[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷40及答案与解析.doc

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1、中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 40 及答案与解析一、单项选择题1 下列不属于语言传递的教学方法的是( )。（A）讲授法（B）谈话法（C）讨论法（D）实验法2 下列关于高中思想政治课程目标的表述，体现情感、态度价值观目标的是( )。（A）知道商品的含义（B）初步掌握使用信用卡、支票的实践能力（C）了解影响消费水平的主要因素（D）树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费3 ( )是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。（A）个体内差异评价（B）相对性评价（C）绝对性评价（D）形成性评价4 “拉美陷阱 ”

2、，即 20 世纪 70 年代以来，在拉美国家内由贫富不均、两极分化、城市化失衡造成环境恶化、失业人口较多、公共服务不足的现象。某些西方经济学家预言，中国可能会陷入“ 拉美陷阱 ”。下列举措有利于我国避免 “拉美陷阱”的是( )。降低中低收入者的税收负担逐步提高最低工资标准和社会保障标准提高国有垄断行业的工资水平逐步降低居民储蓄率，增强居民消费信心（A）（B） （C） （D）5 小夏使用信用卡在北京透支 8000 元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期间通过银行偿还了这笔消费款。在这一过程中。货币执行的职能是( )。（A）价值尺度、支付手段和世界货币（B）流通手段、贮藏手段和支付手段（C）价值

3、尺度、流通手段和支付手段（D）流通手段、价值尺度和世界货币6 农民甲把承包的 4 亩地入股流转给某民营农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。甲说：“ 除了每亩每年租金 800 元外，春节前我又领了 15的分红，加上每月工资 2300 元，一年下来能挣三万多。”他的收入( )。属于按劳分配 属于按生产要素分配受该公司经营状况的影响 受该公司股票价格的影响（A）（B） （C） （D）7 针对我国一些制造行业产能严重过剩，大量低端产品即便打出了“白菜价” 也无人问津的现状，中央提出要注重供给侧结构性改革，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给。中央这一决策的经济学依据在于( )。扩大有效供给才能够为消费

4、者创造新的动力增加供给才能够促进国民经济的平稳运行扩大有效供给才能让社会再生产有序运转新的生产热点的出现能促进新材料的发展（A）（B） （C） （D）8 中国在努力实现“ 中国梦 ”的过程中“善其身”并“惠天下”，蓬勃发展的中国经济现已成为拉动世界经济增长的重要引擎。最近十年，中国对世界经济增长贡献率超过20，同时中国的进出口贸易年均增长达 20以上，这说明( )。（A）中国成为经济全球化的主要推动者与主导者（B）中国在全球经济中具有日益重要的影响力（C）中国对世界经济的影响表现为区域性影响（D）蓬勃发展的中国是发展中国家的“领头羊”9 现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征

5、。据统计，服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的 15和 60。这表明( )。现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业发展现代服务业有利于资源节约和环境保护发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升级发展现代服务业能实现全面建设小康社会的目标（A）（B） （C） （D）10 大数据时代，任何一个行业和领域都会产生有价值的数据，面对这些数据的统计、分析、挖掘，使用人工智能则会创造意想不到的价值和财富。随着大数据时代的到来，越来越多的企业把大数据视作重要的生产要素，因为这有利于企业( )。提升服务质量，广泛赢得客户，保证市场占有率降低生产成本，提高经济效益，增强市场竞争力了解市场信息，把握消

6、费需求，增强生产针对性遵循价值规律，调节生产要素，促进生产合理性（A）（B） （C） （D）11 从东海之滨到雪域高原，上海和西藏虽相距万里，但有着深厚友谊。多年来，两地注重优势互补，不断深化合作交流，上海企业与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等领域开发合作，西藏到上海开展经贸、人文交流等活动。这反映了我国坚持( )。（A）对外开放的理念（B）各民族的地位一律平等（C）民主集中制原则（D）深化市场经济体制改革12 中华人民共和国预算法于 2015 年 1 月 1 日正式实施。预算法修改要经历的下列程序中排序正确的是( )。全国人大常委会对预算法修正案草案进行初审草案通过全国人大网向社会公开征求意

