2018年全国职业院校技能大赛制度汇编.pdf

《2018年全国职业院校技能大赛制度汇编.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年全国职业院校技能大赛制度汇编.pdf（189页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、 2018 年全国职业院校技能大赛 制度汇编 全国职业院校技能大赛执行委员会 2018 年 3 月 目 录 全国职业院校技能大赛 组织机构与职能分工 . 1 全国职业院校技能大赛 赛项申报与遴选管理办法 . 4 全国职业院校技能大赛 赛项规程编制规定 12 全国职业院校技能大赛 赛项承办管理办法 18 全国职业院校技能大赛 参赛管理办法 28 全国职业院校技能大赛 赛题管理办法 33 全国职业院校技能大赛 成绩管理办法 38 全国职业院校技能大赛 专家和裁判工作管理办法 46 全国职业院校技能大赛 设备与设施管理办法 61 全国职业院校技能大赛 监督与仲裁管理办法 65 全国职业院校技能大赛

2、企业合作管理办法 74 全国职业院校技能大赛 安全管理规定 78 全国职业院校技能大赛 赛项经费管理办法 82 全国职业院校技能大赛 标识使用与管理规定 92 全国职业院校技能大赛 资源转化工作办法 99 全国职业院校技能大赛 宣传与信息管理办法 . 104 全国职业院校技能大赛 奖惩办法 . 110 全国 职业院校技能大赛 赛后工作管理办法 . 116 全国职业院校技能大赛 专家工作手册 . 133 全国职业院校技能大赛 裁判工作手册 . 141 全国职业 院校技能大赛 监督工作手册 . 173 1 全国职业院校技能大赛 组织机构与职能分工 全国职业院校技能大赛设全国职业院校技能大赛组织委员

3、会（以下简称“大赛组委会”）和全国职业院校技能大赛执行委员会（以下简称“大赛执委会”）。各分赛区设全国职业院校技能大赛分赛区组织委员会和全国职业院校技能大赛分赛区执行委员会。各赛项设赛项执行委员会，下设专家工作组。 一、全国职业院校技能大赛组织委员会 大 赛组委会是全国职业院校技能大赛的最高领导决策机构，主要职责： 1.确定大赛定位、办赛原则及组织形式； 2.审定设赛范围及实施方案； 3.审定年度赛区安排； 4.顶层设计制度安排，审定赛事规划； 5.指导开展全国职业院校学生技能竞赛； 6.审定发布大赛最终成绩等。 大赛组委会设秘书处，负责大赛组委会日常事务。大赛组委会秘书处设在教育部职业教育与

4、成人教育司。 二、全国职业院校技能大赛执行委员会 大赛执委会是全国职业院校技能大赛的执行机构，在大赛组委会领导下开展工作，负责赛事组织与管理。主要职责： 1.制定分赛区 方案； 2.评估与遴选赛项； 3.审定赛项规程； 2 4.审定赛项组织机构，核准赛项执委会、专家、裁判、监督及仲裁人员资格； 5.筹措安排赛事经费； 6.统筹大赛同期活动。 大赛执委会办公室设在教育部职业技术教育中心研究所，负责大赛日常管理。 大赛执委会设经费管理委员会，负责统筹管理大赛经费（包括有关企业对大赛的捐赠事宜），按照大赛执委会办公室的建议确定赛项经费补贴。 三、全国职业院校技能大赛分赛区组织机构 分赛区组织机构在业

5、务上接受大赛组委会和执委会领导。分赛区组织委员会（以下简称“分赛区组委会”）和分赛区执 行委员会（以下简称“分赛区执委会”）主任委员为全国大赛组委会和执委会委员。 1.分赛区组委会 各分赛区组委会是本赛区赛事组织的领导决策机构，分赛区组委会主任原则上为承办地分管教育的副省级领导。 2.分赛区执委会 各分赛区执委会负责本赛区承办赛项的组织协调，落实申办承诺；协调赛场所在地人民政府、赛项执委会和承办院校做好赛场赛务与安全保障工作；审核赛项经费预算和决算，落实相关办赛经费；负责宣传方案设计；落实大赛执委会安排的其他工作。 四、赛项组织机构 全国职业院校技能大赛各赛项设立赛项执行委员会（以下简称“赛项

