[职业资格类试卷]助理社会工作师实务(初级)模拟试卷12及答案与解析.doc
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1、助理社会工作师实务(初级)模拟试卷 12 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 在与服务对象面谈的过程中的技巧之一是倾听,做好倾听最重要的方面是( )。(A)社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的内心的专注(B)通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”(C)理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法(D)倾听时不仅要“ 听” ,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应(E)倾听时注意分析服务对象所表达出来的意思,
2、是否存在不真实的信息2 下列不属于社会工作者介入行动的原则的是( )。(A)瞄准服务目标(B)考虑经济效益(C)坚守社会工作的价值中立原则(D)以人为本、服务对象自决(E)个别化3 社会工作者在接案阶段获取服务对象资料的最基本方式是( )。(A)咨询(B)谘商(C)问卷调查(D)询问(E)观察4 社会工作者小王在为孤独症儿童提供服务时,经常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识,以获得对问题的科学认识,这种资料收集方法是( )。(A)咨询(B)利用已有资料(C)问卷调查(D)询问(E)观察5 在社会工作评估中,过程评估关注的重点是( )。(A)检视计划介入的理想结果(B)检视最终结果实现的
3、程度(C)工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果(D)检视社会工作结果的影响(E)评价社会工作方法的效度6 儿童个案工作中的( )一般随意性较大,专业技术的运用不明显。(A)面向儿童的个别谈话(B)面向儿童的团体辅导(C)面向儿童的家庭治疗(D)面向儿童的心理辅导(E)面向儿童的社区服务7 以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是( )。(A)儿童咨询(B)儿童辅导(C)儿童个案工作(D)儿童小组工作(E)儿童社区工作8 李爱是一个学校社工,总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律,他们希望李爱能
4、解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因,并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导,一段时间以后,发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转,对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于( ) 。(A)面向儿童的咨询服务(B)面向儿童的个别谈话(C)面向儿童的小组咨询(D)面向儿童的工作坊(E)面向儿童的心理咨询9 某小学社工李路从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于( )。(A)面向儿童的个别谈话(B)面
5、向儿童的心理咨询(C)面向儿童的团体辅导(D)面向儿童的社区工作(E)面向儿童的个案工作10 社会工作者钱雨注意到水天一色小区老人和儿童多,但整个小区除了花坛、假山、健身器材、老年活动中心等公用设施外,缺乏独立的儿童活动中心,大部分孩子业余时间经常三三两两地聚集在社区的老年活动中心,观看那里的老人下象棋或围棋。钱雨找了一些孩子和家长聊天,他们都希望社区能建立一个儿童之家。钱雨获得这些信息后开始和物业及居委会联系,物业公司在了解到具体情况后,提出了对老年活动中心原址进行改造扩大,重新装修后分成两个区域,老年活动中心和儿童之家,这样社区内的老人和孩子都可以有活动场所,而且还可以在社区社会工作者的带
6、领下组织一些老小互助活动。半年后,该社区的老人和儿童活动越来越丰富。这些介入手段属于( ) 。(A)儿童个案工作(B)儿童小组工作(C)儿童社区工作(D)儿童预防工作(E)儿童卫生工作11 学校邀请奥运冠军到校对学生进行奋斗教育,这属于( )。(A)发展性青少年社会工作(B)预防性青少年社会工作(C)治疗性青少年社会工作(D)保护性青少年社会工作(E)拓展性青少年社会工作12 学校为特困学生申请专用基金,以支付他们在学校的伙食和住宿,这属于( )。(A)发展性青少年社会工作(B)预防性青少年社会工作(C)治疗性青少年社会工作(D)保护性青少年社会工作(E)拓展性青少年社会工作13 小丽 16
