2011届江苏省泰州中学高三上学期期中考试生物试题.doc

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1、2011届江苏省泰州中学高三上学期期中考试生物试题 选择题 下列关于细胞内化合物的叙述中，正确的是 A淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖 B蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸 C DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸 D磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸 答案： B 细菌在 15N 培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA的含氮碱基皆含有 15N，然后再移入 14N 培养基中培养，抽取亲代及子代的 DNA经高速离心分离，下图 为可能的结果，下列叙述错误的是 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网

2、A子一代 DNA应为 B子二代 DNA应为 C子三代 DNA应为 D亲代的 DNA应为 答案： C 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B CO2的固定过程发生在叶绿体中， C6H12O6分解成 CO2的过程发生在线粒体中 C细胞呼吸过程产生的 ATP可用于光合作用的暗反应 D 连续阴天的夏季，白天适当增加光照，夜晚适当降低温度可提高温室作物产量 答案： D 右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A图示为光学显微镜下的细胞结构 B图中有两个中心体 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 C砌队仅存在

3、于结构 1、 6中 D结构 1和 3在行使其功能时有水生成 答案： D 科学家利用 “同位索标记法 ”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是 A用 15N 标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B用 3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径 C用 180标记 C02，探明了光合作用中产生的 02来自于 C02 D用 35S标记噬菌体的 DNA并以此侵染细菌，证明了 DNA是遗传物质 答案： B 右图是基因型为 AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 A细胞分裂先后经过

4、 过程 B细胞 分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 C细胞 中有 4个四分体， 8条染色单体 D细胞 分裂结束后可能产生基因型为 AB的两个子细胞 答案： D 在外界环境条件恒定时，用右图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型 (假设呼吸底物全部为葡萄糖 )，实验开始同时关闭两装置活塞，在 25 下经过 20min后观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析错误的是A若装置 l的红色液滴左移，装置 2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 B若装置 l的红色液滴左移，装置 2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 C装置 1的红色液滴向左 移动的体积是呼吸 作用

5、消耗 02的体积 D装置 2的红色液滴向右移动的 体积是呼吸作用释放 C02的体积 答案： D 下列是有关生物实验的四幅图。有关叙述正确的是 A图 由甲转换乙时需要调节反光镜和光圈，以保持视野较亮 B图 所示的视野中，和细胞 A处于同一时期的细胞所占比例最高 C图 中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 D图 可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果 答案： AD 右图是表示某遗传病的系谱图。下列有关叙述中，正确的是A若该病是常染色体显性遗传病，则 -4是杂合子 B -7与正常男性结婚，子女都不患病 C -6与正常女性结婚，女儿与儿子的患病概率相等 D -8与正常女性结婚，所生孩

6、子患病的概率是 1 答案： AC 下列关于 ATP和蛋白质的叙述，正确的是 A ATP中的 “A”与构成 DNA,RNA 中的碱基 “A”是同一种物质 B ATP 中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 C 在组成细胞的化合物中，含量最多的有机物就是蛋白质 D 蛋 白质的功能特性是由其组成的氨基酸种类，数量和空间结构决定 答案： BC 用人的胰高血糖素基因制成的 DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是 A人胰岛 A细胞中的 DNA B人胰岛 A细胞中的 mRNA C人胰岛 B细胞中 的 DNA D人胰岛 B细胞中的 mRNA 答案： ABC 采用一定的手段破坏细胞中的高

7、尔基体，可影响 A胰岛细胞合成并分泌胰岛素 B氨基酸脱水缩合 C细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解 D植物细胞进行有丝分裂 答案： AD 医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。美国一项最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是 A减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常体细胞 B糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的主要能源物质 C切断肿瘤细胞的 “糖路 ”，可达到 “饿死 ”肿瘤细胞的目的 D谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白 答案： A 右图表示某实验及其结果，对此

