巧培养学生的能力，即教学是以学生认识发展的过程为主。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19 【正确答案】 B【试题解析】 心理学是研究人的心理及其规律的科学。20 【正确答案】 D【试题解析】 技能是通过练习而巩固下来的自动化的合乎法则的行为方式或智力活动方式，从其含义上使可知选 D。21 【正确答案】 A【试题解析】 注意是指人的心理活动指向并集中于某一对象，注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特

13、征。22 【正确答案】 C【试题解析】 入的知觉的选择性是指优先地知觉物，形成清晰的映象，而对其周围环境的事物，只是当成背景，形成模糊的感觉。23 【正确答案】 D【试题解析】 了解个性的含义与个性的成分即可知答案。24 【正确答案】 A【试题解析】 阿德勒认为出生顺序头生和末生儿童受溺爱，自卑感强，依赖；老二最好。25 【正确答案】 C【试题解析】 自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。26 【正确答案】 D【试题解析】 设会心理学家认为个体之所以会有服从行为，主要是因为合法权利。责任转移。27 【正确答案】 A【试题解析】 心理咨询的对象主要是正常人，当他们有心理

14、困惑或问题时给子指导。28 【正确答案】 C【试题解析】 灵活性是指思考和解决问题时，思路灵活善于发散思维，解决问题能足智多谋，随机应变。29 【正确答案】 D【试题解析】 明尼苏达多相人格测验，简称 MMPZ，是 Hathaway 和 Mckinley等于 40 年代初期编制的。30 【正确答案】 C【试题解析】 由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的内化，此题主要是考查内化的含义即可知答案。辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。31 【正确答案】 错误。随意后注意是指有预定目的，不需要意志努力的注意。

15、32 【正确答案】 正确。智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布，智力的分布特点是两头小、中间大，即占两头的智力超常与智力低常的人在全人口中所占比例很小，绝大多数人智力发展在正常范围内。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。33 【正确答案】 智力形态论是卡特尔提出的关于流体智力与晶体智力的主张。他认为人的流体智力是信息加工和问题解决过程中表现出来的能力。它主要依赖于人的先天秉赋，30 岁以后随年龄的增长而降低。晶体智力是获得言语，数学知识的能力。它取决于后天的学习，它的发展伴随人的一生。晶体智力依赖于流体智力，若二人经历相同，有较强流体智力者，将发展出更强的晶体智力，但有较强流体

16、能力者后天的智力环境贫乏，其晶体智力的发展也会低下或平平。34 【正确答案】 动机产生的条件有二：一是需要，这是动机产生的内在条件；二是诱因，这是动机产生的外在条件，当个体需要与诱因顺利地结合就表现出适应性行为，产生满意感。当需要诱因未能顺利结合时，则表现出挫折性行为，产生不满意感。35 【正确答案】 有意注意是指有预定的目的，需要一定意志努力的注意。影响有意注意的因素有：(1)目的任务明确；(2) 使活动与社会需要与间接兴趣有密切联系；(3)组织积极主动的操作与智力活动；(4) 培养坚强的意志力与抗干扰的能力。论述题本大题 15 分。36 【正确答案】 对情绪进行自我调节与控制的原则与方法主要有：(1)培养积极乐观的人生态度。(2)培养广泛的兴趣爱好。(3)设法丰富自己的情绪体验。(4)学会自我欣赏与自我接纳。(5)建立良好的人际关系宽以待人。(6)正确面对和处理负面情绪。