学科：语文年级：八年级课题： 《记承天寺夜游》怎一个＂闲.ppt

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1、学科：语文 年级：八年级 课题： 记承天寺夜游怎一个“闲“字了得？ 单位：光山县殷棚乡初级中学 教师姓名： 付德霞,记承天寺夜游,课 题, 怎一个“闲”字了得？ （北宋）苏轼,作家介绍苏轼 字子瞻，又字和仲，号东坡居士。中国北宋文豪 “唐宋八大家”之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。,记承天寺夜游是苏轼被贬，谪居湖北黄州之时所写，文章八十四个字，却创造了一个清悠、明净的艺术境界。传达了作者复杂微妙的心境。,作品简介,元丰六年十月十二日，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。,阅读欣赏,念无与为乐者，

2、遂至承天寺寻张怀民。,怀民亦未寝，相与步于中庭。,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。,合 作 探 究,问题1：作者是真的“闲”了吗？,记承天寺夜游写于苏轼以犯人身份被贬，谪居湖北黄州之时，无薪俸，他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地，种田补充生计。“东坡居士”之号便得于此时。张怀民当时也被贬黄州，住于城南承天寺。,资料链接,空 闲,身无事,悠 闲,情安适,闲,问题2:如何理解文中“闲人”的含义？,“闲人”即清闲的人，课本并非是指闲极无聊、无所事事的人。而是包含着复杂的意味。（1）“闲人”是指具有闲情雅致的人，作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”（2）“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的报复，但是被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？,问 题3:,文中“闲人”一词流露出作者怎样的情感？,闲,情安适,意欣喜,谪悲凉,胸豁达,概 括,总 结,乐观豁达恬淡闲适积极向上,