2012-2013学年福建省德化一中高一第二次质量检查生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建省德化一中高一第二次质量检查生物试卷与答案（带解析） 选择题 在组成人体细胞的主要元素中，占细胞干重和鲜重的百分比最多的分别是（ ） A C、 O B.H、 N C.O、 C D.C、 N 答案： A 试题分析：在组成人体细胞的主要元素有 C、 H、 O、 N、 P、 S，其中 C占细胞干重 55.9%， O 占细胞鲜重的 65%，故正确答案：选 A。 考点：组成人体细胞的主要元素 点评：本题考查了占细胞干重和鲜重的百分比最多的两种元素，学生要理解记忆，属于简单题。 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ） A苏丹 染色观察花生种子子叶细胞

2、中的脂肪 B斐林试剂鉴定苹果汁的还原糖 C健那绿染色观察动物细胞中的线粒体 D甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的 DNA和 RNA 答案： C 试题分析：苏丹 、甲基绿、吡罗红都是大分子染色剂，不是活细胞所选择吸收的物质，用它们给细胞中的物质染色时，一般要用盐酸等杀死细胞以破坏细胞膜的选择透过性，从而让染色剂顺利进入细胞而实现染色，所以 A、 D两项均不符合题意；斐林试剂鉴定苹果汁的还原糖时，苹果汁是 榨汁得到的，里面不需要有细胞，所以 B选项不符合题意；而健那绿是一种活性染色剂，能保持细胞活性的情况下给线粒体染色， C项正确。 考点：鉴定类实验特定物质或结构和特定试剂 点评：本题重在考查学生

3、对鉴定类实验的理解，其中健那绿染色观察动物细胞中的线粒体和质壁分离实验中，细胞要保持活性，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。 组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是（ ） A 2、 5、 8、 1 B 1、 2、 5、 8 C 8、 2、 5、 1 D 2、 5、 5、 1 答案： A 试题分析：核酸有两种， DNA和 RNA,因此核酸的五碳糖有 2种，核糖和脱氧核糖；碱基有 5种（ A、 G、 C、 T、 U）；核苷酸有 8中，包括 4种核糖核苷酸和 4种脱氧核苷酸；磷酸只有 1种。 考点：核酸的五碳糖、碱基、核苷酸的种类 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

4、下列物质中在核糖体内合成的是 （ ） 雌性激素 钾离子的载体 淀粉 淀粉酶 纤维素 A B C D 答案： B 试题分析：核糖体是蛋白质的装配机器，因此在核糖体上合成的只有 。细胞膜上的载体都是蛋白质，酶绝大多数都是蛋白质，少数是 RNA。雌性激 素的化学本质是固醇，淀粉和纤维素都属于多糖。 考点：蛋白质功能的多样性 点评：本题考查了常见的几种化合物的化学本质，属于对识记、理解层次的考查。 下列哪种物质的形成与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体都有关 （ ） A血红蛋白 B呼吸氧化酶 C胃蛋白酶原 D雄性激素 答案： C 试题分析：分泌蛋白的形成过程与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体都有关，核糖

5、体是蛋白质的合成场所，内质网和高尔基体对蛋白质进行加工和运输，线粒体在全过程中供能。分泌蛋白一般包括抗体、蛋白质类激素、消化酶等，故答案：选 C。血红蛋白存在于红细胞内，呼吸氧化酶存在于细胞质基质和线粒体内，雄性激素的化学本质是固醇。 考点：分泌蛋白 点评：本题考查了分泌蛋白的种类和与细胞器的关系，属于对识记、理解层次的考查。 生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。下列生物结构中，糖蛋白含量可能最多的是 （ ） A叶绿体膜 B线粒体膜 C细胞膜 D内质网膜 答案： C 试题分析：糖蛋白只存在于细胞膜外表面，有识别、润滑

6、、保护的作用，细胞膜管理着整个细胞的物质交换，所 以糖蛋白含量相对较高。 考点：糖蛋白 点评：本题考查了糖蛋白的分布和功能，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射 ( ) A食盐水 B葡萄糖溶液 C葡萄糖酸钙溶液 D青霉素 答案： C 试题分析：哺乳动物血钙浓度过低会发生抽搐现象。本题答案：是 C葡萄糖酸钙溶液，目的是补钙。 考点：无机盐的生理作用 点评：本题重在考查钙离子的生理作用，属于对识记层次的考查，较简单。 DNA分子在完全水解后，得到的化学物质是 ( ) A氨基酸、葡萄糖、碱基 B氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C核糖、核苷酸、葡萄糖 D