7、见国务院常务会议讨论通过预算法修正案草案全国人大常委会作出关于修改预算法的决定（A）（B） （C） （D）13 网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官” 。近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出网络“举报监督专区” 。“举报监督专区”的设立( )。体现了人民民主的广泛性 推动了反腐与网络功能的良性互动拓宽了公民政治参与的渠道 确保了国家权力在阳光下运行（A）（B） （C） （D）14 和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这

8、表明( )。（A）各国无论大小强弱都应一律平等（B）维护世界和平是全世界人民的共同愿望（C）世界和平是人类社会存在和发展的基本条件（D）和平与发展相辅相成，发展是和平的坚实基础15 网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官” 。近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出网络“举报监督专区” 。“举报监督专区”的设立( )。体现了人民民主的广泛性 推动了反腐与网络功能的良性互动拓宽了公民政治参与的渠道 确保了国家权力在阳光下运行（A）（B） （C） （D）16 六尺巷取材于桐城六尺巷典故，是一首展示互敬礼让、和谐包容文

9、化内涵的民族调式歌曲，在传统戏曲的基础上大胆吸收了 RnB(节奏布鲁斯或作节奏蓝调，又称节奏怨曲。融合了爵士乐、电子音乐和布鲁斯音乐的音乐类型)、说唱等国外流行音乐元素，曲调优美，经赵薇在春晚演唱，引起了全社会的强烈反响。这主要表明( )。创新能够让传统文化焕发生机与活力传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性人民群众喜闻乐见的文化就是我们所倡导的大众文化大众传媒具有文化传递的强大功能，是当代文化传播的主要手段（A）（B） （C） （D）17 春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。在“互联网+” 的时代，春节也开启了“数字时代 ”。打开老相册，在微信群回忆 “小时候的年”，总能引起许多共鸣；

10、回到老地方，在朋友圈晒出“各地的年俗大全” ，总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿，让我们共享浓情中国年。这表明( )。全面传承传统习俗是民族情感的集中表达大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能人们在创造文化的过程中享用文化传统年俗是我围历史文化成就的重要标志（A）（B） （C） （D）18 服饰，包括衣服、鞋帽、头饰、佩戴等，是一个复杂的文化体系，凭借它大体可知是哪一民族。这表明( )。（A）民族文化是民族身份的重要标志（B）文化多样性是人类社会的基本特征（C）民族服饰是识别不同民族的唯一标志（D）民族服饰是民族文化遗产的重要内容19 在长期的生产劳动和社会生活中，广东人

11、民创作了赛龙夺锦旱天雷步步高雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明( )。人们在社会生活中获得和享用文化人们在实践中创造和发展文化文化就是人类的精神产品人民群众需要健康有益的文化（A）（B） （C） （D）20 “红段子”是指通过互联网，在电脑、手机等媒介上传播的一种内容积极健康向上的短信。其主要形式包括励志短句、哲理箴言、管理格言、警句良言、真情祝福、幽默小品等。“ 红段子” 的出现 ( )。丰富了先进文化传播的内容和途径是精神文明创建活动的生动表现激发了人民参与文化生活的热情是中华文化焕发新的生机的途径（A）（B） （C） （D）21 一封家书，一段历史。千百年来。传统家

12、书维系着人间的亲情，记录了时代的变迁，是文学、美学、书法、礼仪等文化的综合载体。目前，为了避免逐渐淡出人们视线的传统家书悄然消亡，一些有识之士倡议抢救散落在民间的传统家书，这是因为( )。（A）传统文化是民族文化的结晶（B）文化遗产是国家和民族的宝贵财富（C）传统文化具有相对的稳定性（D）文化环境影响着人们的品格与素养22 “穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。” 国家主席习近平在北京大学考察期间强调，青年学生要找准方向承担使命，“人生的扣子从一开始就要扣好” 。这启示我们要 ( )。坚持在实践中锻炼和提高自身认识能力满怀必胜的信心勇敢地接受挫折与考验重视关键部分的作用实现

