2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷与答案.doc

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1、2010 2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷与答案 选择题 下列关于质粒的叙述，正确的是 A质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状 DNA分子 C质粒只有在导入宿主细胞后才能复制 D细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 答案： B 判断卵子是否受精的标志是 A当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 答案： B 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A培养中的人效应 T细胞能产生单克隆抗

2、体 B培养中的人 B细胞能够无限地增殖 C人的成熟红细胞经过培养能增殖 D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 答案： D 以下不能说明细胞全能性的实验是 A菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 答案： B 在现代生物工程技术中，下列研究方案能实现其目的是 答案： B 现有一长度为 1000碱基对（ by）的 DNA分子，用限制性核酸内切酶 Eco R1 酶切后得到的 DNA分子仍是 1000 by，用 Kpn1单独酶切得到 400 by和 600 by两种长度的 DNA分子，用 EcoRI、 Kp

3、nl同时酶切后得到 200 by和 600 by两种长度的 DNA分子。该 DNA分子的酶切图谱正确的是答案： D 下列属于基因工程中目的基因检测手段的有 A DNA与 DNA（或 mRNA）杂交 B抗原 抗体杂交 C抗虫或抗病的接种 D基因枪法 答案： ABC 关于桑椹胚和囊胚的比较 ,以下说法正确的是 A囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 B囊胚期的细胞出现了细胞分化 ,但遗传物质未发生改变 C桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 D囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起 答案： BCD 下列叙述正确的是 A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B

4、内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 C哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 D早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 答案： ACD 关于受精过程的叙述正确的是 A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂 答案： BCD 下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述不正确的是 A由于至今尚未发现一例因食用转基因食物而影响人体健康的实例，因而，不需要考虑转基因食物的安全性问题 B由于转基因生物可能成为 “入侵的外来物种 ”，因而转基因生物势必会威胁生物

5、的多样性 C基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视，但可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决 D由于设计试管婴儿、克隆技术目前已经成熟，在不违背伦理道德的前提下，可用来解决不孕夫妇的生育问题 答案： ABD 关于精子变形的叙述错误的是 A细胞核变为精子头部的主要部分 B高尔基体发育为头部的顶体 C中心体演变为精子的尾 D线粒体退化消失 答案： D 所谓的 “设计试管婴儿 ”比一般所说的试管婴儿要多一步骤，是哪一步 A基因检测 B体外受精 C胚胎移植 D细胞核移植 答案： A 下列叙述支持 “种植转基因农作物对人类是有利的 ”观点是 A转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白 B转

6、基因农作物的扩散会威胁生物的多样性 C推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染 D抗虫基因通过基因漂移而造成 “基因污染 ” 答案： C 1976年，美国 H Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的表达是指该基因在大肠杆菌 A能进行 DNA复制 B能进行转录和翻译 C能控制合成抑制生长素释放因子 D能合成人的生长激素 答案： B 基因工程与蛋白质工程的区别是 A基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作 C基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程

7、合成的可以不是天然存在的蛋白质 D基因工程完全不同于蛋白质工程 答案： C 关于 ES 细胞的应用叙述错误的是（ ） A可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病 B在体外诱导分化可培育出人造组织器官 C是研究体外细胞分化的理想材料 D不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病 答案： D 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是 A植物微型繁殖具有高效、快速的特点 B用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变 C用单倍体育种可明显缩短育种年限 D利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子 答案： B 利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测 A是否有抗生素产生 B是否有目的基因表达 C

8、是否有抗虫的性状出现 D是否能分离到目的基因 答案： C 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是 A诱导融合的方法完全相同 B所用的技术手段基本相同 C所采用的原理完全相同 D都能形成杂种细胞 答案： D 科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是 A由花粉培养到植株 A，体现了植物的生殖细胞具有全能性 B植物 A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不孕 C在植株 B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的 D由花粉培养到植株 B，必需在无菌条件下培养 答案： D A种植物细胞（基因型为 Aa）， B种植物细胞（基因型为 Bb）；去掉细胞壁后，诱导

9、两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是 A二倍体，基因型为 AaBb B二倍体，基因型为 AAaaBBbb C四倍体，基因型为 AaBb D四倍体，基因型为 AAaaBBbb 答案： C 在生物工程中，正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物过程要求的是 A采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒 B采用去核的 M 期的卵母细胞作为供体细胞核的受体 C采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体 D选用传代 10代以内的细胞用于核移植的供体细胞 答案： B 利用细胞工程方法，以甲流病毒蛋白为抗原制备出单克隆抗体 ,下列相关叙述正确的是 A

10、用纯化的病毒蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个浆细胞可以获得大量针对甲流病毒的单克隆抗体 C将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经灭活的病毒诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与甲流病毒蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 答案： D 综合题 （ 6分）下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答： （ 1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。 （ 2）从 A到 E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 _ _。（填相应的字母） （ 3）胚胎干细胞又称 ES 细胞，是由 _ _中分离出来的一类细胞。在功能上，这类细胞具有 。如果胚胎发育到了图中的