7、脱氧核糖、碱基、磷酸 答案： D 试题分析： DNA 分子初步水解会得到四种脱氧核苷酸，脱氧核苷酸进一步水解，产物是脱氧核糖、磷酸和四种碱基，这三种小分子不能再水解，故答案：选 D。 考点： DNA分子的水解产物 点评：本题学生在审题的时候要分清是水解还是完全水解或彻底水解，重在考查学生的识记能力和审题能力，属于简单题。 如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是 ( ) A糖原和 RNA B糖原和 DNA C淀粉和 RNA D淀粉和 DNA 答案： A 试题分析：动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原，不会含有淀粉，淀粉是植物细胞特有的；动物细胞细胞质中的核酸有 DNA 和

8、 RNA，但主要是 RNA，DNA主要分布在细胞核中。故答案：选 A。 考点：动物细胞中的糖类及核酸的分布 点评：本题考查了动物细胞中特有的糖类和两种核酸在细胞中的分布，属于对识记、理解层次的考查。 生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中 a、 b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由 RNA和蛋白质构成的。则相关叙述正确的是（ ） A在人体细胞内， a共有 5种 B b在细胞核中经缩合反应合成丙 C区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同 D在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同 答案： C 试题分析：染色体的主要成分是 DNA和蛋白质，核糖体的主要成分

9、是 RNA和蛋白质，据此可推断甲是 DNA，乙是 RNA，丙是蛋白质， a是核苷酸，在人体细胞内有 8种， b是氨基酸，氨基酸脱水缩合形成蛋白质在核糖体中进行；在某人的神经细胞和肝细胞中，甲（ DNA）一般相同，因为它们是由同一个受精卵有丝分裂得到的，丙一般不同，这是基因选择性表达的结果。故 ABD三项错误。 DNA和 RNA最根本的区别就是五碳糖的不同，其次碱基也有区别。 考点： DNA、 RNA、蛋白质三者之间的关系 点评：本题考查了染色体和核糖体的组成成分，属于对识记、识图、理解层次的考查，属于中档题。 下列哪一组结构或物质的元素组成明显不相同的是 ( ) A细菌体内的 DNA与细胞膜

10、B蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁 C骨骼肌细胞内的线粒体与染色体 D植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原 答 案： B 试题分析： A项中，细菌体内的 DNA的元素组成为 C、 H、 O、 N、 P；细胞膜的成分为蛋白质和磷脂，蛋白质的元素组成主要是 C、 H、 O、 N，磷脂的元素组成为 C、 H、 O、 N、 P。它们的元素组成相同，错误。 B 项中，蓝藻细胞内的核糖体的成分为 RNA 和蛋白质， RNA 的元素组成为 C、H、 O、 N、 P，蛋白质的元素组成主要是 C、 H、 O、 N；玉米细胞壁的成分主要为纤维素和果胶，纤维素属于多糖，元素组成只有 C、 H、 O，果胶属于碳水化合物

11、的衍生物，元素组成也是 C、 H、 O。由此可得，它们的元素组成明显不相同，正确。 C 项中，染 色体主要是由蛋白质与 DNA 构成的，线粒体中也有蛋白质和 DNA，错误。 D项中，植物细胞的细胞壁主要为纤维素和果胶，纤维素属于多糖，果胶属于碳水化合物的衍生物，它们与动物细胞中的糖原都属于糖类，错误。 考点：细胞中的结构或物质的元素组成 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。 鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（ ） A肽键 B肽链 C空间结构 D氨基酸 答案： C 试题分析：高温会破坏蛋白质的空间结构，从而导致蛋白质的变性失活，故答案：选 C。 考点：蛋白质的

12、失活 点评：本题较简单，属于对识记层次的考查。 细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是（ ） A脂质丰富的细胞膜功能复杂 B蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂 C糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度 D脂质含量达 50，对细胞膜的功能起决定性作用 答案： B 试题分析：细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成。脂质主要为磷脂，它是构成细胞膜的基本骨架；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类、数量就越多，它对细胞膜的功能起决定性作用；糖类与细胞的识别有关。故正确答案：选 B。 考点：细胞膜的成分和功能 点评：本题重在考查了蛋白质在细胞膜中的功能，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题

