2012-2013学年甘肃省甘谷一中高一上学期期中考试地理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年甘肃省甘谷一中高一上学期期中考试地理试卷与答案（带解析） 选择题 下列不属于天体的是 A运行的人造卫星 B天空中的云 C轮廓模糊的星云 D地球 答案： B 试题分析：天空中的云位于地球大气层以内，属于地球的一部分，故不属于天体。而运行的人造卫星、星云和地球都是运行于宇宙的物质，属于天体。 考点：本题考查天体类型。 点评：本题解题的关键是掌握天体的概念。难度低。 关于地方时的叙述不正确的是 A地方时是因经度不同的时刻 B经度每隔 15，地方时相差 1小时 C同一经线上，地方时相同 D相对位置偏东地点的地方时要晚些 答案： D 试题分析：因经度而不同的时间系统为地方时，故经度

2、不同，地方时不同；经度相同，地方时相同；由于地球自西向东自转，故相对位置偏东地区的地方时较偏西地区要早，故 D错误。 考点：本题考查地方时差异。 点评：本题解题的关键是掌握地方时的差异的形成原因。难度较低。本题还可以结合地方时和区时的差异考查。 读 “黄赤夹角和地球五带示意图 ”，完成问题 【小题 1】黄赤夹角目前的度数是 A 23026， B 66034， C 00 D 900 【小题 2】热带的范围在 A极圈到极点之间 B极圈到回归线之间 C南北回归线之间 D南北极圈之间 【小题 3】在地球表面上，决定太阳直射最北和最南界线的条件是 A地球的自转运动 B地球的球体形状 C地球在宇宙中的位置

3、 D黄赤交角的大小 【小题 4】下列纬度既无阳关直射，又无极昼、极夜的是 A 10N B 36S C 68N D 70S 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 4】 B 试题分析： 【小题 1】由于地轴与黄道面成 6634夹角，故黄赤交角为 2326。 【小题 2】热带为有太阳直射的范围，即回归线之间。 【小题 3】太阳直射点的移动主要是由于黄赤交角的存在，故太阳直射点的移动范围即黄赤交角的度数有关。 【小题 4】有太阳直射的范围为 2326S-2326N；有极昼极夜的范围为 6634-90；故 36S即无太阳直射也无极昼极夜现象。 考点：本题考查黄赤交角和五带

4、的划分。 点评：本题解题的关键是掌握黄赤交角的存在对太阳直射点的影响和五带的划分。难度低。本题还可考查黄赤交角度数的变化对五带的影响。 岩石圈是指 A地壳 B地壳和上地幔 C坚硬岩 石组成的地壳部分 D地壳和软流层以上 答案： D 试题分析：岩石圈是指软流层以上，由岩石组成的部分，包括地壳和上地幔的顶部。 考点：本题考查地球的内部圈层。 点评：本题解题的关键是掌握岩石圈的意义。本题还可结合地球内部圈层图示考查内部圈层的基本特征等内容。 下列圈层中，最活跃的是 A大气圈 B岩石圈 C生物圈 D水圈 答案： C 试题分析：地球外部圈层中最活跃的因素是生物。大气圈是地球外部的气体圈，是地球生命存在的

5、基本条件之一；岩石圈是由岩石组成的固体外壳，水圈是地表连续而不规则圈层。 考点：本题考查地球的外部圈层。 点评：本题解题的关键是掌握地球外部圈层的特征，难度较低。 月球表面昼夜温差极大的原因是 A月球昼夜变化周期短 B月球表面没有大气，也没有大气的热力作用 C月球体积质量太小 D月球上没有生命存在 答案： B 试题分析：月球上没有大气，故白天没有大气对太阳辐射的削弱作用，故阳光直接到达月面，月面升温快；晚上没有大气逆辐射的保温作用，故月面温度降温快，故昼夜温差大。 考点：本题考查大气的热力作用。 点评：本题解题的关键是掌握大气热力作用的基本原理。难度较低，本题还可结合地球上大气削弱作用、保温效

6、应的实例分析。 下列关于大气对太阳辐射的削弱作用叙述不正确的是 A多云的夜晚，通常比晴朗的夜晚温暖 B晴朗的天空呈现蔚蓝色 C夏季，多云的白天气温不会太高 D臭氧吸收紫外线 答案： A 试题分析：多云的夜晚，由于大气逆辐射强，故保温作用强，气温较高，不属于大气对太阳辐射的削弱作用， A错误；晴朗的天空呈现蔚蓝色是由于大气的散射作用，属于削弱作用，白天多云，大气的反射作用强，气温不高，属于削弱作用；臭氧吸收紫外线，吸收作用属于削弱作用。 考点：本题考查大气的热力作用。 点评：本题解题的关键是掌握大气热力作用的基本原理。难度较低，本题还可结合保温作用的实例，如人造烟幕防霜冻分析。 北方农民用人造烟

