[职业资格类试卷]2011年山西省教师公开招聘考试(中学数学)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2011 年山西省教师公开招聘考试(中学数学)真题试卷及答案与解析一、选择题1 在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )(A)赫尔巴特(B)卢梭(C)巴洛克(D)杜成2 “关键期”的存在说明学生心理发展具有 ( )(A)阶段性(B)顺序性(C)不平衡性(D)差异性3 决定教育性质的因素是( )(A)政治经济制度(B)人的身心发展规律(C)文化传统(D)生产力水平4 心理学家称之为“ 危险期 ”或“心理断乳期”的时期发生在 ( )(A)小学阶段(B)初中阶段(C)高中阶段(D)大学阶段5 马克思指出实现人的全面发展的唯一方法是( )(A)理论联系实际(B)教育与社会实践相结合(C)知识分
2、子与工农相结合(D)教育与生产劳动相结合6 学记中说:“ 学不躐等 ”。与其思想上一致的教学原则是 ( )(A)因材施教原则(B)循序渐进原则(C)巩固性原则(D)启发性原则7 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )(A)强制性、基础性、科学性(B)强制性、普遍性、科学性(C)科学性、普遍性、基础性(D)强制性、普遍性、基础性8 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律中的( )(A)效果率(B)练习律(C)准备率(D)近固率9 班主任工作的中心环节是( )(A)了解和研究学生(B)组织和培养集体(C)做好个别学
3、生的教育工作(D)统一多方面的教育力量10 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答并通过回答的形式来了解学生获取或巩固知识的方法是( )(A)讲授法(B)讨论法(C)谈话法(D)指导法11 心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是( )(A)前后一样(B)先快后慢(C)先慢后快(D)没有规律12 下列关于教育制度自身特征表述最为准确的是( )(A)强制性、客观性、历史性(B)阶级性、阶段性、普及性(C)历史性、人文性、社会性(D)开放性、客观性、多样性13 “举一反三 ”“闻一知十”“触类旁通” 属于( )(A)同化迁移(B)顺应迁移(C)重组迁移(D)逆向迁移14 提出最近发展区理
4、论的心理学家是( )(A)桑代克(B)布鲁纳(C)加涅(D)维果斯基15 耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在( )(A)线性关系(B) U 型关系(C)倒 U 型关系(D)平行关系16 函数 的定义域是( )(A)(x,y)|x+y0(B) (x,y)|x+y 0(C) (x,y)|x+y1(D)(x,y)|x+y0 且 x+y117 设函数 ,则 fg(x)等于( )(B) tanx2(C) tan2x18 直线 l: 与平面 :4x-2y-2z=0 的位置关系是( )(A)平行(B)垂直相交(C) l 在 上(D)相交但不垂直19 函数 z=x2+y2 在点(1,1)处的全
5、微分 dz|(1,1)等于( )(A)dx+dy(B) 2dx+2dy(C) 2dx+dy(D)dx+2dy20 设函数 f(x)为连续函数,则(A)f(b)-f(a)(B) f(b)(C) -f(a)(D)021 设函数 f(x)在(-,+)内连续,其导函数的图形如图所示,则 f(x)有( )(A)一个极小值点和两个极大值点(B)两个极小值点和一个极大值点(C)两个极小值点和两个极大值点(D)三个极小值点和一个极大值点22 已知事件 A 与 B 为相互独立事件,则 P(AB)=( )(A)P(A)+P(B)(B) P(A)-P(B)(C) P(A)+P(B)-P(A)P(B)(D)P(A)P
6、(B)23 设 为随机变量,且 E=-1,D=3,则 E3(2-2)=( )(A)9(B) 6(C) 30(D)3624 向量组 1=(3,1,a)T,2=(4,a,0)T,3=(1,0,a)T 线性无关,则( )(A)a=0 或 2(B) a1 且 a-2(C) a=1 或-2(D)a0 且 a-225 设 A 和 B 均为 n 阶非零方阵,且 AB=0,则 A 和 B 的秩( )(A)必有一个等于 0(B)都等于 n(C)一个小于 n,一个等于 n(D)都小于 n二、填空题26 函数 y=|sinx|的最小正周期是 _。27 极限28 a 为_ 时,y=ax 2 与 y=lnx 相切。29
7、 设 则当 a=_时,f(x)在 x=0 处连续。30 微分方程 xy+y=0 满足初始条件 y(1)=2 特解为_。31 曲线 y=x2,y=x+2 所围区域的面积是 _。32 某射手每次击中目标的概率为 0.28,若连续射击 10 次,其最可能击中目标的次数为_。33 若四阶方阵 A 相似于 B,A 的特征值分别为 2,3,4,5,E 为四阶单位矩阵,则|B-E|=_。34 若 AB-B=A,其中 ,则 A=_。35 ,则常数 a=_。三、解答题36 计算不定积分37 求微分方程 yy“-(y)2-y=0 的通解。38 将函数 f(x)=ln(e-x)展开成 x 的幂级数,并求 的值。39
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