6、 执委会”），下设专家工作组。各赛项组织机构须经大赛3 执委会核准发文后成立。 赛项执委会在大赛执委会领导下开展工作，并接受赛项所在分赛区执委会的协调和指导，主要职责：全面负责本赛项的筹备与实施工作，编制赛项经费预算，统筹管理赛项经费使用，推荐赛项专家组成员、裁判和仲裁人员，负责赛项资源转化、安全保障等工作。 赛项专家工作组在赛项执委会领导下开展工作，负责本赛项技术文件编撰、赛题设计、赛场设计、赛事咨询、竞赛成绩分析和技术点评、资源转化、裁判人员培训等竞赛技术工作，负责赛项展示体验。 五、赛项承办院校 全国职业院 校技能大赛赛项承办院校（以下简称“承办校”）在赛区执委会和赛项执委会领导下开展工

7、作，负责赛项的具体保障和实施工作，主要职责：按照赛项技术方案落实比赛场地及基础设施；配合赛项执委会做好比赛组织和接待工作；配合赛区执委会做好大赛宣传工作；维持赛场秩序，保障赛事安全；参与赛项经费预算，管理赛项经费账户，执行赛项预算支出，委托会计师事务所进行赛项经费收支审计；负责比赛过程文件存档和赛后资料上报等。 4 全国职业院校技能大赛 赛项申报与遴选管理办法 为进一步提升全国职业院校技能大赛服务产业发展和专业建设的能力，强化赛 事质量，规范赛项申报与遴选工作，特制定本办法。 一、赛项申报基本要求 （一）赛项申报单位应组织行业、企业研究机构和院校专家，组成赛项设计与申报专家组。其中，申报中职组

8、赛项专家组中来自中职院校的专家不少于 2名；高职组赛项专家组中来自高职院校的专家不少于 2名。 （二）申报赛项选题要立足专业或专业群，竞赛内容要对接国家教学标准提出的有关专业或专业群综合核心技术技能和职业素养 ；要适应经济与产业发展需求， 特别是国家战略性新兴产业、先进制造业、现代农业和现代服务业发展的需求。赛项选题应符合以下条件之一： 1.服务国家战 略的重点专业。 2.面向职业院校办学布点多，在校生规模大的专业或专业 群。 3.传承中华优秀文化、民族特色、传统手工艺的专业或专业 群。 4.关系国家自然资源开发、国计民生急需的专业或专业群。 5.对接 世界技能大赛且适合全国职业院校技能大赛的

9、赛项。 （三）申报赛项原则上应在省赛或行业技能竞赛中成功举办过两届及以上，且比赛内容和参赛对象基本相同。 5 （四）同一申报单位不得申报比赛内容相近的多个方案；不同单位申报内容相近的赛项，遴选时按程序优化整合。 （五）申报赛项原则上不得同时设置团体赛和个人赛。 鼓励申报单位 申报团体赛 赛项，在同等条件下优先遴选团体 赛 赛项。 二、 赛项申报与遴选的条件 （一）赛项申报单位 1全国性的行业职业教育教学指导委员会（简称“行指委”）。 2.全国性的专业类教学指导委员会（简称“教指委”）。 3.全国性的行 业学会（协会）。 4.中国职业技术教育学会下属二级组织。 5.其他 全国性的职业教育学术组织

10、。 在 办赛过程中凡出现工作不到位、造成重大事故或存在违规违纪现象的单位，将取消其申报赛项资格，取消时限根据造成的影响及整顿情况而定。 （二）赛项申报基本要求 1.赛项名称应根据比赛的内容或核心技术技 能确定，不能以单一技能、工种名称直接命名赛项。 2.赛项须对应相关的职业岗位或岗位群 ，符合专业或行业标准、企业用人要求，竞赛方式应体现岗位对选手职业素养和操作技能的要求。 3.赛项须体现 专业群的核心技能、核心知识、职业规范、职业精神与创新意识，能够检验参赛选手的综合职业能力。 4.赛项涉及的职业岗位用人需求量大，各地职业院校专业点数量多。 5.赛项建议使用的技术平台须成熟、可靠，通用性、兼容