8、分析不正确的是 A图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体 B该实验可证明叶绿体是光合作用的场所 C图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸 D图示中的水绵和细菌之间为寄生关系 答案： D 下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同 B线粒体产生的 CO2以 自由扩散的方式进入细胞质基质 C海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离 D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破 答案： A 下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是 A用胰蛋白酶处理

9、生物膜不会改变其选择透过性 B大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性 C相对于线粒体外膜而言，线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多 D相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 答案： B 下列有关细胞生命活动的叙述中，正确的是 A有氧呼吸不只发生在真核细胞中 B进行光合作用的细胞都具有叶绿体 C高度分化的子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同 D基因突变只发生于细胞分裂的间期 答案： A 下列有关基因重组的叙述中，正确的是 A基因型为 Aa 的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 B基因 A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因 a属于基因重组 C非姐妹染色单体

10、间的互换可能导致基因重组 D造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 答案： C 某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验 (CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色 )。下列 哪项不是他们探究的问题w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 A酵母菌在什么条件下进行出芽生殖 B酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少 C酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生 C02吗 D怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生的乙醇 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 答案： D 一条肽链的

11、分子式 ，其水解后共产生了下列 3种氨基酸： 据此判断，下列有关叙述错误的是 A 1个 分子水解后可以产生 3个谷氨酸 B合成 1个 分子同事将产生 5个水分子 C 1个 分子中存在 1个游离的氨基和 3个游离的羟基 D在细胞中合成 1个 分子至少需要 3种 答案： C 下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是 A转运 RNA B质粒 C核糖体 D ATP 答案： B 下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是 A DNA与 RNA在核苷酸上的不同点只在 方面 B如果要构成 ATP，只要在 位置上加上两个磷酸基团 C 在生物体中共有 8种 D人体内的 有 5种， 有 2种 答案： D 下列关

12、于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是 A二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物 C还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量 答案： A 下列有关细胞的叙述，不合理的是 A细胞中的自由水与结合水可以相互转化 B几乎所有的生物体细胞中都含有该物种全部的遗传信息 C细胞中的细胞器都通过膜结构与细胞质基质相对独立 D细胞吸收氨基酸的同时会产生 ADP 等物质 答案： C 将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气 -水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是 A人的肝细胞 B蛙

13、的红细胞 C洋葱鳞片叶表皮细胞 D大肠杆菌细胞 答案： D 综合题 下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，请根据图回答：(1)具有该细胞结构的生物与乳酸菌的最主要的区别是 。 (2)该细胞处在 分裂 期。 该细胞形成的子细胞基因组成有 种。 该生物的体细胞在有丝分裂的后期有 条染色体。 (3)具有该细胞结构的生物的同化作用类型是 。 答案： (1)具有核膜包围的细胞核 (2)减数第二次分裂 中 1 16 (3)异养型 观察下图，请回答问题： w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 (1)组成图 A显微镜中的光学系统的结构是 _(用标号表示 )。用此显微镜观察图 B所

14、示细胞，不必染色可观察到细胞器 _和 _；若用健那绿 染色，则可以观察到细胞器 _。 (2)若欲将图 B细胞培养成个体，可通过 _的现代生物技术实现。 (3)若欲观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作顺序是 _ _ _；某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色， 其 原因是 _ _。 答案：（ 1) ( ) 1叶绿体 9液 泡 3线粒体 (2)植物组织培养 (3)解离 漂洗 染色 制片 (压片 ) 染色时间过短 研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是

15、。 (2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量 , (增加、减少 )。 (3)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入 溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使 U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这一操作 的目的是 。 实验的观察指标是 U形管 A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照 1小时，实验数据如下表： w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 温度 ( ) 5 10 15 20 25 30 35 水柱高度 (mm/h) 1.0 1.7 2.5 3.2 3.

