《记承天寺夜游》中考真题集锦(含答案).doc

《《记承天寺夜游》中考真题集锦(含答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《记承天寺夜游》中考真题集锦(含答案).doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第 1 页 共 12 页 记承天寺夜游中考真题 一、 2003 年呼和浩特市 阅读下面甲乙两个文言语段，完成 24 27 题； 甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不 以 物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。噫 !微斯人吾谁与归 ？ 乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。何夜无月？何处无竹柏？ 但 少闲人如 吾两人耳。 24解释文中加点的词。（ 2 分） 不 以

2、物喜： 但 少闲人如吾两人耳： 25下面句子朗读节奏划分正确的项是（ 2 分） A予尝求古仁人之心 B处江湖之远 /则忧 /其君 C念无 /与为乐者 D相与步 /于中庭 26把文中画线句子翻译成现代汉语。 (4 分） 微斯人，吾谁与归？ 译文： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： 27甲段中抒发作者政治抱负的一句是 。乙段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“ ”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。（ 2 分） 二、 2003 年广东 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念 无与为乐者， 遂 至承天寺，寻张怀民。怀民亦未 寝

3、， 相与 步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人耳。 3下面对加点词解释不正确的一项是 ( )。 (2 分 ) A 念 无与为乐者 (思念 ) B 遂 至承天寺 (于是，就 ) C怀民亦未 寝 (睡觉 ) D 相与 步于中庭 (共同，一起 ) 4用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 (3 分 ) 译文： 5本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用 4 个字概括为：。 (3 分 ) 6这篇文章主要表现了作者 的心境。 (2 分 ) 三、 2006 年河北省邯郸市 (课改区 ) 阅读下面的文字，回答后面的问题。 (14 分 ) 记承天寺

4、夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 ?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ， 一 ，盖竹柏 影也。何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人耳。 第 2 页 共 12 页 4、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。 (1 分 ) 5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。 (2 分 ) 6、用“”标示下列语句朗读的语意停顿。 (1 分 ) 盖 竹 柏 影 也 7、解释下面句子中加着重号的词语 (2 分 ) 念无与为乐者 念： 相与步于中庭 步： 8、把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) 。 解衣欲睡，月色人户，欣

5、然起行 。 译文： 但少闲人如吾两人耳。 译文： 9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界 ?表现了作者怎样的心境 ?(4 分 ) 作者描绘的世界： 作者的心境： 10文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（ 3 分） 四、 2006 年山西省 (实验区 ) 比较阅读苏轼两篇作品，完成 3-7 题。 (10 分 ) 甲 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉

6、宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 记承天寺夜游 3.解释句中加点的词语。 (2 分 ) (1) 把洒 问青天 ( ) (2)念 无与为乐者 ( ) 4.下列 句中的“ /”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是 ( )(1 分 ) A.不知天上宫阙 B.我欲乘风归去 C.遂至承天寺寻张怀民 D.相与步于中庭 5.按要求回答下列问题。 (3 分 ) (1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。 (2)用现代汉语写出下面句子的意思。 庭下

7、如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。 译文： 6.下列说法不 正确的一项是 ( )(2 分 ) 第 3 页 共 12 页 A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。 D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。 7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月 有阴

8、情圆缺，此事古难全”一句的认识。 (2 分 ) 五、 2007 年浙江省湖州市 阅读下面这篇文章，完成 17 19 题。 8 分 记承天寺夜游 苏 轼 17.解释下列加点的词语在文中的意思。 3 分 月色入户， 欣然 起行 （ ） 念 无与为乐者 （ ） 庭下如积水 空明 （ ） 18.翻译句子。 3 分 但少闲人如吾两人耳。 译文： 19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？（ 2 分） 六、 2007 年浙江衢州 记承天寺夜游 宋苏 轼 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 19、解释下列句中加点的词。（ 3 分） （ 1） 遂 至承天寺寻张怀民 （ ） （ 2）怀民亦

9、未 寝 （ ） （ 3） 但 少闲人如吾两人者耳 （ ） 20、把下面的句子翻译成现代汉语。（ 3 分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： 21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（ 2 分 ） 22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（ 3 分） 七、 2007 年山东省枣庄市 阅读下面的文言文，完成 7-9 题。 苏拭记承天寺夜游 第 4 页 共 12 页 7 下列加点的词解释有误的一项是 A月色人户 (窗户 ) B念无与为乐者 (想到 ) C怀民亦未寝 (睡觉 ) D相与步于中庭 (一起 ) 8下列句子翻译有误的一项是