11、性6 良好，技术描述详尽，价格合理。 三、赛项申报与遴选的流程 （一）大赛执委会发布赛项征集通知。 （二）申办单位成立赛项 申报工作专家组 ， 编制赛项申报书，并在规定时间内向大赛执委会办公室提交。 （三）大赛执委会组织专家核定赛项申报书的有效性。 （四）大赛执委会委托教育行政部门、行业企业、职业院校等相关部门对有效申报方案进行初评。 （五）大赛执委会组织专家对初审通过的申报方案进行专家评议。 （六）大赛执委会组织专家对专家评审通过的申报方案进行答辩评审和综合评议。 在全国职业院校技能大赛中连续举办三届（含三届）以上，办赛质量较好、竞赛内容变化不大、专家评审认可度高的赛项，可以免去答辩评审程序

12、。 （七）大赛执委会汇总整理答辩评审通过 的赛项申报方案，形成拟设赛项报批文件。 （八）大赛组委会审批拟设赛项，审批通过后发布拟设赛项通知。 四、赛项方案申报书的基本内容 赛项方案申报书是赛项组织实施的详细设计方案，各赛项申报工作专家组按照赛项方案申报书的基本要求，科学设计、规范撰写赛项方案申报书。 赛项申报书按下列格式撰写： 7 封面格式： 全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称： 赛项性质 ： 新增赛项 已有赛项 赛项组别：中职组 高职组 专业大类 /类 ： 方案设计专家组组长： 电话号码： 方案 申报单位（盖章）： 方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人电话 ： 电子邮箱 ：

13、 通讯地址： 邮政编码： 申报日期： 8 内容要求 1： 全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。 （二）压题彩照 一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于 3264 2488。 （三）赛项归属产业类型 （四）赛项归属专业大类 及 专业 组别 专业大类 专业类 专业代码 专业名称 高职 注：请按现行的普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录和中等职业学校专业目录标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 姓名 单位 专业 职务 /职称 年龄 手机号码 邮箱 注：赛项申

14、报专家组成员须经本人同意。 三、赛项目的 1 页面布局：默认页边距 标题：小 2号，黑体加粗 正文：小 3号，仿宋 _GB2312， 28磅行间距。结构次序数依次 用“一、”“（一）”“ 1.”“（ 1）”“”。 文中表格：小 4号宋体，单倍行间距。表头字体小 4号宋体加粗。 组别 专业类 专业代码 专业名称 中职 9 围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌 等方面阐明赛项设计的目的和意义。 四、赛项设计原则 （一）公开、公平、公正； （二）赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多 ， 服务国家重点战略； （

15、三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点； （四）竞赛平台成熟。 根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件 。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 六、竞赛内容简介（须附英文对照简介） 概述竞赛内容，并侧重于核心技能的描述（不多于 500 字）。 七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） 竞赛方式应明确是团体赛还是个人赛。组队方式应参考全国职业院校技能大赛参赛报名办法的有关要求。 八、竞赛时间安排与流程 应用表格或流程图简

16、洁、明确地说明竞赛日程与流程安排。 九、竞赛 赛卷 申报赛项应提供样卷。 十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 10 参照全国职业院校技能大赛成绩管理办法的相关要求，根据申报赛项自身的特点，选定具有较强操作性的评分方法，编制评分细则。 十一、奖项设置 参照执行 全国职业院校技能大赛 奖惩办法 的有关规定。 十二、技术规范 参照全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求，列出竞赛内容涉及技术规范的全部信息，包括相关的专业教育教学要求，行业、职业技术标准等。 十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求 提供赛项所需的技术平台，包括参考硬件和软件信息、参考机器设备信息、参考工具器具信息等 ，要保证赛

17、项所需技术平台的稳定性。 要对竞赛赛场环境、赛位设置、单位赛位大小、安全防范措施等，描述具体、明确。 十四、安全保障 参照全国职业院校技能大赛安全管理规定的有关要求，依据申报 赛项自身特点，明确所需的安全保障措施。 十 五 、经费概算 参照全国职业院校技能大赛经费管理 暂行办法 的有关要求，制定赛项经费概算。 十 六 、比赛组织与管理 参照全国职业院校技能大赛组织机构与职能分工全国职业院校技能大赛赛项设备与设施管理办法全国职业院校技能大赛赛项监督与仲裁管理办法等，明确主要组织单位、协办11 单位的任务分工 和 各单位工作职责，制定操作性强的赛项竞赛组织与管理方案。 十 七 、教学资源转化建设方