13、。 下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是 ( ) A细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的 B因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的 C所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成 D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件 答案： D 试题分析： A项中，细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，但是它们的通透性不同，细胞核上有核孔，核孔是某些蛋白质和 mRNA的运输通道，错误； B项中，不同生物膜的功能是不同的，所以组成膜的各种化学成分在膜中的分布和含量是有区别的，如细胞膜上有糖类，线粒体内膜的蛋白质含量高于

14、外膜，错误； C项中，细胞膜的外表面有糖被，其它生物膜没有，并且生物膜中磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质以覆盖、镶嵌、贯穿的形式存在于磷脂双分子层中，错误；故正确答案：选 D。 考点：生物膜结构和功能 点评：本题考查了生物膜的成分、结构、通透性等考点，属于对识 记、理解层次的考查，有一定的难度。 下列关于糖的叙述，正确的是 ( ) A葡萄糖和果糖分子均有还原性 B葡萄糖和麦芽糖可被水解 C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 答案： A 试题分析：还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，故 A项正确。葡萄糖不能再被水解；构成纤维素的单体是葡萄糖；小肠上皮细胞上面没有乳糖的相应

15、载体，故乳糖不可以被小肠上皮细胞直接吸收。 考点：糖类的种类 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 下列关于细胞的说法正确的一组是：（ ）。 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞必定含叶绿体 能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体 A B C D 答案： C 试题分析： 含细胞壁结构的细胞可能是植物、真菌或原核生物； 含中心体的细胞可以是动物细胞或低等植物细胞； 叶绿体存在于植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞，不是所有植物细胞都有叶绿体，如根尖细胞；故 错误。同一动物体不同组织细胞新陈代谢旺盛程度不同，线粒体也

16、含量不同；蓝藻也能进行光合作用 ，但没有叶绿体，有叶绿素。 考点：动植物细胞的细胞结构 点评：本题考查了动植物细胞在结构上的区别，以及细胞器的分布情况，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。 植物细胞的质壁分离实验，不能证明的是 A细胞膜的选择透过性 B细胞处于生活或死亡状态 C细胞液浓度的相对大小 D溶质分子进出细胞的方式 答案： D 试题分析：植物细胞的质壁分离过程中，水分子可以自由通过，而溶质分子不能通过，可说明细胞膜的选择透过性；细胞膜的这种特性只有活细胞具有，死细胞将失去这种选择透过性，就不会发生质壁分离；如果发生质壁分离，说明细胞液浓度小于外界溶液浓度；但是不能证明溶质分子跨膜运

17、输的方式，故答案：选 D。 考点：植物细胞的质壁分离实验 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。 科学家研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，哺乳动物体内没有细胞核的血细胞吸收葡萄糖的方式与哪两组曲线相符 A B C D 答案： C 试题分析：分析四幅图：图 的物质运输速率与物质浓度呈正比，属于简单扩散；图 的物质运输速率开始与物质浓度呈正相关，后来由于受到载体蛋白的限制，运输速率不再上升，属于易化扩散；图 的物质运输速率与 O2 浓度无关，说明不需要消耗能量，可能属于简单扩散或易化扩散；图 可以看出，该物质运输需要消耗能量，只可能是主动运输。而哺乳动物体内没有细胞核的血细胞吸收

18、葡萄糖的方式是易化扩散，与 两组曲线相符，故答案：选 C。 考点：物质的跨膜运输方式 点评：本题通过曲线图来考查三种物质的跨膜运输方式的特定， 考查了学生识记能力、理解能力和分析曲线图的能力，属于中档题。 从一动物细胞中得到两类大分子有机物、 ,已知细胞中的含量大于，用胃液处理，被分解而不变。含有化学元素 N，有的还含有 S，含有化学元素 N 和 P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有而无。下列有关、的叙述，错误的是（ ） A可能是蛋白质 B的基本组成单位可能是核苷酸 C细胞膜上的可能是载体 D只存在于细胞核中 答案： D 试题分析：动物细胞中生物大分子有机物一般有蛋白质、糖原、核酸。胃液中有

