[职业资格类试卷]2016年5月7日山东省属事业单位教师公开招聘初级岗位（教育理论综合知识）真题试卷（无答案）.doc

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1、2016 年 5 月 7 日山东省属事业单位教师公开招聘初级岗位（教育理论综合知识）真题试卷（无答案）一、单项选择题1 2015 年 9 月，国家主席习近平接受美国华尔街日报书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小” 。习近平这一思想体现的哲理是( )。（A）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（B）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系（C）事物是普遍联系和永恒发展的（D）矛盾的斗争性是推动事物发展的动力2 实现“十三五 ”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻( ) 、协调、绿色、开放、共享的发展理念。（A）和谐（B）全面（

2、C）创新（D）法治3 根据关于全面实施城乡居民大病保险的意见，大病保险支付比例应达到( )以上，并随着大病保险筹资能力、管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减轻个人医疗费用负担。（A）20（B） 30（C） 50（D）804 2016 年中央一号文件是新时期指导“三农” 工作的一项重大决策部署，首次用 ( )理念破解“三农” 新难题。（A）供给侧改革（B）城镇化（C）精准扶贫（D）现代化5 马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑中占主导地位，下列属于政治上层建筑的是( )。（A）哲学（B）宗教（C）道德（D）政党6 国务院总理李克强在 2016 年政府工作报告

3、中提出：应鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的( )，增品种、提品质、创品牌。（A）大师精神（B）劳模精神（C）工匠精神（D）园丁精神7 “十三五”规划首次把( )内容列入新的目标要求。（A）坚持开放合作（B）党的建设（C）科学发展观（D）中国梦8 拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线，填补了我国铁路隧道施工关键设备大直径盾构机自主研制的空白。然而，这项成就的取得并非一帆风顺，成功的道路上充满了诸多技术难题，使得该研究甚至一度陷入停滞的境地。这说明( )。（A）客观决定主观，主观反作用于客观（B）规律是客观的，又是可以认识的（C）内因是变化的根据，外因是变化的条件（D

4、）事物的发展是前进性和曲折性的统一9 中国外汇交易中心的数据显示，2015 年 12 月 31 日，人民币汇率中间价为 1 美元兑人民币 64936 元，2016 年 1 月 18 日人民币汇率中间价为 1 美元兑人民币65590 元，这一变化的直接影响是( )。（A）中国公民赴美留学负担减轻（B）中国出口企业竞争力下降（C）中国净出口增加（D）中国进口企业的成本下降10 2015 年，中国运动员在多项国际体育赛事中取得骄人成绩，下列有关叙述正确的是( )。（A）女排世界杯决赛中，中国女排以 3:1 力克日本女排，第四次获得女排世界杯冠军（B）游泳世锦赛男子 100 米自由泳决赛中，孙杨夺得金

5、牌，成为首位夺得该项目世界冠军的亚洲人（C）田径世锦赛女子 20 公里竞走比赛中，吕秀芝夺得冠军（D）田径世锦赛男子 4100 米决赛中，中国队夺得冠军11 泰山、蒙山、鲁山、沂山等诸多山峰构成了山东省的“脊梁” ，其间有很多峰顶平坦的“崮子 ”，下列不属于山东省境内 “崮子”的是 ( )。（A）孟良崮（B）抱犊崮（C）岱崮（D）狼牙崮12 目前环境问题受到越来越多的关注，下列关于环境问题的表述不正确的是( )。（A）清洁能源即绿色能源，是不排放污染物的能源，它包括核能和 “可再生能源”等（B）土壤修复是使遭受污染的土壤恢复正常功能的技术措施，大致可分物理、化学、生物三种方法（C）我国的淡水资