18、案 参照全国职业院校技能大赛赛项资源转化工作办法的有关要求，制定赛项赛后教学资源转化方案。 十 八 、筹备工作进度时间表 依据赛项筹备工作，制定筹备工作时间进度表。 十九 、裁判人员建议 参照全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法的有关要求，详细列出赛项所需现场裁判和评分裁判的具体要求。 二十、 赛题公开承诺 各赛项于开赛 1 个月前，在大赛网络信息发布平台上（ www.chinaskills-jsw.org）发布赛卷或赛题库。 二十一、 其他 申报赛项未尽内容的描述或说明，也可附页 补充。 申报单位应明确专职联络人员及其手机号码、邮箱等联系方式。专职联络人员应 对赛项申报工作熟悉并 具有

19、强烈的工作责任感和良好的保密意识。 序号 专业技术方向 知识能力要求 专业技术职称 （职业资格等级） 人数 裁判总人数 12 全国职业院校技能大赛 赛项规程编制规定 为贯彻公开、公平、公正的比赛原则，保证赛项的规范性和透明度，让参赛院校和选手全面、准确地了解竞赛项目，特制定赛项规程编制规定。 一、赛项规程编制的基本依据 赛项专家工作组在赛项执委会领导下，遵循大赛相关制度，以赛项方案申报书为基础，以专家评审和答辩评审意见为参考，编制赛项规程。赛项专家工作组组长为赛项规程编制的第一责任人。 二、 赛项规程编制的基本原则 赛项规程编制应遵循公开、公平和公正的原则，竞赛设计科学合理，内容阐述清晰详实。

20、 公开：赛项规程中能公开的内容都应公开，如竞赛内容与时间、竞赛方式、竞赛规则、竞赛环境、技术规范、技术平台、赛卷或赛题库、评分标准和方法等，让参赛队和参赛选手提前了解赛项； 公平：赛项规程应充分体现公平，让各参赛队和参赛选手在同一平台、同等条件下公平竞赛； 公正：在成绩评定与公布、裁判聘用与执裁、工作人员须知等方面，赛项规程应全面贯彻公正原则。 赛项规程是赛项组织实施的依据。赛项规程发布后，因特殊情况需要变 更，须经大赛执委会办公室批准。 三、赛项规程编制的基本内容和要求 13 （一）赛项名称。阐明赛项竞赛内容的专用名称。本条款中应具有赛项编号、赛项名称、赛项组别及赛项所属产业类别。赛项英语名

21、称应进行规范翻译。 （二）竞赛目的。围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。 （三）竞赛内容。详细描述赛项涵盖的知识、技能，明确创新、创意的范围与方向。本条款中应对比赛时长、竞赛内容的组成与成绩比例作明确的规定。选择竞赛内容及 确定成绩比例时，应体现选手职业精神，把握好竞赛成绩的区分度。 （四）竞赛方式。详细描述组队方式，应明确是个人赛还是团体赛，是否邀请国际团队参赛或观摩等。 （五）竞赛流程。应用表格和流程图说明竞赛日程、比赛场次的安排及参赛选手（队伍）的竞技过程。 （六）竞赛赛卷。说明公开竞赛赛

22、卷的内容并附竞赛赛卷的样卷。 （七）竞赛规则。说明赛项的具体规定，应包括参赛选手报名、熟悉场地、正式比赛、成绩评定与公布等赛事活动中组织管理人员、选手、裁判、工作人员等应共同遵守的规定。竞赛规则应遵循大赛执委会公布的制度 。 （八）竞赛环境。详细说明竞赛环境（不含竞赛的技术规范和技术平台）。 （九）技术规范。指本赛项所属产业或覆盖行业中已经颁布实施、处在有效期内的标准与规范。引用的国际、国家、行业技术、职业资格标准与规范应书写完整的名称及代码；业内公认的14 设备使用与操作规范、操控人员应具备的基础技术、知识与技能、生产工艺等要求应作详细的描述。 （十）技术平台。本赛项所用技术平台应详实描述设

23、备的技术参数、工装器具的技术规格、软件版本号等信息。 （十一）成绩评定。公开赛项评分标准和评分方式，赛项最终得分按百分制计分。 赛项评分标准 须科学、合理。阐述要全面、详细，应包括全部比赛环节，每个环节考核哪些知识点和技能点、每个知识点和技能点成绩如何评定等。评分标准与赛项的竞赛内容应完全一致。 详细说明本赛项评分方式，包括裁判员人数、裁判评分方法、成绩产生方法、成绩审核方法、成绩公布方法等。成绩评定必须在公开、公平、公正、独立、透明的条件下进行。 （十二）奖项设定。按照全国职业院校技能大赛制度汇编中相关制度，阐述本赛项奖项设定方法，包括参赛选手奖励和指导教师奖励。 （十三）赛项安全。阐述本赛