16、7 3.5 3.0 请根据以上数据在指定方框的坐标内。以直方图的形式画出各温度下的实验结果 。分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是 。(4)夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对 C02浓度影响均忽略不计，利用 C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜 C02浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。问图中 CD段 C02浓度上升的原因是 ， G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是 。 答案：（ 1） ATP和 H （ 2）增加 （ 3）二氧化碳缓冲液 使容器内的气压与外界气压相等 在一定的温度范围内，光

17、合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的 升高而减弱 （ 4）呼吸作用速率大于光合作用速率 植物光合作用速率等于呼吸作用速率 为了验证酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸，而不是 有氧呼吸产生的 ATP抑制了酵母菌无氧呼吸，请完成如下 实 验设计。 供选的实验试剂和用品： 锥形瓶、酵母菌细胞（试剂 1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂 2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂 3）、质量分数 5%的葡萄糖溶液、 ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。 （ 1）取锥形瓶等连接成如下 装

18、置三套，依次编号为 A、 B、 C，设定 A套为对照组。 1号瓶锥形瓶中都加质量分数为 10%的 NaOH溶液， 3号锥 形瓶中都加澄清的石灰水。 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 （ 2） A 装置的锥形瓶 2 中加入 ； B装置的锥形瓶 2 中加入 10mL试剂 2、10mL质量分数 5%的葡萄糖溶液、 2mLATP溶液； C装置的锥形瓶 2中加入10mL的试剂 2、 10mL质量分数 5%的葡萄糖溶液、 2mL蒸馏水。 （ 3） A、 B、 C三套装置均先持续通入氮气 1min，去除锥形瓶中的氧气，再将A、 B、 C三套装置分别作如 下处理： A套持续通

19、入 N2， B套 ， C套 。 （ 4）将三套装置放在温度适宜（ 25 35 ）的相同条件下培养相同时间（ 810h）。 （ 5）观察 ，判断酵母菌是否进行无氧呼吸。 预期实验结果并得出相应结论： 。 答案：（ 2） 10mL的试剂 2、 10mL质量分数 5%的葡萄糖溶液、 2mL蒸馏水 （ 3）持续通入 N2 持续通入空气 （ 5）澄清石灰水是否变浑浊 A套变浑浊 ， B套变浑浊， C套不变浑浊，则酵母菌无氧呼吸不受 ATP抑制，受氧气抑制 依据教材回答与实验有关的问题： （ 1）实验原理 纸层析法分离叶绿体中的色素： 植物细胞发生质壁分离的内因： （ 2）实验试剂的作用 脂 肪鉴定中的酒

20、精： w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 提取叶绿体色素中的 CaCO3： 观察细胞有丝分裂中盐酸和酒精混合液： （ 3）实验结果的分析 用 -35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，培养离心后，沉淀物中有少量放射性 酵母菌进行有氧呼吸或无氧呼吸，结果都能使澄清的石灰水变浑浊（用反应式表示）： 。 答案：（ 1） 绿叶中的色素都能 溶解在层析液中，不同种类的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢 细胞壁的伸缩性小，而原生质层的伸缩性较大 （ 2） 洗去浮色 防止在研磨过程中色素被破坏（ 2分） 使组织中的细胞相互分离开来 （ 3） 离

21、心不彻底 略 西葫芦的果形由两对等位基因（ A与 a、 B与 b）控制，果皮的颜色由两对等位基因（ W与 w、 Y与 y）控制，这四对基因按自由组合定律遗传。据下表回答问题： w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网（ 1）甲组 F1中的扁盘形自交，后代表现型及比例为 。 （ 2）乙组亲本中扁盘形果的基因型为 ，请用柱状图表示 F1 中各表现型的比例。 （ 3）丙组 F1中，白皮果的基因型为 ，黄皮纯合子所占的比例为 。 答案：（ 1）扁盘形果：圆球形果：长圆形果 =9:6:1(2分 ) （ 2） AaBb 柱状图如下（ 2分） （ 3） WwYY、 WwYy和 Ww