10、（ ） A庭下如积水空明 月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 C何夜无月 ?何处无竹柏 ? 哪一夜没有月光 ?哪里没有竹子和松柏 ? D但少闲人如吾两人者耳。 但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 9 下列对文章的赏析不恰当的一项是（ ） A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与 醉翁亭记 )中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。 八、 200

11、7 年山东省淄博市 阅读下面两段文言文，完成 8 10 题。 （甲） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 苏轼记承天寺夜游 （乙） 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之 工 ，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 袁宏道西湖游记 8解释下列加点的词。（ 2 分） 月色入 户 。户： 其实湖光染翠着 工 。工： 9用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） 庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： 此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！ 译文： 10这两段文字都写了“月景”，

12、但在写法上有什么不同？（ 2 分） 九 、 2007 年德州市 苏轼记承天寺夜游 10. 解释下列加点的词。（ 2 分） 月色入 户 户 怀民亦未 寝 寝 11. 用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： 但少闲人如吾两人者耳。 第 5 页 共 12 页 译文： 12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（ 2 分） 十、 2007 年荆州市 阅读短文两篇，完成下面 9 12 题。 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界

13、之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 9.解释加点词的词义。 晓雾将 歇 ( ) 月色入 户 ( ) 庭下 如积水空明 ( ) 但 少闲人如吾两人耳 ( ) 10.词的用法、意思相同的一组是 （ ） A之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B是：实是欲界之仙都 问今是何世 C与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D寻：寻张怀民 寻病终 11. 用现代汉语写出下面句子的意思。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文： 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： 12.简答。 从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的 ，也都有堪称点睛之笔的 。 从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记

14、承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“ ”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人（均填摘自文中的一个字）。 十 一 、 2008 年湘西自治州 比较阅读苏轼的两篇作品，完成 9 一 12 题。 【甲】 江城子密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 记承天寺夜游 9解释下列句中加点的词语。（ 2 分） (l) 左牵 黄 ，右攀苍（ ） (2)念 无与为乐者（ ） 10下列句中的“ /”广表示朗读时的停顿，其 中读法不正确的一项是（ ） ( 2 分

15、） 第 6 页 共 12 页 A千骑 / 卷平冈 B、酒酣胸胆尚 / 开张 C遂至承天寺寻张怀民 D、相与步于中庭 11、按要求回答下列问题。（ 3 分） (l)请写出江城子 密州出猎中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。（ l 分） (2)用现代汉语写出下面句子的意思。（ 2 分 ） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 12下列说法不正确的一项是（ ） ( 2 分） A甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵

16、澄澈的景象 。 C甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。 D甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。 十 二 .2009 年山东泰安市 【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 记承天寺夜游 7解释加点的词。（ 4 分） 陶后鲜有闻 鲜： 濯清涟而

17、不妖 濯： 亭亭净植 植： 相与步于庭中 步： 8翻译下面的句子。（ 4 分） 予独爱莲之出淤泥而不染 译文： 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹 、柏影也。 译文： 9甲文运用了 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。（ 4 分） 十三、 2010 年福建福州中考语文试题及答案 (一 )比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成 9 12 题。 (18 分 ) 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰 入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

18、 【乙文】元丰六年十月十二日夜 但少闲人如吾两人者耳。 第 7 页 共 12 页 9用“”为文中画线句子标出停顿。 (2 分 ) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 10解释下列加点的词。 (4 分 ) (1)晓雾将 歇 ( ) (2)未复有能 与 其奇者 ( ) (3)怀民亦未 寝 ( ) (4)但 少 闲 人如吾两人者耳 ( ) 11用现代汉语翻译下列句子。 (4 分 ) (1)沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。 12填空。 (8 分 ) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“ _”和 “ _”。乙文写景的名句是“ _”。 (4 分 )

19、(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ _”的语句中。(4 分 ) 十四 、 (2011 真题）临沂 阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做 6-9 题 【甲】 但少闲人如吾两人者耳 。 （选自记承天寺夜游） 【乙】 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未 下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用， 安可为俗士道哉？ （节选自袁宏道西湖游