24、项赛场组织与管理人员、裁判员、参赛人员等应注意的安 全事项和应落实的安全措施。 （十四）竞赛须知。分别阐述本赛项参赛队、指导教师、参赛选手、工作人员等应注意的重点事项。对参赛队重点说明参赛学生是否需要购买保险，对指导教师重点说明带队和指导要求，对参赛选手重点说明比赛纪律和仪表仪容，对工作人员重点说明工作规范和纪律等。 （十五）申诉与仲裁。按照全国职业院校技能大赛制度汇编中相关制度，阐述本赛项对比赛过程中有失公正的现象或有15 关人员违规行为进行申诉和仲裁的方法。 （十六）竞赛观摩。说明本赛项公开观摩的时间与形式，结合本赛项的特点提出观摩时应遵守的纪律等要求。所 有赛项都应合理安排现场直播方式的

25、公开观摩。 （十七）竞赛直播。阐述本赛项从抽签加密开始，对比赛全过程、全方位直播的形式和方法。 （十八）资源转化。依照全国职业院校技能大赛赛项资源转化工作办法阐述本赛项资源转化的主要内容、方法途径、预期成果和完成时间。 附件：全国职业院校技能大赛赛项规程基本格式 16 附件 全国职业院校技能大赛 赛项规程 一、赛项名称 赛项编号： 赛项名称： 英文名称： 赛项组别： 赛项归属产业： 二、竞赛目的 三、竞赛内容 四、竞赛方式 五、竞赛流程 六、竞赛赛卷 七、竞赛规则 八、竞 赛环境 九、技术规范 十、技术平台 十一、成绩评定 十二、奖项设定 十三、赛项安全 17 十四、竞赛须知 （一）参赛队须知

26、 （二）指导教师须知 （三）参赛选手须知 （四）工作人员须知 十五、申诉与仲裁 十六、竞赛观摩 十七、竞赛直播 十八、资源转化 18 全国职业院校技能大赛 赛项承办管理办法 为充分发挥地方职教资源、产业和政策优势，推动全国职业教育的交流、学习、借鉴和发展，建立以竞争方式确定赛项承办地的机制，特制定本办法。 一、申报和遴选 （一）申报单位 省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、计划单列市和新 疆生产建设兵团教育局（或联合相应级别其他部门）可根据当地实际情况，提出设立分赛区申请。 （二）申报要求 1.分赛区须参照大赛组织机构，组织成立“全国职业院校技能大赛分赛区”（为承办省 计划单列市或新疆生产建设

27、兵团名称）赛事组织委员会、执行委员会，负责承办赛项的组织与实施。 2.分赛区须制定赛项承办方案和赛事宣传工作方案。赛项承办方案应包含邀请国（境）外学生、教师、行业企业代表等有关人员观摩、体验比赛的内容。 3.分赛区须制定应对突发事件的完备预案。 4.分赛区举办的比赛须在大赛要求的 规定时间段内全部完成。 5.分赛区须落实赛项补助经费，保障赛项顺利举办。 （三）遴选程序及规则 1.由各院校提出申请，填写全国职业院校技能大赛赛项承办申请表（见附件 1），报省级教育行政部门审核。 19 2.省级教育行政部门对全省申报情况进行初步审核论证，汇总填写全国职业院校技能大赛分赛区申请表（见附件 2），报送大

28、赛执委会办公室。 3.大赛执委会办公室汇总全国申报情况，根据以下规则对申办院校承办资格进行遴选。 （ 1）天津主赛区优先。优先确定天津主赛区赛项，再确定各分赛区赛项。 （ 2）向中西部赛区倾斜。同等条 件下优先考虑中西部地区。 （ 3）赛项布点合理。在各分赛区，院校承办赛项原则上不能超过两个，新申请承办院校原则上只能承办一个赛项。 （ 4）同一院校连续承办同一赛项不超过两年。在各分赛区，承办校第二年连续申报同一赛项，原则上仍由该校继续承办；承办校连续承办同一赛项两年及以上，在有其他院校申报该赛项的情况下，原则上不再由该校承办。 （ 5）承办赛项涉及专业与承办校优势专业相吻合。在各分赛区，承办赛

