演讲与口才习题及答案.doc

《演讲与口才习题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲与口才习题及答案.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第一章 :口才概述 1【 多选 】以下有关口才的说法正确的是（ ABCD ） A.口才是公民必备的技艺 B.口才是一种综合能力 C.口才是综合素质的结晶 D.口才是社交中的实用技能 2【单选 】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。 ( A ) A.正确 B.不正确 3【多选 】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ ABCDE ）。 A.言之有理 B.言之有物 C.言之有序 D.言之有文 E.言之有情 4【多选 】有口才的人需具备的 7 要素分别是德、 才 、学、识、 胆 、情、 体 。 ( ABD ) A. 才 B. 胆 C. 知 D. 体 5【单选 】口才能助你成功，口才能

2、加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。 ( A ) A.正确 B.不正确 6【多选 】口才的类型在应用上可分为 日常谈话 、竞选演讲、调查采访；在形式上分为 朗读 、解说、 演讲 、主持、辩论。 （ BCD ） A. 讲座 B. 日常谈话 C. 朗诵 D. 演讲 7【多选 】一般来讲，口才语言类型包括（ ABCDE ）等。 A.有声语言 B.书面语言 C.无声语言 D.类语言 E、时空语言 8【多选 】口才的构成要素包括：口头语言表达能力， ，体态表达能力，心理素质，认知思维， ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。 ( AC ) A. 听话能力 B. 临场发挥能力 C. 情感表现

3、能力 D. 语言组织能力 9【单选 】人的情感表达的构成可表示为： 17%语气词 +38%声调 +45%体态。 B A.正确 B.不正确 解析： 人的情感表达的构成可表示为： 7%语气词 +38%声调 +55%体态。 10【多选 】口才沟通的三要素包括说话者 、 信息 、听话者；如果是四要素，则还需加上 环境 。（ AC ） A. 信息 B. 媒介 C. 环境 D. 目的 11【单选 】口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。 ( D ) A. 锻炼胆识 B. 提升内涵 C. 展示自我 D. 艺术审美 12【多选 】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（

4、ACEFG ）。 A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣 B.内容和自我感觉 不 需要一致 C.生动亲切，传达内心的感受 D.压抑 自己的真正情感 E.做正确诚恳的评价 F.用“我们”来称呼 G.采取低姿态 解析： 成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是： 找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰； 内容和自我感觉一致 ；生动亲切、传达内心的感受 ； 不压抑真正的情感 ；做正确诚恳的 评价 ； 用我们来 称呼；采取低姿态；确知你与 听众的共同点；不要自认为清高； 为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。但最重要的是，该说则说，不该说则不说，而且不了解的事

5、也不该说，甚至突然想起的话题，也应该避免提及 。 13【多选 】 以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的 （ ABCDEF ） A.驾驭自己的谈吐 B.建立自己的风格 C.塑造最佳自我形象 D.接受自然的自己 E.培养自信心 F.坚持以科学的方法为指导 14【多选 】以下属于说话的目的的是（ ABCD ） A.激起听众的 行动 B.提供知识和信息 C.引起共鸣、感动与了解 D.让听众感到快乐 15【多选 】一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（ ABCDE ）。 A.态度自然 B.言而有信 C.说话简明扼要 D.处事 公平 E. 运用机 智 第二章 :演讲本质 1【单选 】演

6、讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而 不 包括教育人。 ( A ) A.不正确 B.正 确 解析： 演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等， 一般来讲演讲的目的包括 教育人 、影响人和感召人 。 2【单选 】演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 媒介 。 ( C ) A. 内容 B. 互动 C. 媒介 D. 形式 3【单选 】演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（ B ）。 A.学术演讲 B.论辩演讲 C.生活演讲 4【多选 】演讲的特点包括 现实性 、艺术性、真实性、 道德性 、论辩性和工具性。 ( BD )

7、 A. 丰富性 B. 现实性 C. 批判性 D. 道德性 5【单选 】演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。 （ ） A.正确 B.不正确 6【单选 】演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。 （ ） A.正确 B.不正确 7【单选 】演讲的功能包括社交功能、调适功能、 、传播功能和说服功能。 ( ) A. 渗透功能 B. 主体功能 C. 方向功能 D. 激励 功能 8【多选 】下列选项属于演讲的特征的有（ ）。 A.演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质 B.演讲是一种独白式的现实活动的言态表达 C.演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节 D.