20、记晚游六桥待月记） 6.解释下列句中加点的字（ 2 分） 月色入 户 。 户 盖 竹柏影也。 盖 止 午、未、申三时。 止 其实湖光染翠之 工 。 工 7.用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） 但少闲人如吾两人者耳。 安可为俗士道哉？ 8.【 甲 】【 乙 】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（ 5 分） 写月语句 描写方法 9.【 甲 】【 乙 】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（ 2 分） 第 8 页 共 12 页 十五 2011 丽水 阅读甲乙两文，完成 20 22 题。（ 8 分） 【甲】 （苏轼记承天寺夜游） 【乙】崇祯五年十二月

21、，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱湖心亭看雪） 20.解释下列句中加点的词。（ 3 分） 念 无与为乐者 余 强 饮三大白而别 相与步 于 中庭 21.下面两个句子所描写的景物各有什么特点？（ 2 分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

22、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 22.根据甲乙两文内容，完成下表。（ 3 分） 选 文 时 间 景 情 甲 文 月景 闲情 乙 文 更定 十六 、 山西 (一 )比较阅读下面文言文，完成 7-11 题。 (12 分 ) 小石潭记 (节选 ) 柳宗元 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 珮 环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动， 俶 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

23、 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 记承天寺夜游 苏 轼 7给下面加点的字注音。 (2 分 ) 往来 翕 忽 ( ) 遂 至承天寺寻张怀民 ( ) 8解释下面加点词的意思。 (2 分 ) 潭中鱼 可 百许头 怀民亦未 寝 9把下面句子译成现代汉语。 (4 分 ) 其岸势犬牙差互： 念无与为乐者： 10甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2分 ) 甲文是 乙文是 11仿照示例，赏析乙文中的句子。 (2 分 ) 第 9 页 共 12 页 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水

24、的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 十七 （二） （ A） （ 元丰六年十月十二日 、略） （ B）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语任诞） 注释山阴：今浙江绍兴。皎然 ：洁白的样子。左思招隐诗，表现隐居的乐趣。戴安道：戴逵，字安道。 剡（ shn）：县名，今浙江嵊县。就：拜访、访问。经宿：一整夜。 造门：这里是到门口的意思。 19、解

25、释下列句中加点字在文中的意思。（ 4 分） （ 1）欣然起行 （ 2）念无与为乐者 （ 3）相与步于中庭 （ 4）但少闲人如吾两人者耳。 20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的意思。（ 2 分） 21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描 写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？（ 4 分） 22、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？（ 3 分） 23、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的 、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（ 3 分） 一、 参考答案： 24. 介词，因为 只，不过 25.B

26、 26. 没有这种人，我同谁一道呢？ 月色洒满庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。 27. 先天下之忧而优，后天下之乐而乐 闲人 二、参考答案： 3（ 2） A 4（ 3）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 5（ 3 分） (即“庭下盖竹柏影也” ) (1 分 ) 概括：庭中月色 (或：月色如水、月色空明 )(2 分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分 ) 第 10 页 共 12 页 6（ 2 分）旷达（答“豁达”也给 2 分；答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给 1 分； 答“闲适”、“热爱自然”不给分） 三、参考答案： 4、苏轼，唐宋。

27、 (答完全正确者得 1 分；否则，不得分 ) 5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 6、盖竹柏影也 7、考虑，想到 散步 (或漫步、走、行走 ) 8、 (我 )脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户 (十分优美 )，我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人啊 1 9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然 旷达 10、文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻荇。（答将月色比喻成一泓空 明的积水即可给分）； 表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。 四、参考答案： 3、 (1)端起洒杯 (2)考虑

28、 或：想着 4.B 5.(1)起舞弄清影，何似在人间。 (2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。 6.(C) 7.例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为； 正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。 五、参考答案： 17.高兴地 想 形容水的澄澈 解析：考查的是解释加 点的词语，要结合具体的语境来理解。 18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。解析：考查的是翻译句子，要注意重点词语的对译，还要保证句子通顺、无语病。解析：苏轼的记 承 天 寺 夜 游是名家名作，考查的是课内重点文言文知识。 19.贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣

29、喜 漫步的悠闲 解析：考查“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？解答此题一是要结合语境，把握题干活所给信息“沧桑凝重”，二是要根据文章的写作背景来考虑。 六、参考答案 : 19、遂：于是，就 寝：睡觉 但 ： 只 3 分，每题 1 分） 20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。 （ 3 分，意思符合即可） 21、写出了月光清澈透明的特点。（ 2 分，意思符合即可） 22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（ 3 分，意思符合即可给分） 七、参考答案 : 7 A 8 D 9 C 八、参考答案 : 8、门 评分：每小题 1 分，共 2

30、 分。意思对即可。 9、月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 第 11 页 共 12 页 这种心得乐趣只能于山中隐逸的僧侣闲游的人共享又怎么 能和俗世中人一起谈论。 评分：每小题 2 分，共 4 分。意思大体对即可。 10、前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。 九、参考答案： 10.答案：门 睡觉 评分：每小题 1 分，共 2 分。意思对即可。 11.答案：月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇

31、。 只是缺少像我俩这样的闲人啊。 评分：每小题 2 分，共 4 分。意思大体对即可。 12.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。 评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共 2 分。意思对即可。 十、参考答案 : 9.消散（或“消歇”“散去”）门 院子（或“庭院”）只是（或“只”） (2 分，每对一处给 0.5 分 ) 10. B (2 分 ) 11. 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可 )水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。 (表达与此相近即可 )（“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以 不译出

32、，直接翻译出“也”字判断句也可）(2 分，每对一小题给 1 分 ) 12.描写 议论（答“抒情”也可）（ 1 分，每对一处给 0.5 分）闲 、仙 (1 分，每对一处给 0.5 分 ) 8 分 十一参考答案： 9 、 (l)黄狗 （ 2）想 10 、 B 11、 (l)持节云中，何日遣冯唐？ (2)月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。 12 C 十二、参考答案： 7（ 1）少 （ 2）洗涤 （ 3）竖立 （ 4）走 评分 4 分。每小题 1 分。 8（ 1）我惟独喜爱莲 花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。（ 2）庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色

33、之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。 评分 4 分，每小题 2 分，意思对即可。 9托物言志 壮志未酬的苦闷 评分 4 分。 每空 2 分，意思对即可 十三、【答案】 9解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 10 (1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是 11 (1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)我们 一起在庭院中做步。 12 (1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)山川 月色 (月夜 ) 热爱自然，沉醉山水 (意思对即可 ) 但少闲人如吾两人者耳 十四【答案】 第 12 页 共

34、 12 页 6.窗户原来仅仅，只是美妙 7.只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢？ 8.【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的 清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。 9. 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。 十五【答案】 20.考虑、想到 我 在 21.空明清丽 疏影摇曳 似真似幻 冰花

35、弥漫 水天一色 22.夜（晚上、夜晚） 雪景 痴情 评分标准：第 20 题 3 分，每空 1 分。 第 21 题 2 分，每小题 1 分，第题答“空明清丽”，第题答“水 天一色”也可。 第 22 题 3 分，每空 1分。 十六【答案】 7 (2 分 )x ； su 8 (2 分 ) 大约 ； 睡觉、眠、卧 9 (4 分 ) 那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐） 想到（考虑） 没有可以交谈取乐的人 10 (2 分 )（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）； （何夜无月 ?何处无竹柏 ?）但少闲人如吾两人者耳。 11 (2 分 )示例：此句用比喻的修辞手法写出

36、了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分） 十七 王子猷住在山的北面。一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上酒。看到四面皎洁的雪光，于是他感到神思彷徨，吟咏起左思的招隐诗，忽然怀念起戴安道。当时戴逵远在曹娥 江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为什么一定要见戴逵呢？” 19、（ 2 分）（ 1）愉快地，高兴地（ 2）想，思考（ 3）共同，一起（ 4）只是 20、（ 2 分）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。 21、（ 2 分）明月几时有，；月有阴晴圆缺，；转朱阁，低绮户，照无眠；千里共婵娟。 22、（ 3 分）两段文字都写出了月光的皎洁，运用了侧面描写；（ A） 段描写的详尽些，运用了拟人的手法。（ B）段描写的粗略些。（ 23、（ 3 分）两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己好友；目的和起因不同： A 段文字为了找好友一起游玩，找同乐者，最终找到了；B 段文字注重找的过程，是想念好友，最终没找到。