29、项涉及专业原则上应与承办校优势专业及当地的优势产业相吻合，且承办校专业建设水平应在同行业内处于领先地位。 除遵循以上规则 外，适当考虑各职业院校对大赛的支持力度和贡献程度。 二、承办基本条件 1.具备成功举办行业技能竞赛、省级或国家级技能大赛的经验，遵循大赛理念，遵守大赛制度，服从全国职业院校技能大赛组委会、执委会的领导。 2.专业建设水平领先。与所申报承办赛项相关的专业至少为20 省级品牌、特色专业，具有一流的师资和实训条件。 3.具备良好的产业环境。所申报的赛项与当地的优势产业相吻合，与当地企业具有良好的校企合作关系。 4.满足申报赛项的办赛场地需求。原则上至少保证每省 2个队（团体赛）或

30、 2个人（个人赛）参赛，设施优良。有 满足赛项举行赛事相关活动的礼堂、会议室、体育馆等。 5.具备较强的接待能力。区位优势明显，交通便捷。赛点周围宾馆数量充足、住宿环境良好，能够满足来宾、专家、裁判和参赛选手的住宿需求。 6.具有较强的组织保障能力。成立由院校领导牵头、相关职能部门参与的赛项组织保障工作组。编制周密完善的赛事组织方案，设置赛项宣传组、赛项现场组、赛项联络组、后勤保障组、赛项接待组等职能小组，有完备的应急工作预案。 7.具备开放办赛和现场直播条件。能够做到在不影响比赛的前提下，全过程、全方位安排现场直播，并设直播观摩区让所有参赛师 生和社会人员观看比赛。具备网上直播条件的优先考虑

31、。 8.能全方位宣传大赛。邀请到国家、省、市媒体，通过网络、电视、报刊等多种途径对大赛进行赛前、赛中、赛后全过程的宣传报道。 三、承办工作要求 （一）赛前准备工作 1.赛场准备工作 （ 1）场地安排。根据分赛区参赛人数规模、分组竞赛要求，提供宽裕的比赛场地。 （ 2）设备设施准备。根据赛项竞赛实施方案，对比赛用设21 施设备进行全面检查，确保设施设备数量充足，性能完好，满足比赛要求并配有备用设备。 （ 3）赛场环境设计。安排赛位，配备比赛可能需要的水、电、气等。 （ 4）会 同赛项执委会、专家组、合作企业制定应急预案，赛前 5个工作日上报大赛执委会办公室。 2.后勤保障工作 安排专人负责接送站

32、、食品卫生、住宿、交通、赛项联络等各项工作。组织并培训数量充足、素质优良的志愿者队伍，做到每个参赛队都有一名志愿者全程服务，每个环节都配有专人负责并在岗。 3.宣传工作 成立宣传报道工作组，编制赛项宣传方案。安排专人负责与国家、省、市各有关媒体的联系。通过新闻发布会、电视、报刊、网站等形式向社会宣传大赛，为赛项的成功举办创设良好的舆论氛围。 4.赛项经费管理 会同赛项执委会编制赛项经费 预算， 严格执行赛项经费管理制度和赛项经费预算安排，确保赛项顺利实施。 5.编制工作预案 编制车辆安全措施应急预案、食品安全措施应急预案、火灾安全事故紧急处理预案、伤害事故紧急处理预案、设备事故紧急处理预案，电

33、力供应事故紧急处理预案等。对处理各种可能出现的突发状况进行事先演练，确保赛项顺利进行。 6.人员要求 22 根据办赛方案，对每个工作小组人员进行赛前培训，尤其是对现场竞赛组工作人员和志愿者进行培训。做到参与大赛的工作人员都熟悉整个赛事日程、明确各自分工。 （二）比赛期间工作 1.做好接待工作。志愿者要提前与专家、裁 判员、仲裁员、监督员和各参赛队取得联系。确保裁判员、仲裁员、监督员、领队、参赛选手的住宿环境舒适和出行交通便利，并在报到的第一时间提供大赛指南，提醒并告知各相关会议及比赛时间、地点。 2.协助赛项执委会安排好各项会议活动，如领队会、裁判员会、赛点工作人员会、开赛式、闭赛式等。 3.