8、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性 9【单选 】演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系； ；演讲主持者与演讲者之间的联系。 ( ) A. 听众与演讲主持者之间的联系 B. 听众与现场负责人之间的联系 C. 听众与评委之间的联系 D. 演讲者与演讲者之间的联系 10【单选 】以下说法中有误的是（ ） A.演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。 B.演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。 C.演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。 D.演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。 解析： 演讲不是表

9、演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲者是眼泪在他的眼眶里，而听众的眼泪在脸上朗诵必须要有起伏 。 11【单选 】演讲与口语表达能力是密不可 分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。 ( ) A.不正确 B.正确 12【多选 】以下关于演讲的说法正确的是（ ） A. 演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 B. 演讲的目的是教育人、影响人、感召人 C. 演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的 D. 演讲既是教育别人，又是自我教育公平 E.运用机智 第三章 :演讲的听众 1【单选 】在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极

10、行为。 （ ） A.正确 B.不正确 2【单选 】演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的 过程。 ( ) A. 录入过程 B. 调节过程 C. 理解过程 D. 解码过程 3【多选 】下列属于成功演讲的听众的反应是（ ）。 A.积极配合听 B.判断评估听 C.选择要点听 D.专心致志听 4【单选 】在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾 听众的感受和需要。 ( ) A.正确 B.不正确 5【单选 】听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。 ( ) A.不正确 B.正确 6【单选 】

11、一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和 。 A. 中庸淡漠型 B. 感情丰富型 C. 心潮澎湃型 D. 冷静客观型 7【单选 】演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能 与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。 ( ) A.正确 B.不正确 8【多选 】下列属于造成演讲者心理紧张的因素是（ ） A.担心失败会带来不良影响 B.缺乏自信，担心演讲失误 C.担心演讲不被听众接受 9【多选 】克服怯场的技巧包括以下哪些（ ）。 A.专注演讲目标，刻意追求完美 . B.开展心理预演，增强自信心 C.调节情绪，放松自己 D.掩饰紧张情绪，尽力表现平静 解析：

12、专注演讲 目标，不要追求完美。 10【多选 】 下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的 （ ） A.插话衔接法 B.重复衔接法 C.联想记忆法 D.跳跃衔接法 第四讲，演讲稿的组织 1【多选 】演讲准备的十大要素包括选择话题、 分析听众 、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和 熟悉演讲环境 。 （ ） A. 熟悉演讲环境 B. 准备观众互动 C. 分析听众 D. 与主持者交流 2【单选 】要搜集适合听众的材料，演讲的目的并 不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。 ( ) A.不正确 B.正确 3【多选 】下列哪些选项能够帮助演讲

13、者准备有效的演讲摘要（ ）。 A.摘录重要材料的关键性信息 B.写出要点和次要点 C.列出结构提纲 D.提示词和标记 4【多选 】制作视觉辅助物时需要注意的是（ ）。 A.提前制作，并进行设计和练习 B.不要过多地依赖视觉辅助物的帮助 C.充分考虑听众的接受能力 D.为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物 解析：还有一点是：简单、清晰，不要制作过于复杂的视觉辅助物。 5【单选 】演讲稿有十分独特的文体要求：它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。 ( ) A.不正确 B.正确 6【单选 】下列关于演讲稿的说法中 不正确 的选项是（ ）。 A.修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重

14、要途径 B.演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性 C.演讲稿的特性有声传性、临场性和 局部性 D.演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省 解析：演讲稿的特性有声传性、临场性和 整体性 ，（不是局部性） 7【多选 】演讲稿对演讲的积极作用表现在（ ）。 A.有助于克服怯场，增强信心 B.加强语言的规范性和表现力 C.保证内容正确、全面和富有逻辑 D.帮助演讲者适当地掌握时间 8【单选 】在修改演讲稿时要大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。 （ ） A.不正确 B.正确 第五章： 口才的运用 人际互动 1【单选 】人