7、幕来防止秋冬季蔬菜受冻的原理是 A增加太阳辐射 B增加地面辐射 C增加大气逆辐射 D提高大气热能 答案： C 试题分析：人造烟幕相当于云的作用，由于加强了大气逆辐射，故使保温作用强，故可防霜冻。 考点：本题考查大气的热力作用。 点评：本题解题的关键是掌握保温效应的基本原理，难度较低。 引起大气运动的根本原因是 A高低纬度间的热量差异 B地转偏向力 C同一水平面上的气压差异 D水平气压梯度力 答案： A 试题分析：由于太阳辐射在地表的分布不均导致高低纬度之间的温度差异是引起大气运动的根本原因。 考点：本题考查大气运动。 点评：本题解题的关键是掌握大气运动的基本原因，知识性试题，简单题。本题还可结

8、合热力环 流的形成原因、风的形成原因等比较分析。 所给四幅大气热力环流示意图，画法正确的是答案： D 试题分析：热力环流的基本原理 “热的地方空气上升，冷的地方空气下沉 ”进而形成环流。白天的海陆之间，陆地气温高，故陆地应空气上升， A错误；城郊环流，城市为热岛盛行上升气流， B错误； D正确；晚上的海陆时间，陆地气温较海洋低，故陆地盛行下沉气流，海洋盛行上升气流， C错误。 考点：本题考查热力环流。 点评：本题解题的关键是掌握热力环流形成的基本原理。难度较低。本题还可结合城郊环流的影响方面设计试题。 关于影响大气水平运动的几个力的叙述，正确的是 A地转偏向力只影响风向不影响风速 B水平气压梯

9、度力只影响风速不影响风向 C摩擦力只影响风速不影响风向 D在上述三个力的作用下，风向与等压线平行 答案： A 试题分析：地转偏向力与风向相垂直，故只影响风向，不影响风速， A正确；水平气压梯度力是形成风的直接原因，故既决定风向也决定风速， B错误；摩擦力与风向相反，既影响风向也影响风速， C错误。在三个力作用下为近地面的风，故风向与等压线成一夹角， D错误。 考点：本题考查三个力对风的影响。 点评：本题解题的关 键是掌握影响风的形成的三个力的特征和对风的影响。难度较低，本题还可以结合等压线图示的风向判断考查。 所给四幅图中 ,表示甘谷昼夜平分的是答案： C 试题分析：根据图示的晨昏线分布判断，

10、 A图北极圈内出现极昼，判断为北半球的夏至日，故北半球昼长夜短， A错误； B图南极圈内出现极昼，判断为北半球的冬至日，故北半球昼短夜短， B错误； C图示晨昏线与经线重合，故判断为春分或秋分日，全球昼夜平分， C正确； D图北极地区有极夜现象，故太阳直射点位于南半球，故北半球出现昼短夜长， D错误。 考点：本题考查晨昏线的判断和昼夜长短的判 断。 点评：本题解题的关键是掌握晨昏线图的基本判断和昼夜长短的判断规律。难度一般。 关于地球自转速度的叙述，正确的是 A任何地点的地球自转角速度都一样 B赤道既无角速度，也无线速度 C地球自转线速度由赤道向两极递减 D两极点只有角速度，无线速度 答案：

11、C 试题分析：地球自转角速度规律：除南北两极外，自转角速度处处相等；自转线速度规律：自赤道向两极递减，故 C项正确。 考点：本题考查地球自转速度的变化。 点评：本题解题的关键是掌握地球自转速度的变化规律，难度低。 当地球位于公转轨道上的远日点附近时 A公转速度较快 B是每年的七月初，距离太阳近 C是每年的一月初，距离太阳最近 D是北半球的夏季 答案： D 试题分析：地球公转至远日点附近，大约为每年 7月初，公转速度为一年中最慢，故 ABC错误。此时为北半球夏季。 考点：本题考查地球运动概况。 点评：本题解题的关键是掌握地球公转运动概况，和地球公转速度的变化规律。难度一般。 晨昏圈与某经线圈重合

12、时，下列说法正确的是 A极圈上的正午太阳高度为 0 B全球各地昼夜平分 C地球公转速度越来越慢 D地球位于近日点附近 答案： B 试题分析：晨昏线与经线重合，判断为春分或秋分日，故全球昼夜平分。此时太阳直射点位于赤道，按正午太阳高度 =90-纬度差计算， A错误；此时可能为3月 21日或 9月 23日，故 CD错误。 考点：本题考查晨昏线的特征。 点评：知识性试题，简单题。本题解题的关键是掌握二分二至日晨昏线分布的基本特征。 目前人类所能观测到的最高一级的天体系统是 A河外星系 B银河系 C总星系 D地月系 答案： C 试题分析：最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比