34、比赛现场工作人员到岗尽职。提供后勤保障的相关部门人员到位，确保竞赛过程中水、电、气、耗材用品等的连续供应，并做好应对突发事件的准备；现场竞赛组工作人员和设备维护人员协助裁判员做好抽签、技术保障等工作，并明确工作纪律；工作人员听从裁 判长指挥，协助维持好比赛现场秩序。 4.开放办赛和国际交流。鼓励邀请国（境）外学校组队参加部分比赛或设置表演赛，通过观摩、体验和参赛等多种方式促进国际交流。 5.合理安排其他同期活动。在比赛期间，采用多种形式展示职业教育发展改革成果。如校企合作成果展示，相关企业在赛点相关场所开辟实践教学物品陈列、教学演示、操作体验等；教师教学成果展示，体现相应专业最新课程改革成效的

35、教学软件、教学设计、教学设备等；学生技能作品、创意作品的展示；邀请行业、企业专家作专题报告，介绍行业、产业发展对技术技能人才和创新人才培 养的新要求。 23 6.赛项全过程宣传。联系报刊、电视、广播、网络等新闻媒体对大赛概况、进展情况、主题活动、获奖选手、重要动态等进行宣传报道；开设校园专题网站进行网络宣传；采集视、音频资料，制作赛项宣传短片，多途径全方位地进行宣传报道。 7.赛项承办、接待等有关工作按相关规定执行。 （三）赛后相关工作 1.赛项原始文件和过程性文件的存档与报备。 2.整理上报赛项宣传资料。 3.撰写总结报告并向赛项执委会推荐优秀工作者。 4.做好赛项经费决算和委托会计师事务所

36、对赛项收支情况进行审计。 具体要求见大赛“赛后工作管理办 法”。 24 附 件 1 全国职业院校技能大赛赛项承办申请表 赛项编号 赛项名称 组别 中职高职 申请院校（盖章） 容纳参赛 队数（人数） 院校联系人信息 姓名 部门 职务 座机 手机 电子邮箱 院校基本情况： 各级各类技能大赛承办经验 赛项相关专业建设情况 25 保 障 承 诺 人员组成： 经费保障： 场地与设施： 周边交通与食宿状况： 省级教育行政部门 审核意见 省级教育行政部门（盖章） 年 月 日 26 附 件 2 全国职业院校技能大赛赛区申请表 省（市） 申请单位（盖章） 联系人信息 姓名 工作单位 职务 手机 座机 电子邮箱

37、赛项信息 组别 专业类别 赛项编号 赛项名称 承办申请院校 赛场计划投入经费总额度（单位：万元） 赛区 申请报告 27 赛区 赛项承办方案 比赛期间赛区计划邀请观摩、体验的国家和境外地区 赛区 赛事宣传工作方案 大赛 执委会 审核意见 年 月 日 备注： 1.申请单位为省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、计划单列市和新疆生产建设兵团教育局。 2.计划 单列市仅可以分赛区名义申请申办中职赛项。 28 全国职业院校技能大赛 参赛管理办法 为进一步发挥全国职业 院校 技能 大赛 以赛促学、 以赛促教的示范引领作用 ，充分展 示广大职业院校师生的良好风貌 ，保证大赛 各 赛项 公平 、公正 有序 进行

38、， 对参赛与报名管理作如下 规定： 一、参赛队 组成 1.省、自治区、直辖 市可组织中、高职组参赛队，计划单列市只可组织中职组参赛 队 。 2.团体赛不得跨校组队，同一学校相同项目参赛队不超过 1支；个人赛同一学校相同项目参赛人数不超过 2人。 3.团体赛参赛队、个人赛参赛选手均可配指导教师。指导教师须为本校专兼职教师，团体赛每队限报 2名指导教师，个人赛每名选手限报 1名指导教师，指导 教师负责参赛选手的 报名 、训练 指导、 服务 、 比赛 期间参赛 选手的 日常管理 等 。 4.每个 赛项由省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团教育行政 部门确定赛项领队 1人 ， 赛项领队应该由熟悉赛项 流程的 教育 行政部门 人员或 参赛院校中层以上 管理人员担任， 主要 负责 传达 赛前相关会议精神、 组织 本地区参赛队参加 各项 赛事活动、 协调本地区 参赛队 与赛项 组织机构 及 承办 院校 的对接，处理 参赛队 的投诉申请等事宜。 二 、 参赛 报名 （一）组织单位 全国职业院校技能大赛以省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团为单位组织报名参赛。