19、胃蛋白酶，可将蛋白质水 解为多肽，并且含有化学元素 N，有的还含有 S，则可能是蛋白质，蛋白质可以作为细胞膜上的载体；由于糖原的元素组成只有 C、 H、 O，而含有化学元素 N 和 P，则最可能是核酸，基本单位为核苷酸。故 ABC三项正确。核酸有两种， DNA主要分布在细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体也有分布； RNA主要分布在细胞质中，故错误的是 D。 考点：生物大分子的元素组成、结构、功能及分布 点评：本题主要考查了蛋白质和核酸两类大分子，重在考查学生的审题能力，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。 下图为人体内两种重要化合物 A与 B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（ ） A a

20、的种类约有 20种， b的种类约有 8种 B a的结构中都只含有一个 “NH 2”和一个 “COOH” C B是人类的遗传物质，也是植物的遗传物质 D A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同， B则不同 答案： C 试题分析：由图分析可知， a为氨基酸， A为蛋白质； b为脱氧核苷酸， B为DNA。 A中， a的种类约有 20种， b的种类有 4种，错误； B中， a的结构中都至少含有一个 “NH 2”和一个 “COOH” ，在 R基上也有可能有，错误； C项，细胞生物的遗传物质都是 DNA，正 确； D中， B的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，则不同 A，这是基因选择性表达的结果，错误。 考点：

21、人体内的 DNA和蛋白质 点评：本题考查了 DNA和蛋白质的分子结构及功能，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气 水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是 （ ） A人的白细胞 B鸡的红细胞 C蛔虫的体细胞 D大肠杆菌细胞 答案： D 试题分析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，如果将细胞膜上的磷脂分子在空气 水界面上铺成单分子层，面积应该就细胞膜表面积的两倍。由题意可知，该细胞中应该没有其他膜结构，如果有其他膜结构，平铺的表面积肯定会大于细胞膜表面积的两倍，故符合题意的只有大肠杆菌细胞

22、。因为大肠杆菌属于原核生物，原核生物没有核膜，细胞质中只有核糖体一种细胞器，而核糖体又没有膜结构。 考点：原核生物和真核生物 点评：本题巧妙的利用膜面积来考查了原核生物和真核生物结构上的区别，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。 下列属于植物体内二糖的是 （ ） A蔗糖 B乳糖 C糖原 D纤维素 答案： A 试题分析：生物体内二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物特有的，乳糖是动物特有的，故答案：选 A。糖原和纤维素都属于糖类中的多糖。 考点：糖类在动植物体内的分布 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 糖类不含有，蛋白质不一定有，而核酸一定有的元素是（ ） A

23、N B P C S D P、 S 答案： B 试题分析：糖类的元素组成为 C、 H、 O；蛋白质主要含有 C、 H、 O、 N，有的还含有 S、 P等；核酸的元素组成为 C、 H、 O、 N、 P，故答案：选 B。 考点：有机化合物的元素组成 点评：本题考查了糖类、蛋白质和核酸的元素组成，属于对识记层次的考查，比较简单。 DNA是主要的遗传物质，在绿色植物细胞内，它分布于（ ） A细胞核、细胞质基质 B细胞核、核糖体 C细胞核、内质网 D细胞核、叶绿体、线粒体 答案： D 试题分析：染色体是 DNA的主要载体，染色体存在于细胞核中；在线粒体和叶绿体中也有 DNA的分布，因此我们把线粒体和叶绿体

24、称为半自主性的细胞器。故在绿色植物细胞内 DNA分布于细胞核、叶绿体、线粒体；在动物细胞内 DNA分布于细胞 核、线粒体。 考点： DNA的分布 点评：本题考查了 DNA 在细胞中的分布情况，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值 （ ） A不变 B升高 C下降 D变化与此无关 答案： C 试题分析：生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，自由水的含量增多，则结合水与自由水的比值将下降。 考点：自由水与新陈代谢 点评：本题属于对识记、理解层次考查，属于简单题。 两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（ ） A氨基 B

25、羧基 C R基 D氨基和羧基 答案： B 试题分析：因为氨基酸脱水缩合时，水就是直接连在 C原子上的氨基（ -NH2）脱 -H，羧基（ -COOH）脱 -OH，从而缩合成的，所以水分子中的氧原子来自氨基酸的羧基。 考点：氨基酸的脱水缩合 点评：本题考查了氨基酸脱水缩合过程中，水中氢和氧的来源，属于对识记、理解层次的考查。 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ） A蝗虫 B心肌细胞 C变形虫 D卵细胞 答案： C 试题分析：生命系统的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统。动物具有这些层次，植物没有系统层次，而单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，故