6、源总量为 28000 亿立方米，占全球水资源的 6，位列世界第一位（D）雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述， PM25 超标是造成雾霾天气的主要原因13 2015 年 12 月，由 57 国共同筹建的亚洲基础设施投资银行正式成立，其总部设在( )。（A）北京（B）首尔（C）东京（D）莫斯科14 2015 年，由我国研制生产的 C919 大型客机首架机正式下线，下列说法不正确的是( )。（A）C919 大型客机是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机（B） C919 大型客机是建设创新型国家的标志性工程，具有完全自主知识产权（C） C919 大型客机项目的主体实施单位是中国商

7、用飞机有限责任公司（D）C919 大型客机属于短途民用机，最大航程为 2400 公里15 根据党政机关公文处理工作条例相关要求，下列公文标题正确的是( )。（A）关于北京市实验二小空气重污染天气“停课不停学”的请示（B） 北京市教育委员会空气重污染中小学停课的通知（C） 国务院关于同意设立“全国交通安全日”的批示（D）国务院关于同意设立“全国交通安全日” 的批复16 “铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己溶人大海；是一树梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。”这段感动中国颁奖词

8、描述的人物是( )。（A）阎肃（B）徐立平（C）屠呦呦（D）莫振高17 根据事业单位人事管理条例相关规定，下列不属于对事业单位工作人员考核的是( ) 。（A）平时考核（B）年度考核（C）聘期考核（D）业绩考核18 下列可以实现打印功能的组合键是( )。（A）Ctrl+A（B） Ctrl+B（C） Ctrl+P（D）Ctrl+F19 小李最近购买了一辆家庭乘用车，车的尾部有“18T”标识。这里的“T”是指( )。（A）发动机的涡轮增压系统（B）刹车系统中的防抱死装置（C）电子导航系统（D）车身稳定系统20 中华人民共和国刑法修正案（九）明确规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处( ) 年以

9、下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处( )年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。（A）一；一（B）二；二（C）三；三（D）五；五21 在某乡镇的拆迁工作中，住户老李不同意拆迁，该乡镇工作人员对老李进行了非法拘禁，并唆使、放纵拆迁人员对其进行了殴打、虐待，造成轻伤。老李可以申请( )。（A）刑事赔偿（B）司法赔偿（C）行政赔偿（D）民事补偿22 因涉嫌违章排污，环保执法部门拟对甲企业做出责令停产停业的处罚。下列说法不正确的是( ) 。（A）环保执法部门应当告知甲企业有要求举行听证的权利（B）若甲企业要求听证，行政机关应当组织听证，听证费用由甲企业承担（C）听证由行政机关指定的非本案调

10、查人员主持，甲企业有权申请其回避（D）甲企业可以亲自参加听证，也可以委托一至二人代理22 根据下列给定材料，结合相关法律规定，回答问题。2007 年 11 月，张三到 B 市天生股份有限公司工作，并于同年 12 月签订了劳动合同，合同期限自 2007 年 11 月 30 日至 2009 年 11 月 29 日。张三担任安保员，月工资 1300 元。劳动合同第 17 条约定：“乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，并不给乙方任何补偿；提供虚假个人信息和身份证明、履历、学历、职业资格、健康证明、医疗证明等材料的”2009 年 3 月 2 日，天生股份有限公司以张三在入职时填写的任职申请表“受

11、过何种奖励或处分” 一栏中，隐瞒了其曾经因打架斗殴被公安治安拘留的事实为由，做出辞退安保员张三的决定，并于2009 年 3 月 3 日向张三送达了书面通知，且未给予张三任何经济补偿。23 下列说法不正确的是( )。（A）天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款，符合相关法条规定，是有效的（B）天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款，损害了劳动者的合法权益，违反了法律规定（C）签订劳动合同时，张三没有遵循诚实信用原则（D）签订劳动合同时，双方遵循了平等自愿、协商一致的原则24 假如张三认为自己权益受损，不能通过( )方式依法维权。（A）申请劳动调解（