22、yy 1/8 人类遗传病发病率逐年增高相关遗传学研究备受关注。下图为两种遗传病系谱图甲病基因用 A、 a表示，乙病基因用 B、 b表示， 6号个体无致病基因。 据图回答问题： （ 1）甲病是 染色体上 性遗传病。甲病不可能为 X染色体上显性遗传病的理由是 。 （ 2） 4号个体基因型为 ， 7号个体基因型为 ，如果 8与 9婚配，生出正常孩子的概率为 _。 答案：（ 1）常 显 4号（父亲） 有病生了一个正常的女儿 7号 （ 2） AaXbY aaXBXb 7/32 请你解读与酶有关的图示、曲线： (1)图 1和图 2是与酶的特性相关的图示请回答下列问题 图 1和图 2分别表示了酶具有 的特性

23、。 (2)图 3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答： 当 pH从 5上升到 7，酶活性的变化过程是 _； 从 图示曲线我们还可以得 出的结论是 。 (3)图 4和图 5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答： 图 4中 A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是 。从图 5可以得出的结论是：在底物足量条件下，_。 答案：（ 1）高效性和特异性 （ 2）先上升后下降 随着 PH的变化酶的最适温度不变 （ 3）酶的浓度（数量）和活性 酶促反应速率与酶浓度成正相关（正比） 下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中 表示反应过程， A L表示细胞代谢过程中的相关物质，

24、 a、 b、 c表示细胞的相应结构。请据图作答： （ 1）上图中，反应过程 的场所是 ，反应过程 的场所是 。 （ 2）结构 a中发生的能量转换过程是 。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点（光合作用强度与呼吸作用强度相等）时，单位时间内 A L各物质中产生量与消耗量相等的有 。 （ 3）叶肉细胞在 过程中，产生能量最多的过程是 。 （ 4）干旱初 期，水稻光合作用 速率明显下降，其主要原因是反应过程 受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程 受阻。 答案：（ 1）叶绿体囊状结构薄膜（或类囊体） 线粒体基质 （ 2）光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能（或光能转变成有机

25、物中稳定的化学能） G=I、 D =“K “ （ 3） w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高 .考 .资 .源 .网 （ 4） 胰蛋白酶常被用于研究酶的活性，并常以酪蛋白为底物检测肽酶的活力。请分析并回答下列问题： (1)胰蛋白酶的化学本质和催化水解的化学键依次是 _、 _ _ 。 (2)现有唾液 淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶和胰蛋白酶的混合液，请你设计一个pH和温度条件，使混合液能够分解更多的物质。_。 (3)某同学为研究胰蛋白酶的适宜 pH，设计了实验并进行以下实验步骤： 第一步：取 3支试管并编号，分别加入 O.5的酪蛋白溶液 2 mL。 第二步：向试管中加适量缓冲液，使 3支试管中反

26、应液的 pH值依次为 7.0、 8.0、9.O。 第三步：分别向 3支试管中加入 O.5的胰蛋白酶溶液 l mL， 40 水浴。 设计表格填写上述实验步骤，并准备记录实验结果： 若将 40 的水浴温度分别降低到 O 或提高到 70 ，其结果会怎样 _。若在 pH 8 O 时，反应速度最快，可用什么方法进行检测 _。该实验得出的结论是什么 _。 答案： (1)蛋白质和肽键 (1分 ) (2)pH约为 7，温度约为 37 (1分 ) (3) (2分 ) 项目 试管 1 试管 2 试管 3 0.5%的酪蛋白溶液 2mL 2mL 2mL 加缓冲液后 pH 7.O 8.O 9.O 0.5的胰蛋白酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL 水浴温度 40 40 40 实验结果 温度降低到 0 ，酶的活性低，酪蛋白水解速度下降；温度提高到 70时，酶由于温度过高而失活，不能水解酪蛋白 (2分 ) 每隔一段时间 (如 2 min)，同时取 3支试管中的液体用双缩脲试剂检测，观察紫色颜色反应消失的时闻。反应速度越快，紫色消失也越快 (1分 ) 温度和 pH影响酶 (胰蛋白酶 )的活性，在适宜的温度和 pH条件下，酶活性较高