7、岁,与同班的一男生恋爱,并发生了关系,一段时间以后,小丽发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容易激动,老师同学家人都觉得非常奇怪。学校社会工作者拟订了一些方案,其中,( )属于个人层面的社会工作方法的运用。(A)建议小丽的父母多关心小丽(B)约谈小丽的男友(C)介绍小丽给专业的心理咨询师,缓解其压力(D)安排小丽参加有类似经历的女生小组(E)开展青春期性教育宣传14 小北 14 岁,父母入狱多年了,小北本来寄宿在亲戚家,但因亲戚对他的态度很恶劣,经常嘲笑他是罪犯的孩子,他忍无可忍,离家出走,现与一帮不良青少年混在一起。面对小北这样的孩子,社会工作者要坚持( )的价值选择。(A)协助青
8、少年具备适应社会变化、不断成长的能力(B)以人为本(C)公正对待每一个青少年(D)注重青少年的个别需求(E)接纳与关爱青少年15 以下对小组同质性与异质性的描述,哪项是不正确的?( )。(A)要根据小组的性质和目标决定(B)同质性小组可以让成员在小组中感觉到放松(C)太多的相似性容易使小组成员抗拒努力(D)异质性小组可以让成员获得认同(E)同质性与异质性要平衡16 在人际沟通的形式上,( )非常复杂,在表面上以社会可以接受的方式表达意愿,而实际上另有动机的。(A)暧昧沟通(B)交错沟通(C)互动沟通(D)良性沟通(E)双向沟通17 哪一项不是行为改变技术的策略?( ) 。(A)相对抑制(B)削
9、弱(C)强化(D)增强(E)隔离18 人际沟通分析论认为在人格结构上,每个人都有 3 种自我状态:( )。(A)父亲、母亲、儿童(B)本我、自我、超我(C)消极我、中性我、积极我(D)父母、成人、儿童(E)男性、女性、儿童19 根据沟通分析理论,人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者?( )。(A)我不好,你也不好(B)我好,你也好(C)我好,你不好(D)我好,你好,他不好(E)我不好,你好20 职业康复是一项科学性与( )很强的活动。(A)实践性(B)应用性(C)技巧性(D)服务性(E)目的性21 不应该站在健全人的角度并以自己的标准看待残疾人的能力,这是遵循了残疾人社会工作的( )
10、基本原则。(A)人是有能力或者有潜力的(B)残疾人的问题不是其自身的问题(C)确信残疾人有权掌控自己的生活(D)残疾人工作的历史与文化视角(E)相信残疾人有自身的幸福感22 ( ) 在我国正成为重要的协助残疾人康复的方法。(A)个案工作(B)社会康复(C)小组工作(D)社区康复(E)教育康复23 行为疗法属于医疗康复中的( )。(A)物力和运动疗法(B)作业疗法(C)语言疗法(D)心理治疗(E)文体治疗24 小组的方式对于残疾人建立自己的( ),参与社会、奉献社会也能起到重要作用。(A)自信(B)能力(C)身份认同和文化(D)非社会支持网络(E)社区归属25 矫正社会工作者为因事件发生而产生心
11、理困扰的家庭成员提供辅导服务,这一介入一般发生在( ) 。(A)司法判决前(B)监禁场所中(判刑执行中)(C)社区矫正(D)刑满释放后(E)缓刑或假释26 社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中,其中,最主要的服务场域和最大量工作范围的是( )。(A)司法判决前(B)监狱矫正(C)社区矫正(D)刑满释放后的矫正(E)心理矫正27 监禁场所的社会工作主要目标是恢复和重建服务对象的( )。(A)社会功能(B)发展与价值实现(C)社会化(D)健康心理(E)社会归属感28 矫正社会工作者在第一次个案面谈中,面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面,使得服务对象觉得自己很受尊重。这反
12、映了工作者( )。(A)要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系(B)着眼与服务对象的潜能的挖掘(C)矫正工作计划有重点、分步骤(D)善于挖掘服务对象的优势和潜能(E)能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系29 在社区矫正工作领域中,应选择( )的小组工作的实施模式。(A)发展为主(B)治疗为主(C)学习为主(D)成长为主(E)教育为主30 小王在安置科工作,最近退伍兵李某向他求助,李某觉得自己一无所长,希望小王帮他说说自己究竟应该做什么。小王可以使用的影响性技巧有( )。(A)澄清(B)提供信息(C)对焦(D)摘要(E)鼓励31 梁大爷是光荣院的退伍军人,最近他因为一些家里的事情非常烦恼