12、B）申请仲裁（C）申请行政复议（D）提起诉讼25 下列属于劳动合同必备条款的是( )。（A）试用期（B）工作时间和休息休假（C）保守秘密（D）福利待遇26 陶行知说：“ 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。” 这体现了教师职业劳动的 ( )。（A）创造性（B）综合性（C）长期性（D）示范性27 PQ4R 方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，他的提出者是( )。（A）布卢姆（B）托马斯和罗宾逊（C）安德森（D）施瓦布28 批评传统教育“ 或多或少地为遥远的未来作准备” ，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备” 的是 ( )。（A）杜

13、威（B）皮亚杰（C）舒尔曼（D）谢夫勒29 直接教学模式适合于( )。（A）事实性知识的学习（B）态度学习（C）教授论文写作（D）结构不良领域的知识学习30 使用诸如“ 你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？” 之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于( )。（A）社会学习模式（B）体谅模式（C）集体教育模式（D）价值澄清理论31 体现“身教重于言教 ”思想的学习理论派别是 ( )。（A）社会学习理论（B）操作条件反射理论（C）认知学习理论（D）人本主义学习理论32 科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是( )。（A）

14、对偶故事法（B）两难故事法（C）观察法（D）问卷法33 埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“ 获得角色同一性而克服角色混乱” 是( )的主要任务。（A）学前阶段（B）小学阶段（C）中学阶段（D）大学阶段34 王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于( )。（A）不随意注意（B）随意前注意（C）随意后注意（D）随意注意35 人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明( )的存在。（A）瞬时记忆（B）短时记忆（C）长时记忆（D）工作记忆36 提出“多元智能理论 ”的是 ( )。（A）劳伦兹（B）加德纳（C）斯滕

15、伯格（D）卡特尔37 下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是( )。（A）复式教学（B）合作教学（C）贝尔一兰卡斯特制（D）道尔顿制38 李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是( ) 。（A）强化依随（B）直接强化（C）替代强化（D）自动的自我强化39 当遇到一些意想不到的突发事件时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的( )。（A）设计能力（B）教育机智（C）独创能力（D）表达能力40 高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早

16、提出该观点的是( )。（A）霍桑（B）斯金纳（C）普雷马克（D）班杜拉41 奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )。（A）机械学习（B）有意义的发现学习（C）有意义的接受学习（D）研究性学习42 学生的偷窃、欺骗等行为属于( )。（A）发育过程中的问题行为（B）情绪冲动（C）性格障碍（D）品德性问题行为43 皮亚杰的“ 三山实验” 证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。（A）直观性（B）自我中心化（C）泛灵论（D）形象性44 当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快更好地完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是( )。（A）社会助长（B）社会抑

17、制（C）去社会化（D）社会懈怠45 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学” 这一命题的教育家是( )。（A）格赛尔（B）赞可夫（C）凯洛夫（D）苏霍姆林斯基46 有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚、开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是( )。（A）扇贝效应（B）马太效应（C）边际递减效应（D）蝴蝶效应47 心算、打腹稿、默读等技能属于( )。（A）动作技能（B）心智技能（C）策略技能（D）精细技能48 王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的( )。（A）动摇（B）转移（C）分散（D）起伏49 张乐在阅读红楼梦时

18、，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是( )。（A）幻想（B）再造想象（C）无意想象（D）创造想象50 下列人物与作品对应错误的是( )。（A）桑代克教育心理学（B）杜威 我的教育信条（C）赞可夫人是教育的对象（D）弗洛伊德梦的解析51 孔子在教学中主张培养德才并重的“君子” ，强调在德育实践过程中形成 “君子”的根本品德。下面体现“ 君子 ”根本品德形成过程的是 ( )。（A）君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是（B）质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子（C）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也（D）学而不思则罔，思而不学则殆52 1632 年，现代教育学的创始