13、太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为总星系。 考点：本题考查天体系统的级别。 点评：本题解题的关键是掌握天体系统的层次，难度较低，本题还可以考查地球在天体系统中的位置。 下列叙述，不正确的是 A八大行星绕日公转的轨道形状具有近圆性 B水星、金星、火星在体积、质量、距日远近与地球较相似，称为类地行星 C在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明 亮 答案： D 试题分析：金星和火星属于行星，不能自身发光，主要靠反射太阳光而在夜空中显得明亮。故 D错误。 考点：本题考查太阳系概括。 点评：本题解题的关键是掌握太阳系的基

14、本特征。难度较低。 天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 A太阳系 银河系 地月系 总星系 B地月系 太阳系 银河系 总星系 C地月系 银河系 总星系 河外星系 D银河系 河外星系 太阳系 总星系 答案： B 试题分析：最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为总星系。 考点：本题考查天体系统的层次。 点评：本题解题的关键是掌握天体系统的层次，难度较低，本题还可以考查地球在天体系统中的位置。 若在扁长轨道上绕太阳运行，质量较小且呈云雾状外貌，公转周期为 76年的天体是 A仙女座河外星系 B蟹状星云 C彗星

15、 D哈雷彗星 答案： D 试题分析：绕太阳运行，呈云雾状独特外貌的天体为彗星，其公转周期 76年则为哈雷彗星。 考点：本题 考查天体类型。 点评：本题解题的关键是了解各类天体的基本特征，知识性试题，简单题。 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。 ”重温童谣，回答问题 【小题 1】童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是 A恒星、行星、卫星 B星云、恒星、行星 C恒星、行星、小行星 D恒星、小行星、流星体 【小题 2】童谣中涉及的天体系统共有 A一级 B二级 C三级 D四级 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 试题分析： 【小题 1】太阳自身发光发热，属于

16、恒星；地球围绕太阳运行属于行星；月球围绕地球运行属于卫星。 【小题 2】材料包括了地月系和太阳系两级天体系统。 考点：本题考查天体和天体系统。 点评：本题解题的关键是掌握各类天体的基本特征和天体系统的层次，难度较低。 所谓地球是太阳系一颗特殊的行星，其特殊性体现在 A是太阳系中体积、质量最大的行星 B是八大行星中质量最小的行星 C是太阳系中惟一存在生命的行星 D既有自转运动又有绕日公转运动 答案： C 试题分析：地球的特殊性主要表现为：地球是太阳系中唯一存在生命物质的天体。 考点：本题考查地球的宇宙环境。 点评：知识性试题，简单题。解题的关键是掌握地球的特殊性。 太阳的大气层由里向外依次是 A

17、日冕、色球、光球 B色球、光球、日冕 C日冕、光球、色球 D光球、色球、日冕 答案： D 试题分析：太阳大气从里向外分成：光球层、色球层和日冕层。 考点：本题考查太阳大气分层。 点评：知识性试题，简单题。解题的关键是掌握太阳大气的分层规律。注意审题 “由里向外 ”还是 “由外向里 ”。 有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是 A太阳辐射的能量来源于太阳内部的核裂变反应 B尽管太阳放出的能量中到达地球的不多，但成为地球表面自然环境变化的主要动力 C太阳能量巨大，很容易被人类直接利用 D太阳能是目前人类日常生活和生产所用的重要能源 答案： B 试题分析：太阳辐射的能量来源于太阳内部的氢核聚变反

18、应， A错误；太阳辐射只有二十二亿分之一到达地球，为地球提供了源源不断的能量来源， B 正确；太阳辐射直接被人类利用的不多， C错误；目前人类日常生活和生产主要利用煤炭、石油、天然气等都源于太阳 辐射， D错误。 考点：本题考查太阳辐射及对地球的影响。 点评：本题解题的关键是掌握太阳辐射的来源及对地球的影响，难度一般。 分别出现在太阳光球层和色球层，属于太阳活动的主要标志是： A黑子和耀斑 B耀斑和日珥 C黑子和日珥 D耀斑和黑子 答案： A 试题分析：光球层上的太阳活动有黑子；色球层上的太阳活动有耀斑和日珥；日冕层上的太阳活动为太阳风，而作为太阳活动强弱的标志为黑子，太阳活动最激烈的显示为耀