11、 E时期，该图中的 （方框内填数字，横线上填名称）细胞就是 ES 细胞。 （ 4）在胚胎移植之前对所选择的胚胎进行 技术处理，然后进行胚胎移植，可以使受体母牛一次产出更多优良个体。 答案： （ 8分）应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或 新产品。请根据资料和图解回答下列问题： 资料 1：蜘蛛丝（丝蛋白）被称为 “生物钢 ”，有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法 培育转基因蜘蛛羊。 资料 2：注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中，人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力，因而

12、无需免疫接种，这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。 （ 1）过程 所需要的工具酶有 ，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由 、 、启动子、终止子等部分组成。 （ 2） 过程 将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是 。通过 过程培育的蜘蛛羊可以作为 ，从其分泌的乳汁中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。 （ 3）通过过程 获得的早期胚胎所使用的培养液除一些无机盐和有机盐外，还需加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及 等物质。 （ 4）通过 培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，具有 和 等突出优点。 答案：（ 1）限制酶、 DNA连接酶 目的基因 标记基因 （ 2）显微注射法 乳

13、腺生物反应器 （ 3）血清 （ 4）目的性强 克服远缘杂交不亲和性（或能有效地打破物种的生殖隔离界限） （ 7分）下图为单克隆抗体制备流程示意图。 （ 1）单克隆抗体的化学本质是 。单克隆抗体与常规的抗体相比，最主要的优点是 。 （ 2）上图中的某些淋巴细胞是指 。 （ 3）细胞融合是随机的过程，在 HAT培养基中培养，目的是 _ 。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的 ，以保证生命活动的正常进行。 （ 4）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从 HAT培养基上筛选出的细胞稀释到 7 10个细胞 ml，每孔滴入 0 1ml细胞稀释液，其目的是 。 （ 5）若用 15N

14、标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构出现的先后顺序是 。 答案：（ 5）核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 （ 7分）回答下列有关动物细胞培养的问题： （ 1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 。此时，瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 。 （ 2）通常将动物组织消化后的初次培养称为 。随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而 衰老甚至死亡，但极少数细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得 ，该种细胞的黏着性 。 （ 3）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的

15、数目，最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。 答案： （ 10分） “白菜 甘蓝 ”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是 “白菜 甘蓝 ”的培育过程示意图。请回答下列问题： （ 1）在上述过程中，实现 过程常用的物质为 。 （ 2）过程 为诱导原生质体融合，若用化学法，所用化学试剂名称为 _ _。过程 的变化为 _ _。过程 利用了植物细胞工程中的_ _技术，杂种细胞培养形成植物体的基本原理是 _ _。 （ 3）已知白菜细胞中含 2M条染色体，甘蓝细胞中含有 2N 条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为 。通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的

16、，原因是 。假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含 条染色体。 （ 4） 过程中进行的细胞分裂方式是 ，该过程先诱导细胞分裂形成 ，再由它分化形成杂种植物幼苗。 答案：（ 1）纤维素酶和果 胶酶 （ 2）聚乙二醇（ PEG） 再生出细胞壁 植物的组织培养技术 植物细胞的全能性 （ 3） 2M+2N 存在生殖隔离 M+N （ 4）有丝分裂 愈伤组织 （ 11分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答： （ 1） 表示 _，它能被培养成为 的原理是 。 （ 2） 表示 ，它与 相比分化程度 ，全能性 。 （ 3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。 （ 4）若 是花药，则

17、 是 _，继续对其使用 处理可获得 （填 “纯合子 ”或 “杂合子 ”）正常植株，该过程称为_。 （ 5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物 紫草素，培养将进行到（填编号） 。 答案： （ 8分） 1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的 DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答问题。 （ 1）此图表示的是采取 合成基因的方法获取 基因的过程。 （ 2） 图中 DNA是以 为模板，逆转录形成单链 DNA，在酶的作用下合成双链 DNA，从而获得了所需要的目的基因。 （ 3） 图中 代表 ，它往往含 基因，以便对目的基因的检测。 （ 4） 图中 表示 。 （ 5）图中 表示 基因随大肠杆菌的繁殖而进行增殖，此目的基因在大肠杆菌内表达的标志是 。 答案： （ 8分）医学上常用器官移植等诊疗人类的某些疾病，分析以下材料回答问题： （ 1）图中所示 _即为胚胎干细胞，其形态特点是_。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是_。胚胎干细胞在功能上具有全能性，其 根本原因是_。 （ 2）胚胎克隆有两大类，该材料反映的是 _克隆，我国对克隆的态度是坚决反对 _克隆。 （ 3）这种方法与移植他人器官相比，其优点是_，请说出一种胚胎干细胞的其他应用_。 答案：