13、整体最优目标树立正确价值观并做出正确的价值选择（A）（B） （C） （D）23 国家主席习近平说：“要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，既要重视成功，更要宽容失败。”从唯物辩证法发展观的角度看，之所以要宽容失败是因为( )。（A）认识具有反复性、无限性和上升性（B）矛盾双方在一定条件下可以相互转化（C）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（D）量变是质变的必要准备，量变必然引起质变24 小提琴协奏曲梁祝是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50 年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。梁祝的成功表明( )。艺术创新必

14、须是引进与输出的统一艺术创新必须是全新的艺术创新是一个“ 扬弃”的过程艺术创新离不开辩证思维（A）（B） （C） （D）25 漫画两代人的反应中蕴涵的哲理是( )。（A）各得其所，对牛弹琴，南辕北辙（B）顺其自然，有的放矢，一石二鸟（C）旁观者清，别有会心，见仁见智（D）峰回路转，乐以忘忧，目无尊长26 中国已经进入人口老龄化社会，且老龄化正呈加速上升态势。据世界卫生组织预测，到 2050 年，中国将有 35的人口超过 60 岁。成为世界上人口老龄化最严重的国家之一。2015 年党的十八届五中全会提出“普遍二孩政策” ，这是继“独生子女”“双独二胎”“单独二胎”之后又一项生育政策的重大调整。上

15、述政策调整表明( )。人们在实践的发展中会发现原有真理性认识的错误正确的社会意识应该反映和适应社会存在的变化要将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合要在谬误的基础上不断深化真理性认识（A）（B） （C） （D）27 随着高铁的发展，我国城市经济带的效应显著增强，包括长三角、珠三角等多个“一小时生活圈 ”逐渐形成和完善，这将改变人们的生活方式，重新书写我国经济版图。这说明( ) 。（A）人们可以根据自身的需要自由改变事物固有的联系（B）人们可以利用事物固有联系建立符合自身需要的联系（C）人为事物的联系是建立在人们正确认识的基础之上的（D）人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的28 法与宗教

16、、道德的区别是( )。法是由国家制定或者认可的法是由国家强制力保证实施的，具有强制性法是由原始社会习惯演变而来的，具有历史性法是一种特殊的社会规范（A）（B） （C） （D）29 刘某驾驶一辆满载乘客的长途客车，下山时刹车突然失灵，汽车快速向下滑行，左是山谷，右是悬崖，客车可能翻车坠入山谷。这时对面有一辆货车驶来，为了避免翻车事故的发生，刘某对着货车开去。客车因与货车相撞而停住，但货车司机身受重伤，因抢救无效而身亡。刘某的行为属于( )。（A）蓄意杀人（B）过失致人死亡（C）紧急避险（D）正当防卫30 习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治

17、国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是( )。（A）德若水之源，才若水之波（B）功以才成，业由才广（C）穷理以致其知，反躬以践其实（D）用人以德，唯德是举二、简答题31 材料：为挽救一位白血病患者的生命，一位高三学生于 2012 年 4 月专程来到北京捐献造血干细胞。“ 功课落下可以补，生命只有一次” ，他先救人、再补课的事迹深深地感动了人们，网友亲切称他为“最美中学生” ，称赞他在道德的高考中得了满分。结合材料，运用“ 公民道德与伦理 ”知识说明道德榜样为什么具有巨大力量 ?32 为什么说理论联系实际的原则是思想政治课教学的基本

18、原则?三、材料分析题33 某老师在讲授国际关系及其决定性因素这一部分内容时，设计了以下板书：请运用思想政治课程的教学理论，评析以上板书。34 材料：下面是南京市某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径” 的课堂教学设计(教学时间为 45 分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该教师在课堂教学中存在的可取之处。四、教学设计题35 根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标和教学过程)神圣的权利庄严的义务我们是中华人民共和国公民，宪法和法律规定了我们的权利与义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严地、不容推卸的。我们的全部政治生活，是以依法行使