26、答案：选 C。 考点：生命系统的结构层次 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ） A有无核物质 B有无细胞壁 C有无核膜 D有无细胞膜 答案： C 试题分析：原核细胞和真核细胞最根本的区别是有无核膜包被的典型的细胞核，故答案：选 C。 考点：原核细胞和真核细胞的根本区别 点评：本题属于对识记 层次考查，属于简单题。 创立细胞学说的科学家是 （ ） A达尔文 B施莱登和施旺 C袁隆平 D列文虎克 答案： B 试题分析：细胞学说是 18381839 年间由德国植物学家施莱登 (Matthias Jakob Schleiden) 和动物学家施旺

27、(Theodor Schwann) 所提出，直到 1858 年才较完善。他们认为一切动植物都由细胞组成，细胞是一个相对独立的基本单位，新细胞是从老细胞中产生的。 考点：细胞学说的创立者 点评：本题属于对识记层次考查，属于简单题。 细胞中脂肪的主要作用是（ ） A激素的主要成分 B储能的主要物质 C储能的唯一物质 D细胞膜的主要成分 答案： B 试题分析：脂肪的功能有：生物体内主要的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用。故答案：选 B。激素的化学本质包括：蛋白质类、多肽类、氨基酸类衍生物、固醇类；细胞内的储能物质还包括糖原和淀粉；细胞膜的主要成分包括蛋白质和磷脂。 考点：脂肪的功能 点评

28、：本题考查了细胞中几种常见化合物的生理功能，属于对识记层次的考查，属于简单题。 甘蔗吃起来特别甜，那么甘蔗的细胞中含量最多的物质是（ ） A蔗糖 B脂质 C麦芽糖 D水 答案： D 试题分析：甘蔗吃起来特别甜是因为甘蔗中含蔗糖，但是细胞中含量最多的化合物仍然是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。 考点：化合物在细胞中的含量 点评：本题了细胞中含量最多的化合物，学生不能被题干中某些信息混淆，属于对识记层次的考查，属于简单题。 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的 DNA片段都是多聚体，它们的单位依次是（ ） A葡萄糖、蛋白质、 DNA B蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖 C葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D麦芽糖、

29、多肽、核苷糖 答案： C 试题分析：淀粉属于多糖，多糖的基本单位都是葡萄糖；淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸； DNA的基本单位是脱氧核苷酸，故正确答案：选 C。 考点：单体和多聚体 点评：本题考查了三种生物大分子的基本单位，属于对识记层次的考查，属于简单题。 1个 4肽， 2个 3肽， 2个 6肽，它们的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ） A 6、 18 B 5、 18 C 5、 17 D 6、 17 答案： C 试题分析：氨基酸脱水缩合形成多肽的过程中，氨基和羧基大部分被消耗，只剩肽链首端的氨基和 R基上可能有的氨基，因此每条肽链至少有一个氨基和一个羧基，并且每条肽链

30、的肽键数 =氨基酸数 -1。由此可得，多肽总共是 5条，因此氨基总数的最小值是 5；肽键总数 =（ 4-1） +2（ 3-1） +2（ 6-1） =17。故正确答案：选 C。 考点：蛋白质合成过程的有关计算 点评：本题属于对理解、应用层次的考查，属于简单题。 在人体细胞中，由 A、 G、 U三种碱基可构成多少种核苷酸（ ） A 3种 B 4种 C 5种 D 6种 答案： C 试题分析：人体细胞中有 DNA和 RNA两种核酸， DNA中有 A、 G、 C、 T四种碱基， RNA中有 A、 G、 C、 U四种碱基，因此 A、 G可以构成两种脱氧核苷酸， A、 G、 U可以构成三种核糖核苷酸，一共是

31、五种核苷酸。 考点：核酸的基本单位 点评：本题考查了 DNA和 RNA基本单位和碱基种类的不同，属于对识记、理解层次的考查。 某蛋白质分子含有 a条肽链，共有 b个氨基酸。如果氨基酸的平均相对分子质量是 c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为（ ） A b（ c18 ） +18a和 18（ ba ） B b（ c+18） +18a和 18（ a + b） C b（ c18 ） 18a 和 18（ ab ） D b（ c+18） 18a 和 18（ ba ） 答案： A 试题分析：要求蛋白质的相对分子质量可以先求出所有氨基酸的总的分子量，再减去脱去的水的分子量。该蛋白

