第二单元 文化传承与创新.ppt

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1、第二单元 文化传承与创新,知识体系 3年高考2年模拟P65,考点一 文化既是民族的又是世界的,1、如何理解文化是民族的？（内涵及原因） 2、如何理解文化世界的？（内涵及原因）,24.党的十八大以来，对外文化交流、文化传播和文化贸易统筹发展，文化“走出去”力度空前加大、成果非常丰硕，国家形象显著提升。由此可见： 文化是民族的也是世界的 我们坚持文化自信是有充分理由的 文化软实力是由文化传播决定的 世界文化是丰富多彩的 A. B. C. D.,A,1、为什么要尊重？ 必要性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（同则不继） 重要性：（注意：民族文化的作用） 2、尊重文化多样

2、性的态度和原则,考点二 尊重文化的多样性,22.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们，在国际文化交流中 必须坚持各民族文化一律平等 要认同其他民族文化 必须汲取各民族优秀文化成果 要尊重差异，和睦相处 A. B. C. D.,A,注意：除三大重要途径外还有众多途径；强调文化是怎样传播的，区别于文化传播所借助的物质技术手段（靠什么传播）,考点三 文化传播的重要途径,（选考还未直接考过）,考点四 现代文化传播的主要手段,1、大众传媒与传统传媒的区别？ 2、大众传媒产生的标志？ 3、大众传媒的特点？（区别于教育在文化传承中的作用）,23近年来，某县政府倡导全民阅读，通过广播、电视、网络等媒

3、介向群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设。这佐证了： 文化进步取决于传媒的现代化 精神产品离不开物质载体 大众传媒是文化传播的主要手段 阅读能力是文化素养的标志与核心A. B. C. D.,25近期，讲述中国故事的电视剧琅琊榜不仅在美国、韩国、新加坡等国电视台热播，而且登陆亚洲、非洲、北美等地的电视剧网站，受到亿万外国观众的热捧。由此可见 文化既是民族的又是世界的 尊重文化多样性要认同其他民族文化 商业贸易是文化传播的重要手段 大众传媒具有文化传递、共享的强大功能 A B C D,C,B,1、出去：传播中华文化、增强影响力、促进世界文化发展 2、进来：吸收借鉴各国优秀文明

4、成果， 促进中华文化的发展和进步,考点五 中外文化交流的意义,（选考还未考过）,（选考还未直接考过）,考点六 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性,1、什么是传统文化？ 2、如何理解相对稳定性？ 3、如何理解鲜明的民族性？ 4、传统文化在今天发挥的作用的双向性 5、除相对稳定性和鲜明的民族性还有一个自身的继承性特点,24.台风“莫兰蒂”来袭，浙江泰顺三座国宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召民众抢救古廊桥木构件，国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作，短短几天民间捐款超过300万元。修复古廊桥的依据有 文化发展离不开文化继承 先继承后发展是文化发展的一般规律 传统文化是民族文化精髓

5、传统文化是民族生存与发展的精神纽带 A. B. C. D.,23.列人联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气，产生于农业社会的生产实践需要，至今指导着农业生产和社会生活。这表明 传统文化具有相对稳定性传统习俗能够促进社会发展 人们在实践中创造和享用文化文化决定着人们的实践活动 A. B. C. D.,B,A,考点七 对待传统文化的正确态度,24.新年伊始，央视中华诗词大会火爆荧屏，字飞花令，令众多观者如痴如醉。唐诗宋词之高雅，五言七绝之韵律，无不让人叹为观止、拍手叫好。这从一个侧面说明 A.古代诗词总能给人以丰厚滋养 B.大众传媒是文化传播的主要途径 C.经典作品在新时期依然具有旺

6、盛的生命力 D.着眼于人民的精神需求是文化创作的基本要求,取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用,c,1、关系是？（注意：先继承后发展的观点是错误的） 2、如何把握好继承与发展的关系？批判性的继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。,考点八 文化继承与发展的关系,24.台风“莫兰蒂”来袭，浙江泰顺三座国宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召民众抢救古廊桥木构件，国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作，短短几天民间捐款超过300万元。修复古廊桥的依据有 文化发展离不开文化继承 先继承后发展是文化发展的一般规律 传统文化是民族文化精髓 传统文化是民族生存与发展的精神纽带 A. B. C.

7、D.,考点九 影响文化发展的因素,1、影响因素：文化外部因素文化自身因素（不要忽略教育） 2、现代信息技术的运用对文化产生了怎样的影响？,25.故宫博物院自主研发的一款APP(移动客户端）游戏，将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众，让故宫里的文物“活”起来。“故宫+互联网”的模式 发挥了科技对文化传承的促进作用 扩大了传统文化的影响力 创新了传统文化的内容和形式 融合了不同民族的优秀文化 A. B. C. D.,A,1、4个“。”的品读；注意“选择、传递、创造文化”与大众传媒“传递、沟通、共享”的区分，实质是纵向与横向作用的措词差异 2、注意另外两处有关“教育”的知识，你知道吗？,考点

8、10 教育在文化传承中的作用,考点11 文化发展的实质,1、文化发展的实质就在于文化创新 2、文化创新是社会实践发展的必然要求 3、不能把文化创新单纯理解为纵向的发展中，也包含在文化的交流传播过程中,（选考还未直接考过）,（选考还未直接考过）,1、文化创新的源泉是 ，文化创新的根基是_，文化创作者的看灵感是文化创新的重要条件, _是文化创新的主体。 2、如何理解实践是文化创新的动力？（你想到了逻辑上相一致的哪个哲学知识？）,考点12 文化创新的源泉和动力,23.近年来，中国音乐家叶小钢的交响音乐会中国故事系列在国内外获得巨大成功。为了创作其中描绘西藏独特自然风光、历史文化的喜马拉雅之光，他7次

9、前往西藏等地考察，深入民间采风，从中获得创作灵感。这表明 文化走出去要创新表现形式 文化是民族的又是世界的 文化创新源自创作者的灵感 社会实践是文化创新的根本途径 A. B. C. D.,D,文化创新的作用体现在？ 文化创新的根本目的是？ 检验文化创新的根本标准是？ 一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证是？,25.开封是首个“互联网十文化”智慧城市。在这里，游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事，还可以通过微信将开封文化带到世界各地。这表明： 社会实践是文化创新的动力 文化创新促进民族文化繁荣 网络文化是先进文化 科学技术进步推动文化创新A. B. C. D

10、.,考点13 文化创新的作用,D,1、根本途径是？ 2、两条基本途径是？ 3、细节知识：文化创新的根基；文化创新的重要追求；文化创新表现在；文化创新的重要基础,考点14 文化创新的基本途径,守旧主义：全盘肯定传统文化，排斥新 历史虚无主义：全盘否定传统文化，只接受新 封闭主义：拒绝接受外来文化，夜郎自大 民族虚无主义：否定民族文化，崇洋媚外,考点九 文化创新的正确方向,24某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，创造出充满乡土情怀和时代气息的新乡贤文化。这表明，文化创新 应把握好继承与发展的关系 不能一味摒弃传统文化 应为传统文化注入时代精神 不能一味推崇外来文化 A B C D,