19、斑。 考点：本题考查太阳活动的分布。 点评：本题解题的关键是掌握太阳活动的分布，难度较低，本题还可考查太阳活动对地球的影响。 关于地球运动的叙述正确的是 A地球自转和公转的方向是一致的，一般认为自西向东 B地球公转的周期为 365日 C地球公转的速度在远日点附近比在近日点附近快 D地球公转一周 360是一个回归年 答案： A 试题分析：地球自转和公转的方向都为自西向东， A正确；地球公转的周期为365日 6时 9分 10秒， B错误。地球公转经过远日点时，公转速度较慢；经过近日点时，公转速度较快， C错误；地球公转周期为 365日 6时 9分 10秒， 为一个恒星年， D错误。 考点：本题考查

20、地球运动概括。 点评：本题解题的关键是掌握地球运动的概括，如自转公转的方向、公转速度的变化规律、公转周期等内容，难度较低。 所给四幅图中，表示北半球冬至日的是答案： C 试题分析： A图自转方向呈顺时针，判断为南半球俯视图，图示南极圈内出现极夜，故判断为北半球夏至日； B 图自转方向呈逆时针，判断为北半球俯视图，图示北极圈内出现极昼，判断为北半球夏至日； C图自转方向为顺时针，判断为南半球俯视图，图示南极圈内出现极昼，故判断为北半球冬至日； D图晨昏线经过极点，即与经线重合，故判断为春分或秋分日。 考点：本题考查晨昏线图的综合判读。 点评：本题解题的关键是掌握二分二至日晨昏线分布的基本特征，难

21、度一般。本题还可以结合晨线与昏线的判断考查。 综合题 读北半球气压带、风带分布示意图（图 5），回答下列问题。（ 20分，每空 2分，标示的除外） （ 1）图 13中气压带 D的名称是 。 （ 2）画出风带 C的风向。 （ 3）图 13中气压带 A与气压带 B控制下的大陆西岸相比，降水较多的是 ，其主要原因是 。 （ 4）气压带、风带随 南北移动而移动；以北半球为例，夏季向 （方 向）移动。 （ 5）在图 13中 B、 C带交替控制下的大陆西岸，其干湿状况为冬季 ，夏季 。 答案：（ 1）副极地低气压带 (2) 风向略（ 4分） （ 3） A 空气对流运动强烈（或盛行上升气流）（ 4分） （

22、4）太阳直射点 北 （ 5）多雨 少雨 试题分析：（ 1）图示 D位于 60附近，故判断为副极地低压带。（ 2）风向根据高压带和低压带的分布，图示 B为 30附近的副热带高压带； D为 60附近的副极地低压带，故风向由高压指向低压，且北半球考虑地转偏向力向右偏画出风向即可。（ 3）图示 A为赤道低压带，盛行上升气流，故降水量较多，而 B为副热带高压，盛行下沉气流，降水少。（ 4）全球气压带风带的移动规律：随太阳直射点的移动而移动，大致北半球夏季北移，冬季南移。（ 5） B为副热带高压， C为盛行西风，交替控制而形成夏季高温少雨，冬季低温多雨的地中海气候。 考点：本题考查全球气压带风带的分布和影

23、响。 点评：本题解题的关键是掌握全球气压带风带的分布规律和对气候的影响。难度一般。 （ 20分，每空 2分） (1)A、 B两图中，表示冷锋的是 _，表示暖锋的是 _。 (2)A、 B两图中，表示冷气 团的小写字母是 _，表示暖气团的小写字母是_。 (3)我国冬季爆发的寒潮是图 _(A、 B)所示的天气系统南下形成的灾害性天气。 (4)A图中天气系统过境后的温度 ，天气转 ，雨区位置是锋 ； B图中天气系统过境时的天气状况是 ，雨区位置是 。 答案：（ 1） B A （ 2） b a (3)B (4)升高，晴，前；大风、多云雨天气，后。 试题分析：（ 1） A图冷气团后退，判断为暖锋； B图冷气团主动进攻，故判断为冷锋。（ 2）冷气团由于密度大，故分布于锋面之下。暖气团密度小，故分布于锋面之上。（ 3）我 国冬季的寒潮属于冷锋影响的天气。（ 4）暖锋过境后，暖气团代替冷气团的位置，故气温升高，气压降低，天气转晴；雨区位于冷气团一侧，为锋前。 B为冷锋，冷锋过境时出现阴天、刮风、降雨、降温天气。雨区位于冷气团一侧为锋后。 考点：本题考查天气系统的影响和图示。 点评：本题解题的关键是掌握锋面天气图的基本判断方法和锋面过境前后的天气变化过程。难度一般。