32、质分子含有 a条肽链，共有 b个氨基酸，要脱去 b-a个分子的水，因此该蛋白质的相对分子质量 =cb-18（ ba ） =b（ c18 ）+18a；而水解时需要的水分子数仍然是 b-a，因此水解时需要的水的相对分子质量 =18（ ba ）。故答案：选 A。 考点：蛋白质合成过程的有关计算 点评：本题主要考查了蛋白质分子质量的计算，学生在学习过程中要善于总结公式，把握规律。本题属于对理解、应用 层次的考查，属于中档题。 将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（ I， II， III）的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种溶液的浓度是（ ） A IIIIII B IIIIII C IIIIII D III

33、III 答案： B 试题分析： 溶液中，细胞大小不变，用的是等渗溶液； 溶液中，细胞失水皱缩，应该是高浓度的盐溶液； 溶液中，细胞吸水变大甚至涨破，用的是低浓度溶液，因此三种溶液的浓度 ，答案：选 B。 考点：细胞渗透作用的原理 点评：此类试题，考生需要理解渗透原理才能解决问题。本题意在考查考生对该知识的理解能力、识图能力以及利用知识解决问题的能力。 胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素 D等到以自由扩散的方式优先通过细胞膜，这是因为（ ） A细胞膜具有一定的流动性 B细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质分子 C细胞膜是选择透过性膜 D细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 答案： D 试题分析：根据题意分析可知

34、：物质跨膜运输有自由扩散、协助扩散和主运输三种方式。细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。脂质中的双层磷脂分子构成细胞膜的基本骨架，所以胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素 D等脂溶性物质可以通过自由扩散的方式优先进入细胞。故选 D。 考点：物质跨膜运输的方式 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 对质壁分离的正确理解是（ ） A细胞质与细胞壁发生分离 B细胞膜与细胞壁发生分离 C原生质与细胞壁发生分离 D原生质层与细胞壁发生分离 答案： D 试题分析：植物细胞的质壁分离中的质是指的原生质层，壁是指的细胞壁，故答案：选 D。 考点：质壁分离的概念 点评：本题属于对识记层次的考

35、查，属于简单题。 细胞代谢和遗传的控制中心是（ ） A细胞质基质 B细胞器 C细胞核 D细胞膜 答案： C 试题分析：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，故答案：选 C。细胞质基质是新陈代谢的主要场所。 考点：细胞核的功能 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 银杏和大熊猫都被誉为生物界的 “活化石 ”，它们的细胞中共有的结构是（ ） 细胞 壁 细胞膜 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 中心体 A B C D 答案： D 试题分析：银杏是植物，大熊猫是动物，动植物细胞共有的细胞结构有：细胞膜、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞核等，故正确答案：选 D。细胞壁

36、、叶绿体和液泡是植物细胞特有的细胞结构，中心体指动物和低等植物细胞特有的细胞器。 考点：细胞的统一性 点评：本题考查了动植物细胞中细胞结构的共同点和区别，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 综合题 从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物 (每种有机物各一分子，其中的氮原子已被 15N 标记 )的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答： 实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的 _（填标号），通过 _方式合成多肽 (蛋白质 )，可以用 _试剂检测。 实验中所用的培养液相当于细胞内的 _。 上述有机物合成的多肽至少含有 _个氨基和 _

37、个羧基，称为_肽，可能有 _种。 如果实验中每种有机物的数量不限，当检测到某一多肽含 20个 15N，则该多肽最多有 _个肽键。 答案： 脱水缩合 双缩脲 细胞质基质 2 2 三肽 6 19 试题分析： 根据氨基酸的结构通式，可确定 属于氨基酸，这些氨基酸可以在核糖体上进行脱水缩合方式合成多肽，并可以用双缩脲试剂进行检测。 蛋白质的合成发生在细胞质中的核糖体上，故实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质。 三个氨基酸中， 有两个羧基， 有两个氨基，如果三种氨基酸各一个将会脱水缩合形成三肽，该三肽的氨基 =1+1+2-2=2，羧基 =1+2+1-2=2，三肽的种类 =321=6。 如果实验中每