19、人夸美纽斯出版了大教学论，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论 ”体系。他在论述教育与教学的基本理论时，首先要面对的问题是( )。（A）教学是什么（B）教学生学什么（C）如何教学（D）教学的作用53 下列关于教育功能说法错误的是( )。（A）正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的（B）隐性功能是不能转化成显性功能的（C）教育的社会功能属于教育的派生功能（D）隐性功能不见得都是负向功能54 中国基础教育的变革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动，忽视对生命价值的理解和建构，是不全面的。教育的基

20、础，不仅仅是割裂的人的认识，而是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是( )。（A）“科学一人文 ”教育学（B） “生命一实践” 教育学（C） “生命一社会” 教育学（D）“超越”教育学55 美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的( )。（A）经济功能（B）文化功能（C）人口功能（D）政治功能56 某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优

21、秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是( ) 。（A）了解和研究学生（B）教好和管好学生（C）做好个别教育工作（D）组织和培养班集体57 某中学晚自习课间，高一5 班李同学放在桌洞的 iwatch 手表不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的( )。（A）身心健康权（B）人身自由权（C）受教育权（D）人格尊严权58 在布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。

22、在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料，亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是( ) 。（A）直观感知（B）实际训练（C）探究活动（D）情感陶冶59 随着世界经济与社会的发展，学校教育内容和规模不断增扩，为提高教学效率，培养更多的实用人才，班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在( )。（A）南宋末年（B）明朝中期（C）清朝末年（D）辛亥革命以后60 某中学在新生入学后，做了一项学生课余爱好调查，了解学生兴趣爱好，并依据学校教学计划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是( )。（A）深化课堂教学（B）培养竞赛人才（C）因材施教，促

23、进学生个性发展（D）凸显教学风格61 某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。（A）间接经验与直接经验相结合的规律（B）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律（C）掌握知识与发展智力相统一的规律（D）传授知识与思想品德教育相统一的规律62 走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的( )。（A）环境陶冶法（B）奖惩结合法（C）实际锻炼法（

24、D）品德评价法63 某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。（A）示范性与榜样性（B）复杂性与创造性（C）全面性与细致性（D）主体性与长期性64 教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说，日常教学工作的中心环节是( )。（A）备课（B）上课（C）课外辅导（D）检查评定成绩65 1912 年初，蔡元培从“养成共和国民健全之体格

25、” 的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育” 并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处，都强调( )。（A）通过体育进行品德教育（B）增强学生体质（C）传授基本的体育和卫生知识、技能（D）培养军事后备人才66 游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式” 观点的教育家是( )。（A）斯宾塞（B）霍尔（C）拉查鲁斯（D）皮亚杰67 教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的

26、结果，是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展，人们对教育目的的内涵认识越来越清晰，概括地讲，教育目的主要由两部分组成，一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的( )。（A）社会价值（B）个人价值（C）素质结构（D）发展方向68 根据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日生活，这体现了学前教育的( ) 。（A）生活节律性特点（B）保教一体化特点（C）内外互动性特点（D）组织权威性特点69 19 世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是( )

27、。（A）教育免费（B）教育机会均等（C）强制教育（D）民主教育70 亚里士多德认为，自由教育是“自由人” （即奴隶主贵族）所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和( )。（A）自由时间（B）自由学科（C）教学科目（D）自由教学71 2006 年 9 月 1 日起实施的新义务教育法明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教育计划应具有三个基本特征，分别是( )。（A）强制性、基础性、科学性（B）强制性、普遍性、科学性（C）科学性、普遍性、基础性（D）强制性、普遍性、基础性72 在教师的主导下

28、，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的( ) 。（A）被管理与管理（B）被保护与保护（C）被教育与教育（D）相互尊重与平等73 小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象为选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想，这被称为( )。（A）研究假设（B）研究实施（C）研究评价（D）研究反思74 19 世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理

