[医学类试卷]疾病控制主治医师基础知识（卫生统计学）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、疾病控制主治医师基础知识（卫生统计学）模拟试卷 3 及答案与解析1 行列 2 检验主要用于（A）两个独立样本率的比较（B）配对资料样本率的比较（C）多个独立样本率的比较（D）两个独立样本构成比的比较（E）多个独立样本率的两两比较2 三个样本率比较， 2 001(2) 2 可以认为（A）各总体率不等或不全相等（B）各总体率均不相等（C）各样本率均不相等（D）各样本率不等或不全相等（E）各总体率相等3 可以利用秩和检验进行分析的是（A）比较两人群血压值均值（B）比较三组人群的白细胞数（C）某药治疗病人为治愈和非治愈的差别（D）某药治疗病人为治愈、显效和未愈的差别（E）某医院的医生、护士及管理人员构

2、成的比较4 在作等级资料的比较时，宜选用的分析方法是（A）t 检验（B） 2 检验（C）秩和检验（D）F 检验（E）方差分析5 某医院用两种方案治疗急性肝炎，观察疗效为：无效、好转、显效和痊愈。比较两种方案疗效之间的差别，应采用的统计分析方法是（A） 2 检验（B） t 检验（C）方差分析（D）秩和检验（E）相关回归分析6 相关系数的检验假设是（A）0（B） 0（C） 0（D）r0（E）b07 计算简单相关的相关系数的要求是（A）因变量是正态变量，自变量可以不满足正态（B）自变量是正态变量，因变量可以不满足正态（C）两变量都要求满足正态分布（D）两变量只要求是数值变量指标（E）两变量只要求是分

3、类变量指标8 直线相关分析可用于（A）儿童的性别与体重（B）儿童的身高与体重（C）儿童的性别与血型（D）母亲的职业与儿童的智商（E）母亲的职业与血型9 判断两个现象相关关系密切程度越强时，相关系数 r 的绝对值是（A）大于 1（B）小于 1（C）等于 1（D）接近于 1（E）接近于 010 等级相关分析属于（A）参数统计分析法（B）非参数统计分析法（C）正态资料统计分析法（D）偏态资料统计分析法（E）等级资料统计分析法11 求得两变量 X 和 Y 的线性回归方程后，对回归系数作假设检验的目的是（A）对样本截距作推断（B）对总体截距作推断（C）对样本回归系数作推断（D）对总体回归系数作推断（E）

4、对决定系数作推断12 描述乳腺癌患者的年龄分布可选用的统计图为（A）线图（B）直条图（C）直方图（D）构成图（E）散点图13 表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为（A）直方图（B）直条图（C）构成图（D）线图（E）统计地图14 统计表内不应当出现的项目为（A）备注（B）横标目（C）纵标目（D）线条（E）数字15 比较两家医院 10 年门诊数的增加速度，可选用的统计图为（A）直条图（B）构成图（C）线图（D）散点图（E）统计地图16 实验研究和调查研究的根本区别为（A）是否进行随机抽样（B）是否进行随机分组（C）是否主动对研究对象施加干预措施（D）是否以人为研究对象（E）是否以动物为研究

5、对象17 研究某降血糖药物对 2 型糖尿病患者的降血糖效果，其实验因素为（A）2 型糖尿病患者（B）某降血糖药物（C）治疗前血糖值（D）治疗后血糖值（E）血糖的变化值17 A两个样本率的比较B多个样本率的比较C多个均数间的比较D配对分类资料的比较E列联表行列是否存在联系的分析18 四格表资料的 2 检验用于19 配对资料的 2 检验用于20 行列表资料的 2 检验用于21 分类资料的相关分析用于21 ArBCDbE22 总体回归系数为23 样本回归系数为24 样本相关系数为24 A相互独立的统计指标的大小B事物中各部分比重的大小C事物在时间上的发展变化D事物的数量在地域上的分布E两事物间的相关

6、关系25 直条图表示的是26 散点图表示的是27 构成图表示的是28 线图表示的是29 统计地图表示的是29 A表的说明B表的名称C表的项目D表的数量E表的内容30 标题是31 标目是疾病控制主治医师基础知识（卫生统计学）模拟试卷 3 答案与解析1 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学2 【正确答案】 A【知识模块】 卫生统计学3 【正确答案】 D【知识模块】 卫生统计学4 【正确答案】 C【试题解析】 常用非参数统计的方法是秩和检验，适用的资料为：总体不服从正态分布或分布未知；不能或未加精确测量，如等级资料。所以作等级资料的比较选用的分析方法是秩和检验。【知识模块】 卫生统计学5 【正确

7、答案】 D【知识模块】 卫生统计学6 【正确答案】 A【试题解析】 样本的相关系数 r 只是总体相关系数 的一个估计值，如 不为零，则变量 X 和 Y 是相关的。当总体相关系数 为零时，从总体抽取的样本也可能算出 r0。为此我们建立假设 H0：0，H 1：0，并对其进行检验。【知识模块】 卫生统计学7 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学8 【正确答案】 B【试题解析】 直线相关分析要求数值变量并且服从正态分布，且样本是髓机抽取的。性别、职业和血型为分类变量，身高和体重为数值变量并且服从正态分布。【知识模块】 卫生统计学9 【正确答案】 D【试题解析】 相关系数的数值范围为1r1，r 值为

8、正表示正相关，接近 1 时正相关越密切；r 值为负表示负相关，接近 1 时负相关越密切；所以 r 的绝对值越接近 1，说明两个现象相关关系越密切，r 的绝对值越接近于 0，说明相关性越差。【知识模块】 卫生统计学10 【正确答案】 B【知识模块】 卫生统计学11 【正确答案】 D【知识模块】 卫生统计学12 【正确答案】 C【试题解析】 线图表示的是连续性资料的发展变化；直条图表示相互独立指标的大小，用于按质量分组的资料；构成图用于全体中各组成部分所占的比重或分布；散点图用于表示两事物间的相关关系；直方图用于表示连续性变量的频数分布或频率分布，年龄是连续性变量，描述患者的年龄分布的统计图应为直

9、方图。【知识模块】 卫生统计学13 【正确答案】 B【知识模块】 卫生统计学14 【正确答案】 A【试题解析】 统计表中必须要有的项目是标题、标目(横标目和纵标目)、线条和数字。备注是表的解释或说明，有的表可以没有备注；如有备注应在表的下方，备注前面加上“*”号。【知识模块】 卫生统计学15 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学16 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学17 【正确答案】 B【知识模块】 卫生统计学【知识模块】 卫生统计学18 【正确答案】 A【知识模块】 卫生统计学19 【正确答案】 D【知识模块】 卫生统计学20 【正确答案】 B【知识模块】 卫生统计学21 【正确答案】 E【知识模块】 卫生统计学【知识模块】 卫生统计学22 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学23 【正确答案】 D【知识模块】 卫生统计学24 【正确答案】 A【知识模块】 卫生统计学【知识模块】 卫生统计学25 【正确答案】 A【知识模块】 卫生统计学26 【正确答案】 E【知识模块】 卫生统计学27 【正确答案】 B【知识模块】 卫生统计学28 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学29 【正确答案】 D【知识模块】 卫生统计学【知识模块】 卫生统计学30 【正确答案】 B【知识模块】 卫生统计学31 【正确答案】 C【知识模块】 卫生统计学