19、政痞权利、履行政治性义务为基础和准则的。公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。我国宪法对公民的政治权利和自由做了明确的规定。选举权与被选举权。我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法瘴被剥夺政治权利的人除外。”我国选举法规定，公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。政治自由。我国宪法规定：“中华人民共和

20、国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。国家制定相应的法律，创造各种条件，保障公民真正享有和行使政治自由。监督权。我国宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。” 公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利

21、和自由的同时；也规定了公民必须履行的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的责任。维护国家统一和民族团结。我国是统一的多民族国家。国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。因此，每个中国公民，都应当把自己的命运与国家盛衰，民族兴亡紧密联系在一起，自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国的表现，是每个公民义不容辞的职责。

22、服兵役和参加民兵组织。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这个义务。中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 40 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 讲授法、谈话法、讨论法都属于语言传递的教学方法，故本题选D。2 【正确答案】 D【试题解析】 知道商品的含义，了解影响消费水平的主要因素属于知识目标。初步掌握使用信用卡、支票的实践能力属于能力目标。树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费属于情感、态度与价值观目标，故本题选 D。3 【正确答案】 A【试题解析】 从“个体的自身情况”“某个人的侧面”等题中信息可以

23、确定答案。4 【正确答案】 A【试题解析】 结合题干材料可知，“拉美陷阱”是由贫富不均引起的，有利于缩小收入分配差距，促进社会公平。的做法会进一步拉大收入分配差距，不合题意。“拉美陷阱”不是由消费不足引起的，不合题意。故本题选 A。5 【正确答案】 C【试题解析】 购买笔记本电脑需要 8000 元，是货币执行价值尺度职能；小夏向银行透支(贷款) 进行购买，是货币执行流通手段职能；在免息期内通过银行偿还该笔消费，是货币执行支付手段职能。6 【正确答案】 C【试题解析】 农民甲的收入有租金、工资、分红，租金和工资属于按生产要素分配，分红受公司经营状况的影响，符合题意， 不符合题意，因此，本题选 C

24、。7 【正确答案】 B【试题解析】 不同经济形势下，应采用不同的经济发展策略，有时增加需求才能促进国民经济平稳运行。表述不妥，排除；与题干无直接关系，排除。中央提出“注重供给侧结构性改革”，扩大有效供给，这是为了通过有效的生产刺激消费需求的增长，从而促进社会再生产的良好有序运转，符合题意，故本题选B。8 【正确答案】 B【试题解析】 A、D 两项说法绝对且不符合题意；C 项内容无法从题意中得出。9 【正确答案】 C【试题解析】 现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征，有利于经济发展方式转变和产业结构优化升级；服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的 15和 60，有

25、利于资源节约和环境保护，故符合题意。材料体现不出现代服务业已成为支柱产业，不选，我国现阶段的支柱产业是机械电子、石油化工、汽车制造和建筑业。夸大了发展现代服务业的作用，排除。10 【正确答案】 B【试题解析】 随着大数据时代的到来，越来越多的企业把大数据视作重要的生产要素，因为这有利于企业了解市场信息，把握消费需求，增强生产针对性，当选；提升服务质量，广泛赢得客户，不一定能保证市场占有率，排除；对大数据的关注与降低生产成本无关，排除；大数据可视为重要的生产要素，这有利于企业遵循价值规律，调节生产要素，促进生产合理性，正确。故本题选 B。11 【正确答案】 B【试题解析】 上海和西藏注重优势互补

26、，深化交流合作，体现了发达地区帮助落后地区发展，推动民族地区的经济、文化等方面的全面发展，这体现了我国坚持平等互助和谐的新型民族关系，体现了各民族的地位一律平等，故 B 项符合题意；材料没有体现对外开放和市场经济的内容，故 A、 D 项与题意不符；材料也没有体现民主集中制的内容，C 项与题意不符。故本题选 B。12 【正确答案】 B【试题解析】 政府是国家权力机关的执行机关，是行政机关，要切实履行职能。人大是国家权力机关，有立法权、决定权、任免权和监督权。故国务院常务会议首先讨论通过预算法修正案草案，然后向社会公开征求意见，全国人大常委会对预算法修正案草案进行初审，最后全国人大常委会作出关于修