13、,光荣院的社工小张决定和梁大爷进行一次会谈,他可以使用的影响性技巧有( )。(A)建议(B)摘要(C)倾听(D)同理心(E)专注32 小张在街道从事社会工作,他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流,相互帮助,这是何种类型的小组( )。(A)兴趣小组(B)支持小组(C)教育小组(D)治疗小组(E)成长小组33 小李是军休所的社工,最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组,希望帮助他们更好地和其他老人沟通,在小组中他可以使用的沟通和互动技巧有( )。(A)适当给出解释(B)严格设定界限(C)分类妥善处理(D)及时进行小结(E)提供精神支持34 小李是光荣院的社工,最近他将十来位不喜言谈的老
14、人组成了一个小组,希望帮助他们更好地和其他老人沟通,在小组中他可以使用的控制小组进程技巧有( )。(A)全神贯注倾听(B)积极给予回应(C)适当帮助梳理(D)表达鼓励支持(E)适当挑战内心35 社区减灾工作的重点是( )。(A)把社区转移到安全地点(B)制定良好的应急预案(C)减灾宣传教育和知识普及(D)建立稳定的社会秩序(E)保证居民的基本生活资料来源36 小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询,他可以运用的影响性技巧是( )。(A)自我披露(B)摘要(C)对焦(D)倾听(E)鼓励37 吴某生活陷入困难,与妻子离婚,自己也失业,社区社工为他申请了社会救助,并为他提供个案咨询,在会谈中,吴某总
15、是将自己混乱的生活状况说的没有任何条理,话题也经常偏离辅导主题,在此情况下社工应采用何种技巧?( )。(A)同理心(B)对焦(C)倾听(D)专注(E)建议38 ( ) 倾向于用正向积极的角度解读家庭面临的困扰,用“未来取向” 的解释启发家庭构想未来的计划。(A)结构派家庭治疗(B)策略派家庭治疗(C)沟通派家庭治疗(D)米兰系统家庭治疗(E)鲍氏家庭治疗39 家庭治疗理论认为,每个家庭成员的行为都是与( )互动的结果。(A)家庭及家庭其他成员(B)社会(C)社区(D)朋辈群体(E)邻里40 家庭暴力是( ) 所致,家庭暴力的干预与构建和谐关联密切。(A)情绪激动(B)社会习俗(C)经济收入不平
16、衡(D)社会角色(E)基于不平等的性别权力关系41 帮助参加者了解婚姻不同阶段易产生的问题及相关的生理、心理、法律知识,帮助人们科学理智地面对婚姻,面对婚姻的矛盾与冲突。这是( )。(A)婚姻学校(B)家政学校(C)家长学校(D)再就业培训(E)亲子学校42 下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容?( )。(A)妇联开展的有关家庭的主题活动(B)大学社会工作系提供的热线电话咨询服务(C)城乡贫困家庭的救济(D)家庭能力建设(E)志愿者提供的心理辅导43 某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭,她们面临很大的工作和生活压力,社会工作者通过个案管理的方法,将单亲母亲组织在一起,
17、了解她们的苦难和需要,设计系列的小组工作方案,使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验,疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念,建立支持网络,增强复原力,更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。(A)单亲母亲支持小组(B)单亲母亲互助小组(C)单亲母亲情绪疏导小组(D)单亲母亲压力缓解小组(E)单亲母亲支持与互助小组44 北京奥运会期间,在社会工作者的帮助下,某社区成立了一个社区老人志愿者小组,计划开展六次小组活动,如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的?( )。(A)相互认识,建立关系组员分享他们对社区的感情 讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧了解志愿工作需要的知识和态
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