15、际互动是人们在社会中的基本生存方式，一个人的人际交往能力，固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现，但是口才的重要性尤为突出。 ( ) A.不正确 B.正确 2【单选题】人际互动口才要遵循 性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。 （ ） A. 民主性原则 B. 目的性原则 C. 层次性原则 D. 方向性原则 3【多选 】下列选项中属于言语适度的原则的 有（ ）。 A.看对象说话 B.少用或不用“夸张”之辞 C.承诺性讲话要留有余地 D.说话适可而止 4【单选 】人际互动的语言技巧包括陌生结识，交谈，赞美，即席发言，调解，同情和安慰，道歉，拒绝，说服，批

16、评等。 ( ) A.正确 B.不正确 5【多选 】在人际互动中交谈的注意要点包括（ ）。 A.注意聆听 B.善于寻找话题 C.善于调节话题 D.气氛轻松和谐 6【单选 】常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头 ”。 （ ） A. 两头肯定中间否定 B. 全部否定 C. 全部肯定 D. 两头否定中间肯定 7【单选 】拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”，即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为”，而是“不能为”。 （ ） A.正确 B.不正确 8【多选 】以下选项中属于调解常用的技巧的是（ ）。 A.及时 调解不良情绪 B.引导当事人从绝望中寻找机会 C.树立

17、双赢理念，营造和谐气氛 D.保持中立，寻找最好结果 9【单选 】面试口才的特点包括目的性、 、艺术性。 ( ) A. 客观性 B. 求实性 C. 自荐性 D. 主体性 10【单选 】面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、 _。 （ ） A. 礼貌性原则 B. 层次性原则 C. 方向性原则 D. 主体性原则 11【单选 】关于面试中的 自我介绍，以下说法不正确的是（ ）。 A.自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等，其中实践经历很重要 B.自我介绍要有针对性，处理好详略和虚实的关系 C.自我介绍要做到主题明确、客观恰当 D.自我介绍要充分展示自己，不要留有余地 解析：自

18、我介绍要分寸尺度，留有余地。 12【多选 】以下有关面试中回答问题技巧的说法中正确的（ ）。 A.面试的着装要标新立异，引人注目 B.自然、得体的手势有助于内容表达，增强表达的生动性和形象性 C.回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、 具体例证法、个性显示法 D.回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢 第六章：口才的运用 态势语言 1【多选 】口语交流中传递信息包括 _ 有声语言 _和 _ 态势语言 _两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。 ( ) A. 态势语言 B. 有声语言 C. 无声语言 D. 心理语言 2【单选

19、 】态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。 ( ) A.正确 B.不正确 3【多选 】下列关于演讲中手势的运用说法正确的是（ ） A.手势需自然 B.手势需有感而发 C.手势需适度 D.手势需简练 4【单选 】受文化习俗等影响，各国人所习惯的亲密距离有不同，日本人习惯 30cm，中国人习惯 cm，北美国家的人习惯 70cm。 （ ） A. 35 B. 55 C. 25 D. 45 5【单选 】态势语言具有 _、补充作用、替代作用和感染听众等作用。 （ ） A. 升华作用 B. 互动作用 C. 强调作用 D. 表现作用 6【单选 】口

20、语交流中，有的意思虽然表达清楚了，但还感觉意犹未尽，可以用态势语言加以补充，以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。 ( ) A.不正确 B.正确 7【单选 】以下有关态势语言中微笑的说法有误的是（ ） A. 微笑要发自内心 B. 演讲中从头到尾一味地微笑 C. 微笑要把 握分寸 D. 微笑要得体 8【单选 】演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。 ( ) A.正确 B.不正确 9【单选 】关于手势的运用，下列说法中不正确的是（ ） A.要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异 B.肩部以上称为上区，表达希望、喜悦、美好的前景等 C.为了缓解气氛和情绪，可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等 D.肩部至腹部称为中区，用 于记叙事物和说明事理等 10【多选 】下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法（ ） A. 闭目法 B. 虚视法 C. 环视法 D. 点视法 解析：除了以上方法外还有仰视法和俯视法。