27、改预算法的决定，其传导顺序为： ，故本题选 B。13 【正确答案】 D【试题解析】 设立“举报监督专区”，为公民行使监督权提供了新的渠道和方式，拓宽了公民政治参与的渠道，推动了反腐与网络功能的良性互动，说法正确；材料体现了我国人民民主具有真实性，与题意不符； “确保”过于绝对，说法错误。故本题选 D。14 【正确答案】 C【试题解析】 和平犹如空气和阳光，人类失之难存，社会失之，发展无从谈起，表明世界和平对人类社会存在和发展的重要性，选项 C 正确。15 【正确答案】 D【试题解析】 有序参与政治生活是在宪法和法律范围内进行政治参与，观点正确且符合题意。侵犯了公民隐私权， 偏离了法制轨道，均应

28、排除。16 【正确答案】 B【试题解析】 六尺巷的创作表明大众传媒具有文化传递的强大功能，是当代文化传播的主要手段，创新能够让传统文化焕发生机与活力，符合题意；说法正确但材料没有体现；我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，说法错误，故本题选 B。17 【正确答案】 D【试题解析】 表述错误，庆祝民族节日是民族情感的集中表达。 表述错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。材料表明了大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，人们在创造文化的过程中享用文化。故入选。18 【正确答案】 A【试题解析】 B、D 不是题干表达的重点，

29、C 项说法错误。故选 A。19 【正确答案】 C【试题解析】 “在长期的生产劳动和社会生活中”说明人们在社会生活中获得和享用文化、在实践中创造和发展文化，也说明了人民群众需要健康有益的文化。文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品，错误。本题运用排除法可知本题选 C。20 【正确答案】 A【试题解析】 “红段子”以在媒介上传播正能量的内容为主，它的出现丰富了先进文化传播的内容和途径，说法正确； “红段子” 的出现是精神文明创建活动的生动表现；说法正确； “红段子”的出现主要是激励人们更好地参与社会生活，并不是为了激发人民参与文化生活，说法错误，不选；文化创新是中华文化焕发新的生机的途

30、径，不能说“红段子”是中华文化焕发新的生机的途径，说法错误，不选，故本题选 A。21 【正确答案】 B【试题解析】 传统文化是一个民族生存与发展的精神纽带，对一个民族和国家的发展有着重要的作用。倡议抢救散落在民间的传统家书是因为这些传统家书是我们的宝贵精神财富，B 项符合题意；传统文化有精华也有糟粕，民族精神是民族文化的结晶，A 项错误；C、D 项与题意无关，排除。22 【正确答案】 D【试题解析】 国家主席习近平在北京大学考察期间的讲话启示我们重视关键部分的作用实现整体最优目标，树立正确价值观并做出正确的价值选择，符合题意；在材料中都有体现，排除，故本题选 D。23 【正确答案】 C【试题解

31、析】 本题考查的是唯物辩证法发展观的角度，A 、B 两项分别是认识论和矛盾观，首先排除；事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变积累到一定的度才会引起质变，D 项说法错误；事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，故要宽容失败，C 项符合题意。24 【正确答案】 B【试题解析】 矛盾就是对立统一，矛盾双方既存在着相互排斥的斗争性，又有相互依存的统一性。“扬弃”的过程就是一个继承和创新的过程，也是辩证思维和矛盾方法的体现，而不是简单的引进和输出，更不是全部抛弃，所以排除，故选B 项。25 【正确答案】 C【试题解析】 两代人的反应所说明的主题是面对传统文化戏曲，两

32、代人做出了截然不同的反应：一个小孩昏昏欲睡，一个老人则是听得津津有味。结合漫画提供的信息及成语的基本含义，C 项符合题意。旁观者清。意指当事人被碰到的问题搞糊涂了，旁边观看的人却看得很清楚，说明人们对于客观事物的认识由于受到主客观因素的制约，会得到不同的结论。别有会心，意指领会别人没有明白表示的意思，说明意识能够反映客观事物。见仁见智，意指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。故本题选 C。26 【正确答案】 C【试题解析】 “普遍二孩政策”，是在立足于我国国情的变化，尊重我国经济社会发展规律和人口发展规律基础上正确发挥主观能动性的结果，做到了主观与客观的具体历史的统一，故符合