38、种有机物的数量不限，当检测到某一多肽含 20个 15N，如果其中不含 氨基酸，则有 20个氨基酸，该多肽最多有 20个肽键。 考点：氨基酸的结构、合成蛋白质过程中的相关计算 点评：本题考查了通过氨基酸的结构通式判断氨基酸、多肽中氨基数、羧基数和肽键数的计算，属于对理解、应用层次的考查。 如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答： （ 1）图中 2的主要成分是 ，与其形成有关的细 胞器是 5 。 （ 2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 14 。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是 （填序号） 。 （ 3）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。

39、 答案：（ 1）纤维素和果胶；高尔基体；（ 2）液泡； 4 叶绿体；（ 3）中心体。 试题分析：（ 1）植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，细胞壁的形成与高尔基体有关。 （ 2）西瓜的红色果肉细胞的色素主要存在于液泡中，洋葱的根尖细胞没有图中的叶绿体。 （ 3）中心体是动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器。 考点：植物细胞的亚显微结构 点评：本题主要考查了细胞器在细胞中的分布，属于对识记、理解层次的考查，比较简单。 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： （ 1） A代表 分子； B代表 。 （ 2）细胞膜从功能上来说，它是一层 _膜。 （ 3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；葡萄糖从肠

40、腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。 （ 4）动物细胞吸水膨胀时 B的厚度变小，这说明 B具有 _。 答案：（ 1） 载体蛋白（蛋白质） 磷脂双分子层（磷脂分子） （ 2） 选择透过性 （ 3） b a （ 4）具有一定的流动性 试题分析：（ 1）本图为物质出入细胞膜的示意图，其中 A表示载体蛋白， B表示磷脂双分子层， D表示糖蛋白。 （ 2）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点具有选择透过性。 （ 3）氧气的跨膜运输方式是自由扩散，属于图中的编号 b，不需载体，不要消耗能量；糖蛋白存在于细胞膜外，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞属于主动运输，属于图中编号 a，需要载体协助，要消耗能量

41、。 （ 4）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，在温度变化、吸水膨胀、失水皱缩是均表现出一定的流动性。 考点：细胞膜的结构和物质跨膜 运输的方式 点评：本题考查细胞膜的结构和不同物质跨膜运输的方式，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 根据下列实验记录回答问题： 调节电子显微镜观察试样 A、 B、 C的细胞亚显微结构，观察到结构 ae 具有下列特征：结构 a、 b、 c都是由两层膜构成，其中 a的膜具有小孔，而 b、 c没有孔； d为无膜结构 ,它的功能与细胞分裂有关。现将试样 A、 B、 C的结构的有无进行整理列表如下（ “+”存在； “-”不存在）。 试样结构 a b c d A -

42、- - - B - C - （ 1）表格中哪一个编号试样可能是菠菜叶？ _ （ 2）表格中哪一个编号试样可能是大肠杆菌？ _ （ 3）表格中哪一个编号结构可能是叶绿体？ _ _ （ 4）表格中哪一个编号结构可能是线粒体？ _ （ 5）表格中哪一个编号结构可能是中心体？ _ 答案：（ 1） B（ 2） A（ 3） c（ 4） b（ 5） d 试题分析：由题意可以推知，结构 a、 b、 c都是由两层膜构成，其中 a的膜具有小孔，而 b、 c没有孔，则肯定是 a是细胞核， b和 c是线粒体和叶绿体； d为无膜结构 ,它的功能与细胞 分裂有关， d是中心体。由表格看出， A细胞不含上述的任何结构，肯定属于原核生物； B细胞没有中心体，同时存在线粒体和叶绿体，应该属于植物细胞； C细胞有中心体，应属于动物细胞，动物细胞没有叶绿体即 c。 由此可得：表格中编号 B试样可能是菠菜叶；表格中编号 A试样可能是大肠杆菌；表格中编号 c结构可能是叶绿体；表格中编号 b结构可能是线粒体；表格中编号 d结构可能是中心体。 考点：动物细胞、植物细胞、原核细胞的结构区别 点评：本题要求学生要善于提取题干和表格中的有效信息，考查了三种类型细胞的结构上的区别，属于对识记、理解层次 的考查，属于中档题。