2018班主任工作计划.doc

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1、2018 2019 学年第一学期 六年级班主任工作计划 沙后河中心小学：刘青 这个学期，我 继续担任 六年级的班主任工作。 面对着全新的面孔，我深感为人之师的责任 ，为了让班级充满活力与创新 ,为了能更好地塑造孩子们的心灵 ,让他们得到全面的发展 ,也为了使新学期班级上能有 新的气息 ,现制定班主任计划如下： 一、学生情况分析： 六年级共有 30 名学生。其中男生 13 人， 女生 17 人。 女生比较突出，无论是学习还是才艺；男生相对较弱。班级还有 3 名智障学生，总体上管理难度比较大。 二、实施性教育方式： 集体教育与个性教育 ；学校教育和家庭教育的统一结合。 三、采取的措施： 1、重视养

2、成教育 养成良 好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好习惯 的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行 规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习 小学生守则和小学生日常行为规范 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,什么是不对的 ,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗” ,专门负责监督检查学生的日常行为 ,并在晨会 时间进行一日总结 ,通过监督岗的汇报 ,对表现不够好的学生 ,及时进行点拨 ,指导 ,加强教育。

3、使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式 ,重大节日 ,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会 ,使学生懂得做人的道理 ,让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说 ,病从口入。收拾好卫生 ,既能使身体健康 ,又能养 成良好的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境。 （ 1）个人卫生 :要求衣着整洁 ,做好 “三勤 “,桌箱勤清 ,物品勤摆 ,两操勤做。 （ 2）班级卫生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清扫 ,设

4、立卫生监督岗 ,进行检查与监督。对于主动 ,及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励。 4、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制 (包括班长和各项负责人 ),使班级管理再上新台阶 ,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 ,培养有个性的人 ,使孩子们学会学习 ,学会生活 ,学会合作和学会管理。并及 时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行。因而 ,我从以下几点入手： （ 1）课堂纪

5、律 首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣 ,又有动力 ,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的 ,这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 （ 2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而 ,丰富多彩的课间活动 ,就是解决课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点 ,采用师生共同参与的方式 ,开展“跳绳 ,做游戏 ,拍球”等活动 ,使学生既健体又受教育 ,还能增进师生之间的感情 ,扩大交流的空间。同时 ,随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ,

6、寓教于乐。 6、加强后进生管理 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 7、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握， 因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 8、家教结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们

7、的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 11、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动 ,对学生进行思想教育。 12、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展 ,在各项活动中挖掘各种人才及

8、学生的潜力 ,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。因此 ,在班级继续开展各种活动。如 :文明小标兵评选 ,小书法家 ,小发明家 ,小诗人 ,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中 ,大力推出新人 ,新作 ,让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ,充分锻炼自己 ,提高学生的自信心。另外 ,充分利用班级板报中的德育阵地 ,加强管理。 还给学生一个平等的空间。这学期 ,我将会以朋友的身份和学生说话 ,用心去交流 ,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信 ,只要关爱学生 ,尊重学生 ,宽容学生 ,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我将不断 地加以改进。若有不足之处 ,敬请领导 批评 ,指正。 2018 年月 27 日