33、题意。错误，真理与谬误有着严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。错误，要在实践的基础上不断深化真理性认识。27 【正确答案】 B【试题解析】 “一小时生活圈”说明“人们可以利用事物固有联系建立符合自身需要的联系”，B 项符合题意；联系具有客观性，人们并不是“可以根据自身的需要自由改变事物固有的联系”，A 项说法有误；人为事物的联系也是客观的， D 项说法有误；人为事物的联系不一定建立在正确认识的基础上，C 项说法错误。因此，本题选 B。28 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查法与宗教、道德的区别，不是法与宗教、道德的区别，因为宗教、道德也具有历史性，所以排除。29 【正确答案】 C【试题

34、解析】 这个属于紧急避险行为，如果采取得当，司机是不用负刑事责任的。30 【正确答案】 A【试题解析】 材料强调了加强思想道德修养的重要性。“德若水之源，才若水之波”突出了思想道德修养的重要性，A 项正确；“功以才成，业由才广 ”强调了“才”的重要性，没有突出思想道德修养，B 项不选；“穷理以致其知，反躬以践其实”强调了实践的重要性，与题意不符，C 项不选；“唯德是举 ”忽略了科学文化修养，观点本身并不正确，D 项不选，故本题选 A。二、简答题31 【正确答案】 道德榜样容易使人产生认同感。该同学的行为体现了先进道德的要求，深深感动了人们。道德榜样的高尚品质能够净化人们的心灵，增强奋发向上的动

35、力。该同学的行为能够使人们在感动之余，自觉追求更高的道德目标。32 【正确答案】 任何科学理论都源于实践，同时又都负有指导实践的任务。因而中学任何一门学科的教学，都应该贯彻理论联系实际的教学原则。思想政治理论课把理论联系实际作为自己的基本教学原则，除了这个一般原因，还有其特殊原因。(1)思想政治课把理论联系实际作为基本教学原则，是由课程内容的性质决定的。教学中必须理论联系实际，针对有关的社会实际及其在学生思想上、感情上的影响，进行有理有据的分析，帮助学生辨明真伪，分清是非，解开思想疑惑，并逐步教给学生观察问题和分析问题的正确的立场、观点和方法。只有这样，理论才能真正取信于学生，激起他们感情的共

36、鸣。(2)思想政治课把理论联系实际作为基本教学原则，是由课程的任务决定的。在思想政治课教学中。如果不是理论联系实际，而是理论与实际相脱离，那么，学生学到的就只能是一些抽象的概念和原理，他们不可能理解和掌握马克思主义理论的精神实质，更不可能把这种科学理论转化为立场、观点和方法，成为行动的指南。三、材料分析题33 【正确答案】 板书是直观性教学原则在课堂教学中的具体体现，是提高课堂教学效果的一种既有效又经济的手段。该板书形象、具体、简单，有很大的借鉴意义。(1)具有较强的针对性。该板书根据相应课程的内容特点，从实际出发，因课制宜地选择了板书的形式和内容。(2)具有高度的概括性。该板书采用脉络式，不

37、仅将教材的知识进行了简化，而且抓住教学要点，突出了难点，理清了知识的线索。(3)具有清晰的条理性。该板书的设计有较强的逻辑性、条理性，揭示了教材知识结构的内在逻辑关系，有利于学生进行记录、理解和掌握。34 【正确答案】 (1)新课程改革要求我们充分调动和发挥学生这一学习的主体和主人的主动性、积极性和创造性，让学生“自主、合作、探究、创新” 地学习。该教师在上课过程中始终以学生感兴趣的话题为主线，通过讨论、辩论、展示等活动，充分体现了发挥学生的主体性要求。(2)思想政治课程标准要求我们，在教学过程中倡导研究性学习方式。该教师在教学过程中引导同学们观察文化现象、体验矛盾冲突、引发辩证思考、合作探究