29、学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是( )。（A）杜威（B）裴斯泰洛齐（C）赫尔巴特（D）康德75 某中学唐老师在讲授人类的共同家园聚落时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是( ) 。（A）合作学习、接受学习和体验学习（B）探究学习、实践研究和巩固学习（C）自主学习、探究学习和合作学习（D）自主学习、小组学习和班级学习76 教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在

30、编写教科书时，应遵循的原则是( )。（A）科学性、操作性、基础性、适用性（B）普遍性、思想性、基础性、适用性（C）科学性、思想性、基础性、适用性（D）科学性、思想性、强制性、适用性77 周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗读正方形、长方形的概念，然后再列举出一些错误的例子，指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( ) 。（A）呈现方法（B）实践方法（C）发现方法（D）强化方法78 随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，对教师的素质要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是( )。（A）教师要

31、热爱教育事业（B）教师要成为研究者（C）教师要有高尚的品德（D）教师要有深厚的知识基础79 教育是面向未来的一项社会事业，要以促进入的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是( )。（A）促进学生身心统一协调发展（B）让每个学生自由发展（C）教育与生产劳动相结合（D）为学生提供全面的物质条件80 目前各国都非常重视教育对经济的作用，因此提出了“教育先行” 的理念。下列关于“教育先行 ”说法正确的是 ( )。（A）教育是进行物质生产的必要条件（B）教育投资的比例和数

32、额越多越好（C）教育一定可以带来经济效益（D）教育从属于生产力81 关于维果斯基的“ 最近发展区 ”理论说法错误的是 ( )。（A）“最近发展区 ”是对“量力性原则”的重大冲击（B）良好的教学应当看重儿童发展的未来（C）赞可夫的“一般发展”理论是对维果斯基学说的继承（D）依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态82 张老师是一个中学语文教师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是( )。（A）学校做法正确，校内专职教师不得参与校外活动（B）学校做法正确，要严格对教师的管理（C）学校做法错误，教师享有自我发展的权利（D）学

33、校做法错误，该教师没花学校的钱，学校不能管83 孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是( )。（A）专业性（B）多角色性（C）复杂性（D）创造性84 某小学推行弘扬传统文化，培养社会新人的办学理念，开设中华传统经典诵读、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果，学校组织大型表演性活动，学生在冬季雾霾天长时间室外集体排练，导致大部分同学出现持续发烧、咳嗽的症状。这主要说明该学校( ) 。（A）重视校本课程的开发（B）发掘传统文化（C）突出学校办学特色（D）忽视教育的育人功能85

34、 主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人” 的理论是( )。（A）学科课程论（B）活动课程论（C）结构课程论（D）综合课程论86 规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是( )。（A）学科设置（B）课程目标（C）课程计划（D）课时教案87 评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是( )。（A）课程标准（B）教学大纲（C）教学目标（D）课程设计88 中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的( )。（A）直观性原则（B）启发性原则（C）创造性原则（D）巩固性原则89 遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生

35、理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )。（A）遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能（B）遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限制因素（C）教育不能改变遗传素质决定的方向（D）人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上90 学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )。（A）指导法（B）练习法（C）演示法（D）实验法91 综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是( )。（A）它是一种实践性课程（B）它是一种经验性课程（C）它

36、不属于国家课程（D）它重在培养学生的综合性问题解决能力92 不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。（A）孔子（B）孟子（C）苏格拉底（D）柏拉图93 我国历史上著名的大思想家王阳明 5 岁还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明( ) 。（A）人的发展具有阶段性（B）人的发展具有不平衡性（C）人的发展具有顺序性（D）人的发展具有整体性94 通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是( )。（A）纸笔测验（B）档案袋评价（C）终结评价（D）表现评价95 赫尔巴特说：“ 教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反，在教育的其他一切职能中，学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，这里的“ 第三者” 最有可能指 ( )。（A）知识（B）技能（C）德育（D）价值观二、多项选择题96 下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是( )。（A）屠呦呦获得的诺贝尔奖金