38、解决、生成构建知识、启发正确观念、反思践行提升，体现了新的学习观、知识观。(3)思想政治课程标准要求教学要强化实践环节，丰富教学内容。该教师教学过程中大胆突破教材局限，重新生成和整合知识结构，从中国和世界两个角度深化对文化正确方向的理解。(4)思想政治课程标准要求注意学科知识与生活主题相结合。该教师在教学过程中以典型的文化现象“ 奥运会开闭幕式 ”的品评、设计、展示等活动贯穿始终，充分发挥和体现了思想政治课新课程改革的方向和特点。(5)思想政治课程标准要求教学要坚持正确的价值导向，采取灵活的教学策略，实现知识、能力、情感态度与价值观的三维目标。该教师在教学过程中积极创设情境，调动同学们的生活体

39、验，激发同学们的创造热情，通过文化创新途径的实践与探索培养同学们的思辨能力、实践能力和社会责任感。(6)思想政治课程标准要求教师主动开发课程资源，注重资源的特色开发和共同开发。该教师在教学过程中运用了南京当地的文化案例，同时放手学生去搜集资料体现了师生共同开发参与的过程。四、教学设计题35 【正确答案】 一、教学目标【知识目标】了解公民的政治权利和义务的定义；明确公民的政治权利和自由包括哪些内容；明确公民的政治性义务包括哪些内容。【能力目标】通过情境分析和相关法律法规的学习了解公民的基本政治权利与义务，学生具备正确行使权利和自觉履行义务的能力。【情感、态度与价值观目标】树立负责任的公民意识，培

40、养遵纪守法的习惯和意识，懂得珍惜、享受、捍卫自身的权利。二、教学过程环节一：导入新课请学生说说自己收集的材料、事例、图片。(公民投票选举；公民应征入伍；奥运健儿获金牌，面对国旗唱国歌；公民出版的著作；游行示威；政府门口的举报箱)老师提问：在同学们所举的事例中，哪些是公民依法享有的权利，哪些是公民应尽的义务?学生回答：略。老师：通过上一节课的学习，我们知道，我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了和谐统一的新型关系，这种关系体现在公民的权利与义务的统一上。这节课我们就要探究公民有哪些政治权利，应履行哪些政治义务，怎样参与政治生活。环节二：新课教学(一)政治权利与自由老师：权利是神圣的，义务是庄

41、严的，我们不妨先从字面上理解一下权利与义务有什么相同和不同之处。提问：你认为权利与义务有什么相同和不同之处呢?请举例说明。学生回答：略。老师总结：权利与义务都是法定的，我们的政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础的。权利虽然是神圣的、法定的、不可非法剥夺的，但对于公民个人而言，权利是可以放弃的，但义务却是公民应尽的，是不容推卸的。老师：那么，我们就先从政治权利和自由入手来探究这个问题。所谓政治权利和自由，是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。那么，我国宪法对公民的政治权利和自由做了哪些明确的规定?学生回答：我国宪法规定：“中华人民共和国

42、年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”老师：这叫“ 选举权和被选举权 ”。1选举权和被选举权老师：你参加过选举吗? 为什么没有 ?有的话什么时候参加 ?学生回答：没有，我还没满十八周岁，不具备选举和被选举的资格。老师提问：有没有这么一种情况，年龄已经符合要求，但是却没有这个权利的呢?你认为这个权利神圣吗?学生回答：神圣，行使这一权利不仅标志着自己的“成人” 。而且有资格参与国家政治生活。这是一件很神圣的事情。插入图片：某地进行人大代表的选举活动。老师总结：公民的选举权和被选举权

43、指的是公民选举国家权力机关的代表和被选为国家权力机关代表的权利。这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。2政治自由我国宪法规定：“ 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”政治自由是公民表达民意、参加社会生活和国家生活的基本手段和途径，在合法的范围内，这些手段的行使可以免于国家政治干预，故称之为政治自由。但自由是相对的，也要受到法律的限制。(简单介绍言论自由、出版自由、结社自由、集会自由、游行自由等)(1)言论自由是公民依照法律规定通过语言形式表达和宣传自己的各种思想见解的自由。(2)出版自由，就是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、

44、广播、电视等出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。(3)集会自由，就是公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家所共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。(4)结社自由，就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。(5)游行自由，就是公民依照法律规定持标语、旗帜等标志，在公共道路、露天公共场所列队行进，表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等强烈的共同意愿的自由。(6)示威自由是指公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。课堂讨论：材料：1999 年 4 月 25 日，在北京中南海外，有数万名法轮功修

45、炼者示威静坐，要求与中央领导人对话。这些聚集活动未经我国公安部门备案、允许，严重影响了党中央、国务院的正常工作。老师提问：上述材料中的这种聚集活动是公民的示威自由吗?学生一回答：这样的聚集是非法的，而不是行使示威自由权利。中华人民共和国集会游行示威法明确规定，公民的示威、集会和游行要经公安部门备案、批准。材料中的这种聚集未经备案、允许，并且严重影响了党中央、国务院的正常工作，这是违法行为而不是示威自由。学生二回答：政治自由是民主的具体体现，但公民必须在法律允许的范围内行使政治自由。材料中的行为是蓄意的，严重干扰了党中央和国务院的正常工作。扰乱了社会秩序，影响极坏，这不仅不是行使示威自由，而且破

46、坏了自由。这是任何一个国家都不允许的。学生三回答：略。老师：刚才大家分析得非常好。公民的政治自由并不意味着不受任何约束，想干什么就干什么，自由是相对的，政治自由也不例外。3监督权公民行使监督权方式多样，有批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。宪法的这一规定含有两层意思：一是公民有监督权(监督谁)；二是依法行使，要负责任地行使。老师提问：若在现实生活中发现国家机关及其工作人员的违法失职行为，应向哪些国家机关指控、告发、举报?学生回答：略。老师总结：对于国家机关及其工作人员的违纪行为，可向各级纪委反映情况或控告、检举。对于国家机关及其工作人员的违法失职行为可向公安机关、检察院或法院揭发、举报。过

47、渡：我们一同探究了公民的政治权利和自由，体验了权利的神圣性。那么，我国宪法规定公民必须履行哪些政治性义务呢?(二)政治性义务(学生自学教材，逐一分析说明)老师分析：1遵守宪法和法律。宪法和法律是公民根本的行为准则，所以遵守宪法和法律是公民应尽的义务。提问：如果不遵守宪法和法律会有什么后果?(学生分组讨论，老师指导 )2维护国家统一和民族团结。每个中国公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。例如，我们反对“台独”，反对“东突”恐怖分子就体现了这一义务。3维护国家安全、荣誉和利益。例如：北京市某中学生受联合国儿童基金会的邀请，到荷兰参加“世

48、界儿童为和平为未来”的见面活动。按照国际惯例，会场应升起每一个与会者所在国家的旗帜。当她没有看到五星红旗时，这位中学生立刻意识到这是对中华人民共和国尊严的损害，立即通过有关人员找到这次活动的组织者，严肃地问道：“我怎么没有看到中国的国旗?一定要升起中国的国旗，因为我在这儿!” 活动组织者真诚地向她道歉。并迅速升起了鲜艳的五星红旗。这位中学生以其强烈的民族自豪感、自尊心维护了国家的荣誉。而我国某著名“明星” ，却披着日本军旗照相，就严重损害了民族尊严，损害了国家荣誉。这些案例就体现了维护国家安全、荣誉和利益的义务。4服兵役和参加民兵组织。保卫祖国是每个公民的神圣职责。因此，依法服兵役和参加民兵组织，是公民的光荣义务。著名歌唱家阎维文在说句心里活这首歌中唱的“你不扛枪，我不扛枪，谁来保卫祖国，谁来保卫家” 就说明了这一义务的重要性。环节三：课堂小结权利是神圣的，义务是庄严的。我国宪法赋予公民政治权利与自由，又要求公民依法承担对国家、对社会应承担的责任。只有这样公民与国家之间才能和谐，我们的社会才能和谐。环节四：课后作业(略)